2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΙΓΙΟΥ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Αγαπητοί/ές μαθητές/-τριες

To 2o Γυμνάσιο Αιγίου σας προσκαλεί   να εγγραφείτε στο Πολιτιστικό πρόγραμμα με θέμα τη λειτουργία λέσχης  ανάγνωσης και φιλαναγνωσίας  που εγκαινιάζεται φέτος , τη σχολική χρονιά 2025-2026 και θα πραγματοποιηθεί στον χώρο της  σχολικής βιβλιοθήκης. Τα πολυποίκιλα οφέλη από την επαφή με τη λογοτεχνία-γλωσσικά, ψυχολογικά, αναπτυξιακά-με κορυφαία την καλλιέργεια της αισθητικής και του κριτικού στοχασμού, συνδυάζονται με την κοινωνική αλληλεπίδραση της ομάδας μέσα από βιωματικές  δράσεις  θεατρικού παιχνιδιού, εικαστικής δημιουργίας και δημιουργικής γραφής.  Ελάτε να ανακαλύψουμε ΜΑΖΙ  την απόλαυση της ανάγνωσης , να ψυχαγωγηθούμε και να αποκτήσουμε γνώσεις και δεξιότητες ευχάριστα και δημιουργικά!

Οι υπεύθυνες καθηγήτριες

Σιαμαντούρα Ελευθερία

Γαλιατσάτου  Πολύμνια

Μητροπούλου Ιωάννα

Φωτεινού Αλεξάνδρα

Με μεγάλη επιτυχία και υπερηφάνεια ολοκληρώθηκε η μαθητική μας παρέλαση για την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου!

Τα παιδιά του σχολείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερη χαρά, ζωντάνια και άρτια εμφάνιση, τιμώντας την ιστορική αυτή ημέρα.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την άψογη παρουσία τους, καθώς και στην καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, κ. Σιδεράκη Σωτηρία, για την εξαιρετική προετοιμασία και καθοδήγηση.

“Ζήτω το Έθνος!”

Ακολουθούν φωτογραφίες και ένα βίντεο από την όμορφη στιγμή.

Αθλητική Δράση: Ποδηλασία και Πεζοπορία στο 2ο Γυμνάσιο Αιγίου

Μια ξεχωριστή αθλητική δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε για τους μαθητές και τις μαθήτριες του 2ου Γυμνασίου Αιγίου, συνδυάζοντας την άσκηση με την έμπνευση από έναν κορυφαίο αθλητή.

Η δράση ξεκίνησε από το σχολείο με μια πεζοπορία προς το Πολύκεντρο στην περιοχή Μυρτιάς. Η διαδρομή αυτή έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να ασκηθούν, να απολαύσουν τη φύση και να προετοιμαστούν για το κύριο μέρος της εκδήλωσης.

Στο Πολύκεντρο, οι μαθητές είχαν την τιμή να συναντήσουν τον πρωταθλητή στην ποδηλασία, Χρήστο Τσερετζούλια. Ο αθλητής μοιράστηκε την εμπειρία του, μίλησε για τις αξίες του αθλητισμού, τα οφέλη της ποδηλασίας και ενέπνευσε τα παιδιά με την πορεία του στον χώρο. Ήταν μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα ομιλία που κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών για το άθλημα.

Μετά το τέλος της ομιλίας, και αφού οι μαθητές ξεκουράστηκαν και έφαγαν κάτι, μετά πήραμε τον δρόμο της επιστροφής. Η επιστροφή έγινε και πάλι με τα πόδια στο σχολείο, ολοκληρώνοντας έτσι μια ολοκληρωμένη αθλητική ημέρα γεμάτη δράση, γνώση και σωματική άσκηση.

Η δραστηριότητα στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία, προωθώντας τον υγιεινό τρόπο ζωής και φέρνοντας τους μαθητές σε επαφή με τον πρωταθλητισμό.

Αποχαιρετιστήρια βραδιά με μουσική μαγεία! | ΦΩΤΟ

Ο Κορινθιακός κόλπος είναι ένας τόπος εξαιρετικής ομορφιάς. Στα νερά του φιλοξενούνται σπάνια προστατευόμενα οικοσυστήματα, όπως αποικίες μεσογειακών κοραλλιών, οι λεγόμενες γοργόνες, λιβάδια Ποσειδωνίας και τα τέσσερα είδη δελφινιών των Ελληνικών θαλασσών. Είναι όμως μια κλειστή και ευάλωτη στη ρύπανση θάλασσα, αφού τα νερά της ανανεώνονται μια μόνο φορά τον χρόνο.»  Για τον Κορινθιακό μας, τη θάλασσά μας και τα προβλήματα του ενημέρωσαν τους μαθητές του Α1 και Α2 τμήματος την Παρασκευή,9-5-2025, εκπρόσωποι της Ομοσπονδίας Οικολογικών Οργανώσεων Κορινθιακού «η ΑΛΚΥΩΝ» και του Συνδέσμου για την προστασία και ορθολογική ανάπτυξη του Κορινθιακού « ο ΑΡΙΩΝ.

Το Σαββατοκύριακο 10 και 11 Μάιου η Σελήνη βρισκόταν στο πιο μακρινό σημείο της τροχιάς της από τη Γη, σε απόσταση 405.278 χιλιομέτρων, γεγονός που την κατέστησε περίπου 14% μικρότερη και 30% λιγότερο φωτεινή από το συνηθισμένο. Παρ’ όλα αυτά, η πανσέληνος του Μαΐου, γνωστή και ως «φεγγάρι των λουλουδιών» όνομα που της έδωσε η φυλή Αλγκονκίν της Βόρειας Αμερικής πρόσφερε ένα μαγευτικό θέαμα στον ουρανό. Στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας, μαθητές και μαθήτριες μαζί με τους γονείς τους συμμετείχαν σε βραδινή παρατήρηση της Σελήνης με τηλεσκόπιο, υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού μας κ. Μπαρδούτσου και των εκπαιδευτικών  των φυσικών επιστημών κ. Ζησιμόπουλου και κ. Χαριτωνίδη.

Οι μαθητές διερεύνησαν πτυχές της ιστορίας με δημιουργικότητα, συνεργασία και ιστορική σκέψη.