Μονοπάτια Ιστορίας: Όταν η Γνώση Γίνεται Βίωμα!
Με την ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς 2025-2026 ολοκληρώθηκε και το πολιτιστικό πρόγραμμα «Μονοπάτια Ιστορίας», μια εκπαιδευτική δράση που βασίστηκε στις αρχές της ταξιδιωτικής παιδαγωγικής, της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας, της βιωματικής μάθησης και της αξιοποίησης ψηφιακών εργαλείων.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία. Ερεύνησαν ιστορικές πηγές, εκπόνησαν εργασίες, παρουσίασαν τα ευρήματά τους στην ομάδα και ανέλαβαν τον σχεδιασμό της εκπαιδευτικής επίσκεψης στην Κέρκυρα, μελετώντας την ιστορία του νησιού και επιλέγοντας οι ίδιοι τους σημαντικότερους σταθμούς της διαδρομής.
Παράλληλα, συνεργάστηκαν δημιουργικά με τους μαθητές και τις μαθήτριες του πολιτιστικού προγράμματος «Μια άλλη Τροία» για την προετοιμασία και την παρουσίαση της ομώνυμης θεατρικής παράστασης, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και δημιουργικής έκφρασης.
Η εκπαιδευτική επίσκεψη στην Κέρκυρα αποτέλεσε την κορύφωση του προγράμματος, προσφέροντας στα παιδιά την ευκαιρία να συνδέσουν τη θεωρητική γνώση με την άμεση εμπειρία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν από κοντά σημαντικά μνημεία και χώρους ιστορικού, πολιτιστικού και επιστημονικού ενδιαφέροντος, όπως το Αχίλλειο, το Παλαιό Φρούριο, το Ποντικονήσι, την Παλιά Πόλη της Κέρκυρας, την Παλαιά Φιλαρμονική, το Μουσείο Σολωμού, το Casa Parlante, το Μουσείο Τραπεζογραμματίων και εργαστήριο παραγωγής κουμκουάτ.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε αφήνοντας στους μαθητές και στις μαθήτριες πολύτιμες γνώσεις, πλούσιες εμπειρίες και όμορφες αναμνήσεις. Πάνω απ’ όλα, ενίσχυσε τη συνεργασία, τη φιλία και τη χαρά της ανακάλυψης μέσα από τη βιωματική προσέγγιση της μάθησης.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή, την υπευθυνότητα και τον ενθουσιασμό τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην υλοποίηση του προγράμματος.
Επισυνάπτονται ενδεικτικές εργασίες των μαθητών και των μαθητριών:
Διονύσιος Σολωμός_ Η Ζωή και το Έργο του