2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ

Κάποιοι άνθρωποι έχουν περισσότερα λεφτά από τους άλλους.
Ασφαλώς το έχεις διαπιστώσει συχνά και μόνος σου.
Μερικοί συμμαθητές μας έρχονται στο σχολείο με κούρσες,
ενώ άλλοι είναι αναγκασμένοι να έρχονται με το λεωφορείο.
Μερικοί φοράνε γνωστές μάρκες, ενώ  άλλοι παλιά και φθαρμένα ρούχα.
Σίγουρα μερικοί έχουν ακριβά παιχνίδια,που θα τα ήθελες και εσύ,άλλα
οι γονείς σου δεν σου τα αγοράζουν,μάλλον επειδή δεν αντέχει η τσέπη τους.
Το να είσαι φτωχός ή πλούσιος ειναι κατα Κύριο λόγο θέμα τύχης.Αν έχεις
την τύχη να γεννηθείς σε μια πλούσια χώρα (στη Γερμανία ας πούμε), τότε
ζείς πολύ καλύτερα απο τα παιδιά της Αφρικής.Ίσως να έχεις,επιπλέον,την τύχη
οι γονείς σου να διαθέτουν μια όμορφη μονοκατοικία με κήπο και να σε πηγαίνουν
διακοπές στη θάλασσα.Ίσως να κληρονομήσεις κάποτε την περιουσία που έκαναν
οι γονείς σου,πράγμα που σημαίνει πως θα αποκτήσεις πολλά λεφτά χωρίς να κάνεις
τίποτα για να τα κερδίσεις.Όπως βλέπεις,είναι καθαρό θέμα τύχης.

Στην Αφρική πολλοί άνθρωποι είναι τόσο φτωχοί,που δεν έχουν ουτε να φάνε.Στις
περισσότερες περιπτώσεις δε φταίνε οι ίδιοι για αυτό.Ο πόλεμος φέρνει φτώχεια.
Οι ομαλές οικονομικές διαδικασίες πλήττονται και οι άνθρωποι δεν μπορούν
να ασκήσουν το επάγγελμα τους και φεύγουν για να γλιτώσουν.Αλλά και σε περιόδους
ειρήνης μπορεί να είναι πολύ δύσκολο να κερδίσει κάποιος λεφτά στην Αφρική.Σε πολλές
χώρες, για παράδειγμα,βρέχει τόσο σπάνια,που τα χωράφια έχουν ελάχιστη απόδοση.Τα παιδιά
των φτωχών αγροτών δεν έχουν σχεδόν καμία δυνατότητα να γίνουν κάτι άλλο απο φτωχοί αγρότες
Δηλαδή,όπως κληρονομείς τα πλούτη,έτσι κληρονομείς και τη φτώχεια.

ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΡΟΥΣΣΟΣ, Α2

Για να φτιαχτεί ένας χαρταετός χρειαζόμαστε κάποια υλικά. Αυτά είναι: 1 φύλλο νάιλον ή σε σχήμα τριγώνου ή σε άλλο σχήμα. 4 ξύλα περίπου ένα μέτρο το καθένα. Σκοινί για τα ζύγια.

Εκτέλεση: Δένουμε τα ξύλα το ένα πάνω στο άλλο ώσπου να σχηματίσουν έναν ανεμόμυλο και κολλάμε καλά το νάιλον πάνω στα ξύλα. Μετά κάνουμε μια τρύπα στη μέση του νάιλον, δένουμε το σκοινί εκεί και στα πάνω δύο ξύλα ώσπου να σχηματιστεί ένα τρίγωνο. Με ένα άλλο σκοινί φτιάχνουμε την ουρά με φυλλάδια από περιοδικά και τα δένουμε όλα μαζί. Ο χαρταετός είναι έτοιμος.

Παντελής Βούρκος

Τα μαθητικά χρόνια είναι τα πιο όμορφα χρόνια σε όλη σου την ζωή, έχεις αναμνήσεις που μετά θυμάσαι και γελάς ή και πολλές φορές δακρύζεις….! Ιστορίες από μεγάλους ανθρώπους να αφηγούνται στα εγγόνια τους για το πόσο ωραίο είναι το σχολείο…! Έτσι και εγώ θα σας αφηγηθώ μια ιστορία που σκέφτηκα και με έκανε να την γράψω στην εφημερίδα…! Πολλές φορές η αγάπη ξεκινάει από τα θρανία, οι γονείς πιστεύουν ότι είναι κάτι εφηβικό που με τον καιρό περνάει και ξεχνιέται…! Όμως μπορεί και να μένουν χαραγμένες στο μυαλό κάποιου για πολλά χρόνια! Σε ένα λύκειο στο περιστέρι πριν από 2 χρόνια ξεκίνησε μια μεγάλη αγάπη όπως υποστηρίζουν ορισμένοι συμμαθητές και καθηγητές του σχολείου αυτού!! Ένα κορίτσι ηλικίας 16 ετών και ένα αγόρι ηλικίας 17 ετών ερωτεύτηκαν εντελώς τυχαία όπως θα δείτε και θα ζήσουν πολλά μαζί! Όλα ξεκίνησαν από ένα πάρτυ που έγινε από την κολλητή της κοπέλας και παιδική φίλη του αγοριού . Τα δύο παιδία ήταν καλεσμένα σε αυτό το πάρτυ όμως ο ένας δεν ήξερε τον άλλον. Το αγόρι μαγεύτηκε από την ομορφιά της κοπέλας, την πλησίασε και της ζήτησε να χoρέψουν μαζί, και εκείνη δέχτηκε. Αφού χορέψανε και γύρισαν να κάτσουν γιατί είχαν κουραστεί άρχισαν να μιλάνε, γνωρίστηκαν καλύτερα, αντάλλαξαν αριθμούς και όταν το πάρτυ τελείωσε το αγόρι πήγε το κορίτσι στο σπίτι της και έτσι έμαθε πως ήταν γείτονες χωρίς να το ξέρουν.! Το ίδιο βράδυ λοιπόν αφού το κορίτσι έπεσε να κοιμηθεί δεν άκουσε το μήνυμα που της είχε στείλει το αγόρι και το διάβασε το επόμενο πρωινό! Με το που το είδε το κορίτσι χάρηκε πολύ, όμως κάτι μέσα της τής έλεγε πως δεν πρέπει να ενθουσιάζεται τόσο γρήγορα.! Το μήνυμα του αγοριού έλεγε: «να ξέρεις πως πέρασα πολύ ωραία μαζί σου χωρίς να σε ξέρω πολύ αλλά έστω αυτόν το λίγο χρόνο που μιλήσαμε με έκανε πολύ χαρούμενο! καλό σου βράδυ θα περιμένω να τα ξαναπούμε πολύ σύντομα αν θέλεις και εσύ…» Τι κρίμα όμως που το αγόρι δεν πήρε απάντηση ένα ολόκληρο Σάββατο. Έτσι το αγόρι αφού ήξερε που μένει η κοπέλα πέρασε από το σπίτι της, χτύπησε την πόρτα και του άνοιξε εκείνη! Το κορίτσι δεν το πίστευε στα μάτια της ότι θα έκανε κάτι τέτοιο. Της ζήτησε να πάνε μια βόλτα όχι κάπου μακριά αλλά λίγο πιο κάτω που ήταν η παιδική χαρά. Κάθισαν σε ένα παγκάκι όμως δεν μιλούσαν, ήταν και οι δύο αμήχανοι. Το κορίτσι και μόνο που τον κοιτούσε γελούσε, αυτό έκανε το αγόρι χαρούμενο και άρχισε να την ρωτάει διάφορα για εκείνη για να την μάθει καλύτερα όπως και εκείνη. Αφού μίλησαν το κορίτσι του ζήτησε να γυρίσουν σπίτι γιατί είχε διάβασμα, το αγόρι το σεβάστηκε όμως κάτι μέσα του του έλεγε πως για κάτι έχει μετανιώσει η κοπέλα. Καθώς προχωρούσαν το αγόρι την ρώτησε για την φοβία που είχε μέσα του. Το κορίτσι δεν του απάντησε και το αγόρι ανησύχησε, έτσι ξαναρώτησε και το κορίτσι του είπε την αλήθεια πως δεν θέλει να πέσει με τα μούτρα σε εκείνον και πως θα έρθουν όλα με την ώρα τους. Αφού μπήκε στο σπίτι του το κορίτσι και το αγόρι στο δικό του της έστειλε πάλι μήνυμα και της είπε: «Θα ήθελα να ξέρω αν έχω κάνει κάτι λάθος και αν σε πείραξε κάτι, αν θες να σε αφήσω ήσυχη πες το μου». Το κορίτσι ήθελε να απαντήσει πως δεν θέλει να τον αφήσει τώρα που τον βρήκε όμως το μυαλό είχε αντίθετη άποψη και του έστειλε το εξής: «Καλύτερα θα ήταν να σταματήσουμε να μιλάμε, να ξέρεις πως είσαι πολύ καλό παιδί και μου αρέσεις αλλά μέχρι εκεί» καθώς του έστειλε το μήνυμα το μετάνιωσε όμως είχε ήδη κάνει την βλακεία και δεν ήξερε πως θα μπορούσε να αλλάξει τα πράγματα. Όσο για το αγόρι όταν το διάβασε δάκρυσε και απόρησε με τον εαυτό του γιατί αισθάνεται έτσι, ένας φίλος του τού είπε πως είναι αγάπη αλλά δεν το πίστεψε! Την επόμενη ημέρα στο σχολείο το παιδί την κοιτούσε συνέχεια…! Ήθελε τόσο πολύ να της μιλήσει όμως δεν μπορούσε, το κορίτσι φαινόταν πως δεν ήταν καλά αλλά δεν μπορούσε να είναι δίπλα της αφού του είχε πει να την αφήσει ενώ ήθελε τόσο πολύ! Αφού πέρασε μία ολόκληρη εβδομάδα και τα δύο παιδιά δεν είχαν μιλήσει καθόλου η κολλητή του κοριτσιού τους προσκάλεσε να έρθουν στο σπίτι της για ταινία, δέχτηκαν και οι δύο, ήθελαν τόσο πολύ να δούνε ο ένας τον άλλον όμως κατά βάθος δεν το παραδεχόταν κανείς τους! Αφού συναντήθηκαν στο σπίτι της φίλης τους η κοπέλα είπε στην κολλητή της πως τον θέλει πολύ όμως μετά από το μήνυμα δεν ήξερε τι να κάνει έτσι η κολλητή της κοπέλας μίλησε στο αγόρι καθώς έπαιζε η ταινία και το αγόρι πήγε και την αγκάλιασε. Έτσι όλα έφτιαξαν κατά κάποιο τρόπο, άρχισαν να μιλάνε πάλι όμως αυτή τη φορά συνέχεια, όλη την ώρα! Μετά από ένα μήνα αφού γνωρίστηκαν πιο καλά τα έφτιαξαν! Όλοι είχαν μάθει για την σχέση τους μέχρι και οι καθηγητές και τους έλεγαν πόσο πολύ ταιριάζανε! Αυτό έκανε τα δύο παιδιά πολλοί χαρούμενα και πίστευαν πως η σχέση τους θα κρατήσει! Η σχέση τους κράτησε ενάμιση χρόνο μέχρι την στιγμή που ανακατεύτηκε ο φίλος του αγοριού λέγοντας στην κοπέλα πως το αγόρι της τής λέει ψέματα. Εκείνη στην αρχή δεν το πίστεψε όμως ο φίλος του αγοριού τον παρέσυρε να κάνει κάτι με κάποια άλλη γιατί αλλιώς θα φαινόταν ήταν ερωτευμένος μαζί της, έτσι για να μην τον κοροϊδεύει ο φίλος του το έκανε και αφού η κοπέλα το έμαθε χώρισαν! Το αγόρι είχε πληγωθεί πολύ και έτσι κατάλαβε πως είναι ερωτευμένος με την κοπέλα, θέλησε να της το πει όμως αυτή δεν ήθελε να ακούσει τίποτα από εκείνον πια. Αφού το αγόρι τσακώθηκε με τον φίλο του η κοπέλα τον πίστεψε όμως δεν μπορούσε να είναι μαζί του γιατί ήξερε μέσα της πως την είχε προδώσει! Ύστερα κατάλαβε πως το μυαλό είχε δίκιο για τις φοβίες που είχε στην αρχή. Δεν έδωσε σημασία. Ένα βράδυ το αγόρι της έστειλε ένα «Σ’ΑΓΑΠΩ» γραμμένο στο κινητό. Όταν το είδε η κοπέλα σκέφτηκε πολύ καλά τι να κάνει και έτσι δεν απάντησε. Την επόμενη μέρα στο σχολείο το αγόρι την πλησίασε και της είπε πως δεν μπορεί να ζήσει μακριά της και το απόγευμα να είναι στην παιδική χαρά να μιλήσουν. Το κορίτσι πήγε και τον περίμενε μία ώρα και παραπάνω και αυτός δεν ήρθε καθώς τον έπαιρνε τηλέφωνα, έβριζε τον εαυτό της που τον πίστεψε και έκανε μεγάλο λάθος που ήθελε να του δώσει δεύτερη ευκαιρία, έτσι πίστευε, όμως εκείνο το βράδυ δεν έμαθε πως το αγόρι είχε περάσει κάτι πολύ άσχημο. Είχε πεθάνει η μαμά του και με αυτό το μεγάλο σοκ ξέχασε να της πει τι έγινε, και έτσι την επόμενη ημέρα την πήρε τηλέφωνο όμως εκείνη δεν ήθελε καν να τον ακούσει. Την είχε ανάγκη ειδικά εκείνη την στιγμή. Αφού πήγε στο σχολείο η κοπέλα δεν τον είδε όλη την μέρα, ανησύχησε και έτσι τον πήρε τηλέφωνο! ΣΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ: κορίτσι: γεια! σήμερα δεν σε είδα στο σχολείο και ανησύχησα, δεν σήκωνα το τηλέφωνο τόσες μέρες γιατί είχα θυμώσει που με άφησες να σε περιμένω τόση ώρα. αγόρι:(κλάματα) εεε έχεις δίκιο όμως έγινε κάτι πολύ άσχημο και δεν ήμουν σε θέση να βγώ, έπρεπε να είμαι δίπλα στον μικρό μου αδερφό και τον πατέρα μου. κορίτσι: γιατί κλαίς; τι έγινε; έπαθε κάποιος κάτι; αγόρι: πέθανε η μητέρα μου κορίτσι: τι; τι να πω δεν ξέρω τι να σου πω… χίλια συγνώμη δεν το ήξερα (κλάματα) αγόρι: μη στεναχωριέσαι σε παρακαλώ… δεν πειράζει… πρέπει να κλείσω τώρα θα σε πάρω αργότερα… Σ’ΑΓΑΠΑΩΩΩ! κορίτσι: εντάξει θα περιμένω! πρόσεχε και εγώ σ’ αγαπάω!!! να είσαι δυνατός για τον πατέρα σου και τον μικρό! Μέχρι το βράδυ το αγόρι δεν είχε πάρει κανένα τηλέφωνο και το κορίτσι φοβήθηκε πολύ γιατί τον έπερνε τόσα τηλέφωνα μα εκείνος δεν απαντούσε! Πήγε από το σπίτι του, είχε πολύ κόσμο, τον είδε να είναι πάνω από τη μητέρα του και δεν άντεξε η κοπέλα! Έτρεξε και τον πήρε αμέσως αγκαλιά, το αγόρι ξαφνιάστηκε όμως χάρηκε που την είδε εκεί. Έμεινε όλο το βράδυ δίπλα του και πήγαν μαζί στην κηδεία. Το αγόρι μετά από όλα αυτά παράτησε το σχολείο γιατί ο πατέρας του ήταν ανάπηρος και έπρεπε να δουλέψει, το κορίτσι τον έβαλε στην οικογενειακή επιχείρηση του πατέρα της αφού τον είχαν γνωρίσει οι γονείς της και είχαν στενοχωρηθεί για αυτόν. Μετά από 4 χρόνια περίπου όλα ήταν μια χαρά με την δουλειά και είχε ξεχαστεί ελάχιστα ο θάνατος της μητέρας του αγοριού όμως ποτέ δεν σταματούσε να την σκέφτεται το αγόρι και να στεναχωριέται! Αποφάσισαν να ανοίξουν δικό τους σπίτι αφού ήταν ήδη 3 χρόνια μαζί όπως και έγινε.! Αφού πέρασαν άλλα 2 χρόνια η κοπέλα έμεινε έγκυος, του είχε κάνει το πιο ωραίο δώρο που θα μπορούσε! Οι γονείς τους επέλεξαν να παντρευτούν. Αφού έγινε ο γάμος και ήταν όλα τόσο ωραία είχε έρθει η στιγμή να γεννήσει η κοπέλα, το αγόρι σε όλη την γέννα ήταν μέσα μαζί της και της κρατούσε σφιχτά το χέρι, μετά από λίγα λεπτά βγήκε το μικρό τους αγγελούδι, ένα πανέμορφο κοριτσάκι. Και οι δύο ήταν πολύ συγκινημένοι, όταν βγήκε το αγόρι να πει στον πατέρα του, στον αδερφό του και στους γονείς της κοπέλας ότι βγήκε κορίτσι ήταν πολύ χαρούμενος. Η κοπέλα είδε το μωράκι της και ήταν πολύ ευτυχισμένη. Στο νοσοκομείο είχαν πάει όλοι οι συμμαθητές τους και οι καθηγητές τους και χαιρόντουσαν τόσο πολύ που μια τέτοια αγάπη ξεκίνησε από ένα τυχαίο πάρτυ και κατέληξε σε μια ολόκληρη οικογένεια! Καθώς πέρασε ο καιρός και επέστρεψαν στο σπίτι τους άρχισαν να συζητάνε για το όνομα της μικρής τους και το κορίτσι επέλεξε να το βγάλουν «ΕΥΤΥΧΙΑ», όχι μόνο επειδή έλεγαν τη μητέρα του αγοριού αλλά και επειδή για αυτούς ήταν μεγάλη ευτυχία ένα τέτοιο πλασματάκι να τους κάνει να χαμογελάνε με το παραμικρό. Έγινε και η βάφτιση και όλα είχαν πάει όπως ήθελαν οι δυο τους. Η κολλητή της κοπέλας έγινε η νονά. Κανείς τους δεν πίστευε πως όλο αυτό θα τους έφτανε στο γάμο. Ήταν ευτυχισμένοι! Και η ζωή τους γινόταν όλο και πιο όμορφη! Αυτή ήταν η ιστορία μου ελπίζω να σας άρεσε γιατί την έγραψα εγώ και έκανα πολύ κόπο και καθώς την έγραφα συγκινήθηκα! Αξίζει να την διαβάσετε και μπορεί να ταλαιπώρησα λίγο τον διορθωτή (κ. Τσέλιο) με τα ορθογραφικά μου! χαχαχαχαχαχα <3

Γιάννα Ρήγου, Γ2

Yamato class Super Battleship

Τεράστιο, με ανύπαρκτη θωράκιση, και κατεστραμμένο.

Μερικές από τις πολλές λέξεις που χαρακτηρίζουν το Yamato.

Το Yamato (大 和) πήρε το όνομά του από την αρχαία ιαπωνική επαρχία Yamato, ήταν το υπέρ-σκάφος από την κατηγορία των θωρηκτών Yamato που υπηρέτησαν στο αυτοκρατορικό ιαπωνικό ναυτικό κατά τη διάρκεια του Β ‘Παγκοσμίου Πολέμου. Αυτό και το πλοίο «αδελφή» της, το Musashi, ήταν τα βαρύτερα και πιο δυνατά οπλισμένα θωρηκτά που κατασκευάστηκαν ποτέ, εκτοπίζοντας 73.000 τόνους με πλήρες φορτίο και οπλισμένοι με εννέα 46 εκατοστών (18,1 ίντσες) κύρια όπλα. Κανένα από τα δύο δεν επέζησαν του πολέμου.

Καθελκύοντας το 1937 και αναθέτει επίσημα μια εβδομάδα μετά την επίθεση στο Περλ Χάρμπορ, τέλη του 1941, το Yamato σχεδιάστηκε για την αντιμετώπιση του αριθμητικά ανώτερου στόλου θωρηκτών των Ηνωμένων Πολιτειών, ο κύριος ανταγωνιστής της Ιαπωνίας στον Ειρηνικό. Κατά τη διάρκεια του 1942 υπηρέτησε ως ναυαρχίδα του ιαπωνικού Συνδυασμένου Στόλου, και τον Ιούνιο του 1942 ο Ναύαρχος Isoroku Yamamoto, που κατεύθυνε το στόλο του από την γέφυρα κατά τη διάρκεια της Μάχης του Midway, μια καταστροφική ήττα για την Ιαπωνία. Το Musashi ανέλαβε το ρολο της ναυαρχίδας του Συνδυασμένου Στόλου στις αρχές του 1943, και Yamato πέρασε το υπόλοιπο του έτους, καθώς και μεγάλο μέρος του 1944, να κινείται μεταξύ των μεγάλων ιαπωνικών ναυτικών βάσεων του Τρουκ και Kure σε απάντηση στις αμερικανικές απειλές. Παρά το γεγονός ότι ήταν παρόντες κατά τη Μάχη της Φιλιππινέζικης θάλασσας, τον Ιούνιο του 1944, το Yamato δεν έπαιξε κανένα ρόλο στη μάχη. Η μόνη φορά που εξαπέλυσε τα κύρια όπλα του σε στόχους επιφάνειας ήταν τον Οκτώβριο του 1944, όταν εστάλη να συμμετάσχει στην αμυνα από τις αμερικανικές δυνάμεις που εισέβαλλαν στις Φιλιππίνες κατά τη διάρκεια της Μάχης του Κόλπου Leyte. Στα πρόθυρα της επιτυχίας, η ιαπωνική δύναμη γύρισε την πλάτη, πιστεύοντας ότι είχαν εμπλακεί με έναν ολόκληρο στόλο αεροπλανοφόρων των ΗΠΑ και όχι την ελαφριά ομάδα συνοδείας που ήταν όλα αυτά που διαμορφώθηκε μεταξύ του Yamato και των ευάλωτων μεταφορές στρατευμάτων.

Κατά τη διάρκεια του 1944 το ισοζύγιο της ναυτικής δύναμης στην περιοχή του Ειρηνικού αποφασιστικά στράφηκε εναντίον της Ιαπωνίας και, μέχρι τις αρχές του 1945, ο ιαπωνικός στόλος ήταν πολύ εξαντλημένος στα οριακά μικρά αποθεμάτα καυσίμων στα νησιά , περιορίζοντας τη χρησιμότητά του. Τον Απρίλιο του 1945, σε μια απελπισμένη προσπάθεια να επιβραδύνει την προέλαση τν Αμερικάνων, το Yamato είχε αποσταλεί σε ένα ταξίδι χωρίς επιστροφή για την Okinawa, όπου επρόκειτο να προστατεύσει το νησί από την εισβολή και την να πολεμήσει μέχρι να καταστραφεί. Η ομάδα καταστροφής είχε εντοπιστεί νότια της Kyushu από Αμερικάνικα υποβρύχια και αεροσκάφη, καθώς και στις 7 Απριλίου 1945 βυθίστηκε από αμερικανικά αεροπλανοφόρα με βομβαρδιστικά κάθετης εφόρμησης και βομβαρδιστικά με τορπίλες με την απώλεια του μεγαλύτερου μέρους του πληρώματος του.

Το Yamato και ένα F1M Pete.Παραείναι tragic…

Στέλιος Διγενόπουλος, Α1