• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • Σύνδεση
Εικόνα 2ο Γυμνάσιο Ν.Ιωνίας Μαγνησίας

2ο Γυμνάσιο Ν.Ιωνίας Μαγνησίας

Μενού

Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Αρχική
  • Διαγωνισμοί
  • Δράσεις – Εκδηλώσεις
  • Επικοινωνία
  • Ηλεκτρονικά Έντυπα
  • Το σχολείο μας
    • Εκπαιδευτικοί
    • Εσωτερική αξιολόγηση
    • Κανονισμός Λειτουργίας
    • Σχέδιο Δράσης
    • Ωράριο λειτουργίας
  • Υλικό Μαθημάτων
    • Μαθηματικά
  • Υπεύθυνοι Τμημάτων
  • Ώρες ενημέρωσης γονέων

Πλοήγηση άρθρων

← Εκδήλωση για τη Νεανική Παραβατικότητα και τη Συμμετοχή των Νέων στα Κοινά
Εργασίες-κατασκευές μαθητών και μαθητριών για το μάθημα τησ Τεχνολογίας →

Πρόγραμμα Εξετάσεων



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στις 27 Μαΐου 2025 από τον/την 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ στο Χωρίς κατηγορία | Permalink

Πλοήγηση άρθρων

← Εκδήλωση για τη Νεανική Παραβατικότητα και τη Συμμετοχή των Νέων στα Κοινά
Εργασίες-κατασκευές μαθητών και μαθητριών για το μάθημα τησ Τεχνολογίας →

Πρόσφατα άρθρα

  • Ανακοίνωση –Νέα Ημερομηνία Εκδήλωσης Εθελοντισμού Γ’ Γυμνασίου
  • Εκδήλωση για την Ημέρα του Εθελοντισμού
  • Επίσκεψη στα ΓΑΚ Μαγνησίας
  • Ο κήπος μας
  • Επίσημος Εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου

Ιστορικό

ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ

Σχολική Εφημερίδα

Σχολική Εφημερίδα

η-τάξη

Μάιος 2025
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
« Απρ   Ιούν »

Scools Inclusion

logo SxI final
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
  • Το σχολείο μας
    • Το σχολείο μας
    • Ωράριο λειτουργίας
    • Εκπαιδευτικοί
    • Κανονισμός Λειτουργίας
    • Σχέδιο Δράσης
    • Εσωτερική αξιολόγηση
  • Ώρες ενημέρωσης γονέων
  • Δράσεις – Εκδηλώσεις
  • Επικοινωνία
  • Δραστηριότητα
  • Ιστολόγια
  • Ομάδες
  • Μέλη
  • Βοήθεια
  • Επικοινωνία
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή