Άρθρα κατηγορίας Εργασίες μαθητριών/ών & παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού
Ο σχολικός εκφοβισμός μέσα από τα μάτια των μαθητριών/ών
Εικαστικές δημιουργίες των μαθητριών/ών της Α και και Β Γυμνασίου με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό. Λήψη αρχείου
Γράφουμε το δικό μας ποίημα για τη φιλία- Νεοελληνική γλώσσα Β1
Στο πλαίσιο της διδασκαλίας της 3ης Ενότητας του βιβλίου της Νεοελληνικής Γλώσσας, δόθηκαν κείμενα και ποιήματα με θέμα τη φιλία στους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Β1 και κατόπιν έγινε συζήτηση γι’ αυτήν , τις μορφές, τα χαρακτηριστικά της και … Συνέχεια
Οπτικοποίηση κειμένου και εναλλαγή κωδίκων (αρχαία-νέα ελληνικά)
Παίζοντας με τους Σεληνίτες: Οπτικοποίηση κειμένου και εναλλαγή κωδίκων (αρχαία-νέα ελληνικά) (ομαδική εργασία Β2) Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρία Μιχάλη Άνοιγμα σε νέο παράθυρο
Η ασπίδα του Αχιλλέα μέσα από τη δική μας ματιά
Ομαδική εργασία στο μάθημα της Ιλιάδας (Β2 και Β5). Η μετάφραση που συνοδεύει τις εικαστικές δημιουργίες των μαθητριών/ών είναι του Θ. Γ. Μαυρόπουλου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαρία Μιχάλη Άνοιγμα σε νέο παράθυρο
Ένα έθιμο από τη Γαλλία
Στιγμιότυπα από το “Κυνήγι των αυγών” γαλλικό έθιμο την περίοδο του Πάσχα Από τις μαθήτριες/ές του Γ4 και την κα Ρωμαίου Κατερίνα La chasse aux oeufs
Θαλασσινά τραγούδια
Εικαστικές δημιουργίες των μαθητριών/ών του Α3 με αφορμή το ποίημα “Θαλασσινά τραγούδια” του Γ. Δροσίνη Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χ. Κοτσινάρη
Η σχεδία του Οδυσσέα
Οι μαθήτριες/ές του Α1 και Α2 έφτιαξαν και φέτος…μαζί με τον Οδυσσέα σχεδίες. Ο Οδυσσέας αποχαιρετάει την Καλυψώ. “Μεσοπέλαγα αρμενίζω κι έχω πλώρα τον καημό κι έχω την αγάπη πρίμα κι άλμπουρο τον χωρισμό” Με κάποια καθυστέρηση γίνεται η ανάρτηση. … Συνέχεια
Poisson d avril-δραστηριότητα για τον εορτασμό της Πρωταπριλιάς στη Γαλλία
Στιγμιότυπα από τη δραστηριότητα με το τμήμα Β2 στο μάθημα των Γαλλικών για τον εορτασμό της Πρωταπριλιάς στη Γαλλία. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κατερίνα Ρωμαίου
Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη: Παρουσίαση
Λήψη αρχείου
Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Φροντίζω το περιβάλλον και αποκτώ οικολογική συνείδηση
Ολοκληρώνοντας την Β’ θεματική του προγράμματος “Εργαστήρια Δεξιοτήτων” με τίτλο “Φροντίζω το περιβάλλον και αποκτώ οικολογική συνείδηση“, οι μαθητές/τριες της Α’ Γυμνασίου έγιναν ερευνητές/τριες και αρθρογράφοι και δημιούργησαν ο καθένας/η καθεμία τη δική του/της εφημερίδα, με θέματα ποικίλης ύλης οικολογικού … Συνέχεια