Ένα αποχαιρετιστήριο πάρτι γεμάτο μουσική, χορό και πολλές άλλες εκπλήξεις επιφυλάσσει η Γ΄ τάξη του 2ου Γυμνασίου . Η γιορτή ξεκινάει από μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου και απευθύνεται σε μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου . Με αυτό τον τρόπο οι τελειόφοιτοι μαθητές θέλουν να επαναφέρουν στη μνήμη όλων όσων θα παρακολουθούν τη γιορτή, όλες τις όμορφες, αστείες και αξέχαστες στιγμές τους από τη θητεία τους στο Γυμνάσιο . Η γιορτή θα γίνει στο χώρο του γυμναστηρίου του σχολείου, την Τετάρτη, 11 Μαΐου, στις 11:00 πμ . Προσκεκλημένοι είναι : ο διευθυντής του σχολείου, οι καθηγητές και οι γονείς και φυσικά όλοι οι συμμαθητές μας . Θα είναι μια γιορτή που θα μείνει αξέχαστη σε όλους.
Τετάρτη 19 Νοεμβρίου 2008, ακούγεται ωραία στα αυτιά μας η ημέρα αυτη εεεε ;;;; Κι όμως είναι από τις χειρότερες της ζωής μας γιατί ο Θεός αποφάσισε να μας τιμωρήσει για το 0,0001 % των κακών πράξεών μας, αφαιρώντας για μια και μόνο ημέρα από τη γη την Τριβή. Και καλά θα μου πεις τιμωρία είναι αυτό ;; Και ομως είναι !
Υπο τις φυσιολογικές, καθημερινές συνθήκες, η Τριβή είναι μια δύναμη που ασκείται σε όλες τις κινήσεις που κάνουμε κάθε μέρα. Κάπως έτσι θα έπρεπε να είναι και σήμερα, αμ δε ! Όταν ξύπνησα το πρωί και κατέβηκα από το κρεβάτι μου άχισα να περπατάω προς την κουζίνα του σπιτιού μου, και όταν έφτασα ξαφνικά συνειδητοποίησα οτι δεν μπορούσα να σταματήσω μέχρι που έφτασα πλέον στον τοιχο και μην μπορώντας να σηκωθώ αφού δεν μπορούσα να ασκήσω δύναμη στα πλακάκια, λόγω έλλειψης τριβης, έμεινα εκέι να κοίτομαι στα πατώματα. Στην αρχή σκέφτηκα πως πάει,τέλος,kaput, τα έπαιξα από τις πολλές ώρες Αρχαία την εβδομάδα, αλλά αυτό μέχρι που άνοιξε η μητέρα μου το πρωί τον Αυτιά και τον ακούσαμε να λέει για αυτά τα τρομερά νέα… Μια ημέρα χωρίς τριβή ;;;; Γιατί ;; Τι κάναμε ;;; Σκοτώσαμε κανέναν ;, σκέφτηκα.Τι αμαρτίες πληρώνουμε Θεέ μου και πιστέψτε αυτό είναι σκέτη ειρωνία γιατι ο ιδιος ο Θεός είναι αυτός που μας κάνει να τρέχουμε και να μην φτάνουμε κάτι σαν να λέμε πως ; μου κάνει πλάκα ο Θεός ! Αχ…. τέλος πάντων με χίλια ζόρια κατάφερα να σηκωθω, να πληθώ (εδώ είναι που στραπμούληξα το χέρι), να ντυθώ (και μου άρεσε το ροζ το φούτερ, αχ .. κρίμα που σκιστηκε) και να φάω πρωινό (εδώ εξηγούνται οι μαρμελάδες πάνω στο τραπέζι) και τέλος αποφάσισα να ξεκινήσω για το σχολείο (ξέρω κακή επιλογή αλλά….). Βγαίνωντας από το σπίτι δεν μπορούσα καλά καλά να περπατήσω, κάθε τόσο σκόνταφτα. Με λίγα λογια κλάψτα Χαράλαμπε ! Και όλα αυτά πριν στρίψω από τη γωνία… Όταν λοιπόν τα κατάφερα να διασχίσω το ένα απο τα τέσσερα τετράγωνα που χωρίζουν το Γυμνάσιο από το σπίτι μου,έφτασα στο σημείο οπου το πρωι κινούνται τα αυτοκίνητα, ξέρετε η νυσταγμένη μαμά, η βαρεμένη μαμά και γενικότερα όλα τα είδη μαμάς που μπορεί να κυκλοφορούν στις 8:00 το πρωί, προκειμένου να πάνε τα παιδιά τους στο ναό της Μάθησης, το σχολείο. Όσες δεν δουλεύουν βέβαια μετά τη διανομή πηγαίνουνε στο ναό του φραπέ, και ναι, εννοώ τις καφετέριες, αλλά αυτό είναι άλλο θέμα. Αχ… τέτοιο θέαμα δεν έχω ξαναντικρίσει. Πλήρης αταξία κυριαρχούσε στους δρόμους του νησιού. Τα αυτοκίνητα μου θύμισαν τα συγκρουόμενα του Λούνα Παρκ, οι ποδηλάτες ήταν που ήταν, τώρα ήρθαν και απόγιναν, καλά εεε ας μη μιλήσω για τα μηχανάκια, ήταν που ήταν σκοτώστρες … γενικά σήμερα το Νοσοκομείο του νησιού πρέπει να είναι στα φόρτε του.Δεν νομίζω να είχε ποτέ μεγαλύτερη πελατεία από σήμερα. Αυτή τη στιγμή που μιλάμε το 95% των αυτοκινήτων που κυκλοφορούσαν πάνω στο νησί είναι για service, αλλά τι τα θες, παλιοσίδερα. Με εκέινα και με τούτα άργησα ακόμα περισσότερο να φτάσω στο σχολείο. Όταν έφτασα οι συμμαθητές μου είπαν πως δόθηκε παράταση για το κουδούνι της έναρξης των μαθημάτων, λόγω του τρομερού αυτού συμβάντος. Κάθε Τετάρτη πρώτη ώρα έχουμε Αρχαία και με το που χτύπησε το κουδούνι ο διευθηντής μας είπε τα ονοματα των καθηγητών που δεν θα παραστούν καθόλου σε όλη τη διάρκει της ημέρας. Άλλοι τρακάρανε, άλλοι δεν το κουνάνε από το σπίτι, άλλοι συμπαραστέκονται στις μαμάδες τους, της τρελής σας λέω ! Έτσι πληροφορηθήκαμε κι έμεις οτι η καθηγήτρια των Αρχαίων μας αποφάσισε να μην το κουνησει ρούπι από το σπίτι της και πήραμε μεγάλη στεωαχώρια που χάναμε μια ώρα από το πιο αγαπημένο μας μάθημα (…). Δηλαδή πάνε οι μετοχές Παρακειμένου ;; Είχαμε μάθημα μόνο τη δεύτερη ώρα με τον κ.Φανουρίου. Φυσική μας κάνει. Με δυσκολία παρακολουθήσαμε το μάθημά του γιατί τα μάτια μας είχαν γίνει άλλα τόσα με τόσο κλάμα που ρίξαμε. Ο κύριος ήταν αποσυντονισμένος. Δεν μπορουσε να παραδώσει το μάθημα όπως θα ήθελε γιατί κανένας από τους μαρκαδόρους δεν μπορεί να γράψει στον πινακα χωρίς την ύπαρξη τριβής. Εμείς από την πλευρά μας δεν μπορούσαμε ούτε να γράψουμε ούτε να σβήσουμε αφού δεν υπηρχε καθόλου αντίσταση στο χαρτί. Μόλις τελειώσαμε τη Φυσική είχαμε επιτέλους καταλάβει πόσο μεγάλη αναστάτωση μπορεί να φέρει η ανυπαρξία τριβής στον πλανήτη γη. Το μεσημέρι που γύρισα σπίτι είδα μέσα από τη συχνότητα της ΝΕΤ όλο το Λευκό Οίκο σε πολύ μεγάλη αναστάτωση και τον Ομπάμα να κάνει δηλώσεις στα ΜΜΕ και να ανακοινώνει μέτρα για την αντιμετώπιση του προβλήματος. Αν εξαιρέσουμε οτι όσα είπε τα ξέρουμε ήδη,το καλό του προφίλ είναι το δεξί, το αποφάσισα ! Η ώρα είναι 21:00 το βράδυ και οι δρόμοι είναι άδειοι. Από ότι άκουσα στον Ευαγγελάτο αύριο τα πράγματα θα επανέλθουν εις την πρωτερέαν κατάστασιν. Και όλα αυτά γιατί μάλλον ο Θεός θέλει να μας πει οτι πρέπει επιτέλους να σταματήσουμε να διαπράτουμε εγκλήματα. Θέλει να μας κάνει να σταματήσουμε να τον ενοχλούμε άσκοπα γιατί υποπτεύομαι οτι τον τευταίο καιρό δουλεύει υπερωρίες και φυσικά θα θέλει να μας πει οτι όποις ανέβει και περάσει τις Πύλες του Παραδείσου θα πληρώνει για όλα τα αισχρά που θα πράττει. Δεν ξέρω για εσας αλλά προτιμώ το κατέβασμα από το ανέβασμα.
Με λίγα λόγια η Τριβή ειναι μια δύναμη απαραίτητη στην ζωή μας και χωρίς αυτήν δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα. Και όταν λέμε τίποτα εννοούμε από το να φάμε πρωινό μέχρι το να πάμε στη δουλειά μας ή αντίστοιχα στο σχολείο μας(αν κια αυτό το τελευταίο δεν νομίζω να πειραξε κανέναν).
Ενώ οι μεγάλοι είναι δοσμένοι στις πασχαλινές δουλειές και στον εκκλησιασμό, τα παιδιά προετοιμάζονται και αυτά για την Ανάσταση του Κυρίου. Παίρνουν μεγάλα κλειδιά από εκείνα που είχαν οι παλιές κλειδαριές, δένουν με ένα σχοινί το κλειδί με μπαρούτι και βάζουν το καρφί στην τρύπα του κλειδιού, το βράδυ της Ανάστασης το χτυπούν δυνατά στον τοίχο για να εκπυρσοκροτήσει και να χαλάσει ο κόσμος. Άλλοι κόβουν μακριές λωρίδες χαρτιού, βάζουν στην άκρη της κάθε λωρίδας μπαρούτι και ένα φυτίλι, την τυλίγουν τριγωνικά, ώστε να προεξέχει το φυτίλι που το ανάβουν από την ώρα που ο παπάς λέει το “ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ”.
Το πρωί του Μεγάλου Σαββάτου, η εκκλησία ασπροφορεί και στρώνεται με μυρωμένα λουλούδια του βουνού που λέγονται «λαμπρές» (μικρά μωβ αρωματικά λουλούδια). Οι νοικοκυρές φτιάχνουν τις λαμπρόπιτες και το γεμιστό αρνί. Οι λαμπρόπιτες είναι σαν τυρόπιτες. Για τις λαμπρόπιτες βάζουν ζυμάρι μέσα σε στρογγυλό ταψί, φτιάχνουν ένα «πηγάδι» μέσα στη μέση της ζύμης, το γεμίζουν με τυρί και αυγά και τις αλείφουν με αυγό πριν να τις ψήσουν.
(Πηγή:www.paidika.gr, αναρτήθηκε από Aλεξανδρίδη Καλλιόπη Γ΄1)
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που έλαβαν μέρος στους αγώνες. Συγχαρητήρια στην ομάδα Βόλεϊ των αγοριών που κατέκτησε την πρώτη θέση και καλή επιτυχία στην ομάδα Μπάσκετ των αγοριών που προκρίθηκε στον τελικό.
Το ευρυζωνικό δίκτυο του Δήμου Κω προσφέρει πιλοτικά δωρεάν ασύρματη ευρυζωνική πρόσβαση στο διαδίκτυο για όλους, στο πλαίσιο της εξοικείωσης με τις ασύρματες τεχνολογίες και το Internet. Ξεκίνησε επίσημα τη λειτουργία του τον Σεπτέμβριο του 2008, καλύπτοντας την ευρύτερη περιοχή της Πλατείας Ελευθερίας, του λιμανιού, της Μαρίνα, του Επαρχείο, του Νοσοκομείου, των Τεχνικών Υπηρεσιών, του 2ο Δημοτικό Σχολείο και της περιοχής του Ακταίον – ΔΗ.ΡΑ.Σ.
Συγκλονιστική, εφιαλτική μελέτη πάνω στο πώς γεννιέται ο φασισμός, μέσα από το πείραμα στο οποίο συμμετέχει μια ομάδα μαθητών ενός γερμανικού λυκείου.
Με τις ρίζες του φασισμού καταπιάνεται η συγκλονιστική αυτή γερμανική ταινία βασισμένη σ’ ένα αληθινό γεγονός που συνέβη σε αμερικανικό σχολείο το 1967 και που ο σκηνοθέτης και οι συν-σεναριογράφοι του μετέφεραν σε γερμανικό σχολείο. Η ταινία αρχίζει μ’ έναν φιλελεύθερο, συμπαθητικό στους μαθητές του, καθηγητή να αναθέτει, σαν είδος πειράματος, στους μαθητές του, στη διάρκεια της Εβδομάδας Εργασίας, να καταπιαστούν με το θέμα του απολυταρχισμού. Τρόπος για να δείξει στους επιφυλακτικούς μαθητές του, με τον πιο γλαφυρό και αποτελεσματικό, όπως πιστεύει, τρόπο, το πώς γεννιέται ο φασισμός και πώς άνθρωποι σαν τον Χίτλερ κατάφεραν να παρασύρουν με την ιδεολογία τους ένα ολόκληρο έθνος. Ξεκινώντας με το σλόγκαν «Δύναμη μέσα από την πειθαρχία», οι μαθητές, υπό την ηγεσία του καθηγητή, αρχίζουν να ντύνονται όμοια, εξαφανίζοντας έτσι ταξικές και άλλες κοινωνικές διαφορές, ονοματίζουν την ομάδα τους «Το κύμα», φτιάχνουν δικό τους σήμα κι επινοούν δικό τους χαιρετισμό, που δεν απέχει και πολύ από εκείνο των ναζί. Στοιχεία που τους κάνουν να αισθάνονται ίσοι και ισχυροί, μέλη μιας επίλεκτης ομάδας που μπορεί να επιβάλλει τις απόψεις της, με αποτέλεσμα και μαθητές από άλλες ομάδες να προσχωρήσουν στη δική τους. Λίγοι είναι εκείνοι που αντιδρούν, ανάμεσά τους κι ένα κορίτσι, φίλη ενός από τους ιθύνοντες της ομάδας, καθώς και η γυναίκα του καθηγητή.
Τα πράγματα όμως κλιμακώνονται με μια ταχύτητα που τα παιδιά αλλά και ο καθηγητής δεν μπορούν να ελέγξουν. Στην ομάδα διεισδύουν και άτομα προβληματικά που, μέσα από αυτήν αποκτούν σιγουριά και δύναμη, στοιχεία που χειρίζονται καταστροφικά, με αποτέλεσμα να ξεσπάσει η ανεξέλεγκτη βία. Τα προβλήματα με τα οποία καταπιάνεται ο Γκένσελ είναι σίγουρα πολύπλοκα. Κι είναι χάρη στο καλογραμμένο σενάριο που η ταινία του καταφέρνει να μεταδώσει το με πόση ευκολία μπορεί τελικά να αναβιώσει ο φασισμός, ευκολία που σε τρομάζει. Από τις καλές γενικά ερμηνείες, ξεχωρίζει ο Γιούργκεν Φόγκελ, εξαιρετικός στο ρόλο του καθηγητή που σταδιακά αρχίζει να παρασύρεται από τη δύναμη που αποκτά.
Σχόλιο:Θα αρέσει και στους λάτρεις της Rock μουσικής, πολύ καλό soundtrack… Ξεχώρισε το τραγούδι Rock & Roll Queen απο τους Subways, το οποίο βρίσκεται και στο soundtrack της ταινίας RocknRolla. Οι Subwaves εμφανίστηκαν στις 19 Μαρτίου στην Αθήνα και στις 20 Μαρτίου στην Θεσσαλονίκη και βρήκαν πολύ μεγάλη ανταπόκριση από το Ελληνικό κοινό.
Νέα στρατηγική της ΕΕ υπόσχεται ευκολότερη, ταχύτερη και ευρύτερη πρόσβαση σε μουσική, ταινίες και παιχνίδια, μέσω του Διαδικτύου ή του κινητού τηλεφώνου μας.
Ραγδαία αναμένεται να είναι η ανάπτυξη της βιομηχανίας πολυμέσων, καθώς τα έσοδα από το ψηφιακό περιεχόμενο υπολογίζεται ότι θα τετραπλασιαστούν, από 1,8 δις το 2005 σε 8,3 δις ευρώ το 2010. Αν η Ευρώπη θέλει πράγματι να αξιοποιήσει τις δυνατότητες της βιομηχανίας αυτής πρέπει να φροντίσει για τη δίκαιη αμοιβή των δημιουργών και για τη βελτίωση της νομικής ασφάλειας αλλά και για την αύξηση των επιλογών που προσφέρονται στους καταναλωτές. Για τους λόγους αυτούς η ΕΕ ενέκρινε μία νέα στρατηγική. «Ήλθε η ώρα να κάνουμε τις επιλογές μας στην Ευρώπη», δήλωσε η Βίβιαν Ρέντινγκ, Επίτροπος αρμόδια για την κοινωνία της πληροφορίας και τα μέσα ενημέρωσης. «Θέλουμε μία ισχυρή βιομηχανία κινηματογράφου, μουσικής και παιχνιδιών;». Δεδομένου ότι η απάντηση είναι κατηγορηματικά «ναι», η ΕΕ επικεντρώνεται σε τέσσερις τομείς δράσης:
Διαθεσιμότητα δημιουργικού περιεχομένου – να ενθαρρυνθούν οι διανομείς να διαθέτουν περισσότερο υλικό σε απευθείας σύνδεση.
Πολυεδαφική αδειοδότηση για δημιουργικό περιεχόμενο – να βελτιωθεί το υπάρχον σύστημα αδειών και να προωθηθούν τα εμπορικά οφέλη των πολυεδαφικών αδειών για τους δικαιούχους δικαιωμάτων.
Συστήματα διαχείρισης ψηφιακών δικαιωμάτων – να αυξηθεί η διαφάνεια έτσι ώστε οι καταναλωτές να είναι σωστά ενημερωμένοι για τους περιορισμούς που ισχύουν όσον αφορά τη χρήση τηλεφορτωμένου υλικού.
Σύννομες προσφορές και πειρατεία – καταπολέμηση της μη εξουσιοδοτημένης τηλεφόρτωσης περιεχομένου διανοητικής ιδιοκτησίας και της πειρατείας καθώς και του μη εξουσιοδοτημένου μερισμού αρχείων.Στα μέσα του 2008 αναμένεται να διαμορφωθεί ολοκληρωμένη πρόταση σχετικά με το πώς θα μπορέσουμε να δημιουργήσουμε μια ενιαία αγορά για το ψηφιακό περιεχόμενο χωρίς να θίγονται τα δικαιώματα διανοητικής ιδιοκτησίας. Για το σκοπό αυτό καλούνται οι ενδιαφερόμενοι να συμμετάσχουν ενεργά στη δημόσια διαβούλευση που θα είναι ανοικτή στο Διαδίκτυο μέχρι τις 29 Φεβρουαρίου.
Όποιος καθηγητής ή μαθητής του σχολείου θέλει, μπορεί να δημοσιεύσει κάποιο άρθρο, δικό του ή άλλου (με αναφορά στη πηγή), στέλνοντάς το στο e-mail: 2gymkonews@sch.gr
Online έκδοση της σχολικής εφημερίδας του 2ου Γυμνασίου Κω. Η σχολική εφημερίδα του σχολείου μας δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής της Γ΄ Γυμνασίου. Δημοσιεύονται κυρίως άρθρα σχετικά με το σχολείο μας και την Κω. Μπορούν να δημοσιεύσουν άρθρα όλοι οι μαθητές και οι καθηγητές του σχολείου. Εκτός από την online έκδοση θα κυκλοφορεί κατα διαστήματα και έντυπη έκδοση. Το e-mail επικοινωνίας είναι το 2gymkonews@sch.gr.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
