eTwinning Έργα 2025-2026

Δημοσιεύθηκε από τον/την

etwinning logo 656x369

Kατά το σχολικό έτος 2025- 2026, το σχολείο μας συμμετέχει στο εγκεκριμένο πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “GREEN CULTURE BRIDGE” με την εκπαιδευτικό Ελευθερία Δέσποινα Μιστριώτη και τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Δ2 και την εκπαιδευτικό Χαρούλα Λεοντάρη με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Β1. Στο πρόγραμμα αυτό συμμετέχουν σχολεία από 7 ευρωπαϊκές χώρες. Στόχος μας είναι οι μαθητές να ανακαλύψουν τα οφέλη του eTwinning, να γνωρίσουν συμμαθητές από την ευρωπαϊκή μας γειτονιά, να ανταλλάξουν εργασίες και εμπειρίες με τα συνεργαζόμενα σχολεία σε ένα ασφαλές περιβάλλον εκμάθησης (TwinSpace). Σκοπός του Προγράμματος είναι να φέρει κοντά μαθητές από διαφορετικές χώρες για να μοιραστούν τόσο την πολιτιστική κληρονομιά όσο και τις περιβαλλοντικές πρακτικές. Κάθε συνεργαζόμενο σχολείο θα παρουσιάσει πτυχές του πολιτισμού του, όπως παραδοσιακά ρούχα, φαγητό, μουσική και τέχνη, παράλληλα με τοπικές περιβαλλοντικές πρωτοβουλίες. Οι μαθητές θα εξερευνήσουν τους δεσμούς μεταξύ πολιτισμού και περιβάλλοντος, χτίζοντας πολιτιστικές γέφυρες, ενώ παράλληλα θα γίνουν περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένοι πολίτες. Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία μέσω του Twinspace, με κοινά προϊόντα (ηλεκτρονικά βιβλία, αφίσες, βίντεο) και διαδραστικές διαδικτυακές συναντήσεις.

Στόχοι του Έργου:

Να βοηθήσει τους μαθητές να εξερευνήσουν και να εκτιμήσουν διαφορετικούς πολιτισμούς και να ευαισθητοποιήσουν σχετικά με την πολιτιστική κληρονομιά.

Να αυξήσει την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών και να ενθαρρύνει βιώσιμους τρόπους ζωής.

Να αναπτύξει τις ψηφιακές ικανότητες των μαθητών μέσω της χρήσης εργαλείων ΤΠΕ.

Να ενισχύσει τη διαπολιτισμική επικοινωνία και να καλλιεργήσει την ευρωπαϊκή ταυτότητα και τις φιλίες.

Αναμενόμενα Αποτελέσματα:

Οι μαθητές αποκτούν γνώσεις για την πολιτιστική ποικιλομορφία και τα περιβαλλοντικά ζητήματα.

Αυξημένη ευαισθητοποίηση σχετικά με τις βιώσιμες πρακτικές στην καθημερινή ζωή.

Βελτιωμένες δεξιότητες ξένων γλωσσών και επικοινωνίας.

Βελτιωμένες ψηφιακές ικανότητες και δημιουργικές δεξιότητες.

Ισχυρότερη διαπολιτισμική κατανόηση και ανοχή.

Κοινά αποτελέσματα (ηλεκτρονικά βιβλία, αφίσες, βίντεο) για τη διάδοση των αποτελεσμάτων πέρα ​​από το έργο.

Για περισσότερα επισκεφτείτε την σελίδα του έργου: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/green-culture-bridge

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα STEM & Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Προστατεύοντας τις θάλασσές μας»

Δημοσιεύθηκε από τον/την



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Η σχολική μας μονάδα, με σταθερό προσανατολισμό στην καινοτομία και τη βιωματική μάθηση, συμμετείχε με επιτυχία στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Προστατεύοντας τις Θάλασσές μας», το οποίο συνδυάζει τις αρχές της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη φιλοσοφία του STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τους εκπαιδευτικούς: Τζανή Κωνσταντίνο, εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης  και Χατζή Ουρανία, δασκάλα της Ε΄ τάξης,

σε συνεργασία με τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό Socialinnov και με την υποστήριξη του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης.

Στόχοι και Δράσεις του Προγράμματος

Το πρόγραμμα είχε ως βασικό σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε ζητήματα θαλάσσιας ρύπανσης και τη σύνδεση της γνώσης με πραγματικά προβλήματα της καθημερινότητας. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, πειράματα, συνεργατικές εργασίες και εκπαιδευτικά παιχνίδια STEM, οι μαθητές:

  • Γνώρισαν τα αίτια και τις συνέπειες της ρύπανσης των θαλασσών.
  • Κατανόησαν τη σημασία της προστασίας των θαλάσσιων οικοσυστημάτων.
  • Εξοικειώθηκαν με ρομποτικές διατάξεις και ανέπτυξαν λύσεις για την αντιμετώπιση περιβαλλοντικών προκλήσεων.
  • Καλλιέργησαν δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης, κριτικής ανάλυσης και επίλυσης προβλημάτων.

Οφέλη για τους Μαθητές

Η συμμετοχή των μαθητών στο πρόγραμμα συνέβαλε:

  • Στην ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης και ενεργού στάσης απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
  • Στην καλλιέργεια συνεργατικών δεξιοτήτων, δημιουργικής σκέψης και καινοτόμων ιδεών.
  • Στην πρακτική εξάσκηση σε ρομποτικά εργαλεία που ενισχύουν το ενδιαφέρον για τις θετικές επιστήμες.

Το πρόγραμμα «Προστατεύοντας τις Θάλασσές μας» αποδεικνύει πως όταν η τεχνολογία και η εκπαίδευση συναντούν την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, μπορούν να εμπνεύσουν τους μαθητές να δράσουν υπεύθυνα, με στόχο ένα βιώσιμο μέλλον. Το σχολείο μας παραμένει προσηλωμένο σε δράσεις που καλλιεργούν την ενεργό πολιτειότητα, τη γνώση και την καινοτομία.

Συμμετοχή του Σχολείου μας στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus KA3 EduCardia – Ενίσχυση των Κοινωνικο-Συναισθηματικών Δεξιοτήτων των Μαθητών μέσω Καινοτομίας και Συνεργασίας

Δημοσιεύθηκε από τον/την



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Η σχολική μας μονάδα συνεχίζοντας τη δέσμευσή της για καινοτομία στην εκπαίδευση και ολιστική προσέγγιση στη μαθησιακή διαδικασία, συμμετείχε και ολοκλήρωσε με επιτυχία το πρωτοποριακό ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA3 EduCardia. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με τη συνεργασία σχολείων και εκπαιδευτικών φορέων από την Ελλάδα, την Ισπανία, τη Ρουμανία και την Κύπρο.

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: Τσακλάρη Αικατερίνη, Διευθύντρια του σχολείου, Σαμαρά Ευαγγελία, Υποδιευθύντρια και δασκάλα του τμήματος Β2, Μιστριώτη Ελευθερία-Δέσποινα, Ενδοσχολική Συντονίστρια και δασκάλα του τμήματος Γ2.

Τι είναι το EduCardia;

Το EduCardia είναι ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που εστιάζει στην ανάπτυξη, αξιολόγηση και ενίσχυση των κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών, ένα πεδίο το οποίο έχει αναδειχθεί ως κρίσιμο για την προσωπική και κοινωνική τους εξέλιξη. Βασίζεται στο επιστημονικό μοντέλο EmoSocio, ένα ανοικτής πρόσβασης πλαίσιο που στηρίζεται σε τεκμηριωμένες παιδαγωγικές αρχές και παρέχει στρατηγικές για την καλλιέργεια δεξιοτήτων όπως:

  • η ενσυναίσθηση,
  • η αυτορρύθμιση,
  • η υπευθυνότητα,
  • και η κοινωνική επίγνωση

Ψηφιακά Εργαλεία και Εκπαιδευτικό Υλικό

Στο πλαίσιο του προγράμματος αναπτύχθηκε ένα διαδικτυακό εργαλείο αξιολόγησης, το οποίο επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να παρακολουθούν την πρόοδο των μαθητών στις κοινωνικο-συναισθηματικές τους δεξιότητες, αξιοποιώντας:

  • σταθμισμένα ψυχομετρικά ερωτηματολόγια,
  • ψηφιακές κάρτες αξιολόγησης,
  • και άλλα καινοτόμα εκπαιδευτικά μέσα.

Παράλληλα, δημιουργήθηκε παιδαγωγικό υλικό προσαρμοσμένο στις ηλικιακές ανάγκες των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, το οποίο ενσωματώθηκε πιλοτικά στη διδασκαλία από τους εκπαιδευτικούς μας με ιδιαίτερα θετικά αποτελέσματα.

Οφέλη για την Εκπαιδευτική Κοινότητα

Η συμμετοχή στο EduCardia ενίσχυσε ουσιαστικά την παιδαγωγική επάρκεια των διδασκόντων, παρέχοντάς τους τα απαραίτητα εργαλεία και γνώσεις για την ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση των μαθητών και την ουσιαστική υποστήριξή τους μέσα στο σχολικό περιβάλλον.

Τα αποτελέσματα του προγράμματος είναι ήδη ορατά στην καθημερινή ζωή του σχολείου:

  • Οι μαθητές καλλιέργησαν ενσυναίσθηση και συνεργατικότητα.
  • Ενισχύθηκε η υπευθυνότητα, η κριτική σκέψη και η συναισθηματική ωριμότητα.
  • Δημιουργήθηκε ένα πιο συμπεριληπτικό και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον για όλους.

Συνδυαστικά Οφέλη από τη Συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα

Η συμμετοχή του σχολείου μας τόσο στο EduCardia όσο και σε άλλα καινοτόμα προγράμματα, όπως το Plastic Clever Schools, αποδεικνύει τη διαρκή μας επιδίωξη να προσφέρουμε μια σύγχρονη, ολιστική και ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία. Οι μαθητές μας γίνονται ενεργοί πολίτες, με περιβαλλοντική συνείδηση, κοινωνική υπευθυνότητα και βαθιά συναισθηματική κατανόηση.

“Plastic Clever Schools” Συμμετοχή του Σχολείου μας σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα Περιβαλλοντικής και κοινωνικο-συναισθηματικής Εκπαίδευσης

Δημοσιεύθηκε από τον/την



Λήψη αρχείου

Η σχολική μας μονάδα, στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειας για ποιοτική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της ενίσχυσης της παιδαγωγικής πρακτικής με καινοτόμα ευρωπαϊκά προγράμματα, συμμετείχε και ολοκλήρωσε με επιτυχία κατά το σχολικό έτος 2024-2025 σημαντικές δράσεις περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και κοινωνικοσυναισθηματικής αγωγής.

Οι εκπαιδευτικοί μας, Σαμαρά Ευαγγελία (υποδιευθύντρια, δασκάλα τμήματος Β2),  Μιστριώτη Ελευθερία Δέσποινα (ενδοσχολική συντονίστρια, δασκάλα τμήματος Γ2), Τζανής Κωνσταντίνος (εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης), Μπάου Βασιλική (εκπαιδευτικός Τμήματος ΖΕΠ) και Κούρου Παναγιώτα (εκπαιδευτικός αγγλικής γλώσσας), ανέλαβαν ενεργό ρόλο στην υλοποίηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων, με στόχο την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών και την καλλιέργεια των κοινωνικών και συναισθηματικών τους δεξιοτήτων.

Το πρόγραμμα “Plastic Clever Schools”

Ένα από τα προγράμματα που ξεχώρισαν για τη συμβολή τους στη διαμόρφωση περιβαλλοντικά υπεύθυνων πολιτών ήταν το “Plastic Clever Schools”, μια πρωτοβουλία που ξεκίνησε στο Ηνωμένο Βασίλειο και έχει πλέον επεκταθεί σε σχολεία σε ολόκληρη την Ευρώπη.

Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από τη χρήση πλαστικού, τις επιπτώσεις της πλαστικής ρύπανσης – ιδιαίτερα στα θαλάσσια οικοσυστήματα – και την αναγκαιότητα περιορισμού ή/και εξάλειψης των μη ανακυκλώσιμων πλαστικών από την καθημερινότητά μας.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου συμμετείχαν σε εξειδικευμένα σεμινάρια και διαδικτυακές δράσεις του προγράμματος, μεταφέροντας τη γνώση αυτή στη σχολική τάξη μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες.

Δράσεις και Αποτελέσματα

Οι μαθητές συμμετείχαν σε εργαστήρια, εκπαιδευτικά παιχνίδια και βιωματικές δράσεις που ανέδειξαν:

  • Τις επιπτώσεις των πλαστικών απορριμμάτων στη θάλασσα και στους θαλάσσιους οργανισμούς.
  • Την ανάγκη για υπεύθυνη κατανάλωση και μείωση της χρήσης πλαστικών προϊόντων μιας χρήσης.
  • Τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης και της ανακύκλωσης υλικών στην καθημερινή ζωή.

Ως αποτέλεσμα, οι μαθητές ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση και ενσωμάτωσαν πρακτικές φιλικές προς το περιβάλλον, όπως η χρήση επαναχρησιμοποιούμενων μπουκαλιών, σακουλών και δοχείων.

 

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα “Plastic Clever Schools” αποτελεί ένα ακόμη βήμα στην πορεία του σχολείου μας προς την καλλιέργεια ενεργών, υπεύθυνων και περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένων πολιτών. Συνεχίζουμε με αφοσίωση και όραμα να επενδύουμε στην καινοτομία, την εκπαίδευση και τη συνεργασία, για ένα καλύτερο μέλλον για τους μαθητές μας και τον πλανήτη μας.

Μικροί διασώστες! Ενημέρωση Μαθητών της Ε΄ Τάξης για τις Πρώτες Βοήθειες 

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν μια εξαιρετικά χρήσιμη ενημέρωση για τις πρώτες βοήθειες από έναν έμπειρο διασώστη τον κύριο Σταύρο Τζιγιάννη που είναι εκπαιδευτής-νοσηλευτής διασώστης και πλήρωμα ασθενοφόρου από την ομάδα Έρευνας και Διάσωσης Εύβοιας. Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια προγράμματος που κάνουν οι μαθητές/τριες και είχε ως στόχο να εξοικειώσει τα παιδιά με βασικές δεξιότητες που μπορούν να σώσουν ζωές και να τους δώσει τις απαραίτητες γνώσεις για την αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων. 

1742360010553                                                   1742360010405

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές έμαθαν: 

 ✅ Πώς να αντιδρούν σωστά σε περίπτωση λιποθυμίας ή τραυματισμού. 

 ✅ Τι πρέπει να κάνουν σε περίπτωση πνιγμονής. 

 ✅ Πώς να καλέσουν βοήθεια και να δώσουν σωστές πληροφορίες στο 166. 

 ✅ Βασικές τεχνικές καρδιοπνευμονικής αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ). 

 ✅ Τη σημασία της ψυχραιμίας σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. 

Η ενημέρωση δεν περιορίστηκε μόνο στη θεωρία!  

1742360010478                  1742360010456                            1742360010431

Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε διαδραστικές ασκήσεις, όπου δοκίμασαν πρακτικές τεχνικές πρώτων βοηθειών, πάντα υπό την καθοδήγηση του διασώστη. Με μεγάλο ενθουσιασμό έθεσαν ερωτήσεις και έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το πώς μπορούν να βοηθήσουν σε περίπτωση ατυχήματος. 

1742360010537                                                              1742360010375

Η γνώση των πρώτων βοηθειών είναι απαραίτητη για όλους και μπορεί να κάνει τη διαφορά σε κρίσιμες στιγμές.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Τζιγιάννη Σταύρο που μας μετέφερε τόσο σημαντικές πληροφορίες.

💡 Μικροί διασώστες, μεγάλοι ήρωες! 

Δίκτυο για το Ληλάντιο

Δημοσιεύθηκε από τον/την



Λήψη αρχείου

Ενημερωτική εκδήλωση για την Ασφαλή Πλοήγηση των παιδιών στο Διαδίκτυο

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημέρωση σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των παιδιών για τους κινδύνους αλλά και τις ευκαιρίες που προσφέρει ο ψηφιακός κόσμος με αφορμή τον εορτασμό παγκόσμιας ημέρας ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο(2025) υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας. 

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν από τον υποδιευθυντή του τμήματος Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και μια αξιωματικό του συγκεκριμένου τμήματος για βασικά θέματα, όπως: 

  • την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες 
  •  την προστασία των προσωπικών δεδομένων και τη σημασία της ισχυρής ασφάλειας στους κωδικούς πρόσβασης. 
  •  τους κινδύνους που κρύβουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και πώς να τους αντιμετωπίσουν. 
  • τον εντοπισμό ψευδών ειδήσεων (fake news) και τη κριτική σκέψη στον ψηφιακό κόσμο. 
  • το διαδικτυακό σεξουαλικό εξαναγκασμό και το διαδικτυακό εκφοβισμό(cyberbullying). 
  •  την υπεύθυνη και ισορροπημένη χρήση του διαδικτύου καθώς και για τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά. 

1742078604401

1742078604316

 

 

Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση και έκαναν ερωτήσεις, δείχνοντας μεγάλο ενδιαφέρον για το θέμα. Μέσα από διαδραστικά παραδείγματα και πρακτικές συμβουλές, κατανόησαν τη σημασία της προσεκτικής και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου. 

Η ενημέρωση αυτή αποτελεί μέρος των προσπαθειών του σχολείου μας να καλλιεργήσει στους μαθητές την ψηφιακή παιδεία και να τους παρέχει τα απαραίτητα εφόδια για να περιηγούνται με ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους της παρουσίασης για την πολύτιμη συμβολή τους! 

1742078604361

📌 Θυμόμαστε πάντα: Το διαδίκτυο είναι ένα χρήσιμο εργαλείο, αρκεί να το χρησιμοποιούμε σωστά! 

Συμμετοχή του Δ2 Τμήματος στο Ανταποδοτικό Πρόγραμμα Ανακύκλωσης

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το Δ2 τμήμα του σχολείου μας, με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, έχει συμμετάσχει στο Ανταποδοτικό Πρόγραμμα Ανακύκλωσης, συνεισφέροντας στην προστασία του περιβάλλοντος και στην προώθηση της οικολογικής συνείδησης. Η συμμετοχή μας σε αυτό το πρόγραμμα δεν είναι μόνο μια πράξη υπευθυνότητας, αλλά και μια ευκαιρία για τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της ανακύκλωσης και να εμπλακούν σε μια δράση που ωφελεί την κοινότητα και τον πλανήτη.

Το Δ2 τμήμα επισκέφθηκε τα ειδικά σημεία συλλογής ανακυκλώσιμων υλικών και συμμετείχε ενεργά στην τοποθέτηση κάδων ανακύκλωσης στο σχολείο. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας, μάθαμε πώς να διαχωρίζουμε τα ανακυκλώσιμα υλικά από τα υπόλοιπα απορρίμματα και είδαμε από κοντά πώς λειτουργεί το πρόγραμμα ανταποδοτικών υλικών. Οι μαθητές μας, με τη βοήθεια των δασκάλων αλλά και των γονιών έμαθαν για τις διάφορες μορφές ανακύκλωσης και τη διαδικασία που ακολουθείται μετά τη συλλογή των υλικών.

Επιπλέον, το Δ2 τμήμα συμμετείχε σε μια σειρά από εκπαιδευτικά παιχνίδια και δραστηριότητες που οργάνωσε το σχολείο, με στόχο την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης. Επισκεφτήκαμε επίσης έναν τοπικό σταθμό ανακύκλωσης, όπου είχαμε την ευκαιρία να δούμε πώς οι εταιρείες διαχειρίζονται τα ανακυκλώσιμα υλικά και πώς αυτά μετατρέπονται σε νέα προϊόντα.

Η δράση του Δ2 τμήματος στο πρόγραμμα ανακύκλωσης όχι μόνο βοήθησε στη συλλογή υλικών, αλλά και ενίσχυσε την αίσθηση της ευθύνης για την προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από αυτή την εμπειρία, οι μαθητές έγιναν πιο ευαισθητοποιημένοι και προσηλωμένοι στην ανακύκλωση και τη βιώσιμη ανάπτυξη.

Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Φωτεινή Σκλαβούνου και την δική μας κυρία Κική για την βοήθειά τους στην μεταφορά των υλικών. Συνεχίζουμε να ενθαρρύνουμε όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας να συμμετέχουν στο πρόγραμμα και να υποστηρίξουν τη διαδικασία της ανακύκλωσης με κάθε τρόπο, καθώς πιστεύουμε ότι κάθε μικρή προσπάθεια μετράει για τη δημιουργία ενός πιο πράσινου και καθαρού μέλλοντος.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Γεωργίου Άννα Μαρία, Τσακλάρη Αικατερίνη

20241128 100709                     20241128 100612                    20241128 103359 

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΩΡΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Β΄ΚΑΙ Ε΄ΤΑΞΗΣ-ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ-ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ-ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

Δημοσιεύθηκε από τον/την



Λήψη αρχείου

ημερίδα4 ημερίδα3 ημερίδα2 ημερίδα1

Δράσεις Φιλαναγνωσίας τον Φεβρουάριο

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια των δράσεων φιλαναγνωσίας, τον Φεβρουάριο, οι μαθητές των δύο τμημάτων της Γ’ τάξης διάβασαν το βιβλίο με τίτλο «Κερδιστανοί, Χανιστανοί και… μια χαδιάρα φάλαινα» του Γιώργου Μπουμπούση. Συζήτησαν για τους Κερδιστανούς και τους Χανιστανούς, γιατί τσακώνονται συνέχεια μεταξύ τους και πώς η χαδιάρα φάλαινα κατάφερε να τους κάνει να δουν το αληθινό νόημα του «Χάνω- Κερδίζω».

Στη συνέχεια οι μαθητές ζωγράφισαν αυτό που τους άρεσε περισσότερο από την ιστορία που άκουσαν. Έπειτα, την Τρίτη 20/2/24, γνωρίσαμε διαδικτυακά τον συγγραφέα. Ο κ. Μπουμπούσης εκτός από συγγραφέας είναι και εκπαιδευτικός στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση καθώς και ψυχολόγος. Έχει γράψει πολλά – κυρίως παιδικά – βιβλία. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν που είχαν την ευκαιρία να τον ρωτήσουν προσωπικά όλες τις απορίες τους για εκείνον και τα βιβλία του και να του κάνουν τις ερωτήσεις που είχαν προετοιμάσει. Τις εντυπώσεις κέρδισε επίσης ο συμπαρουσιαστής του κυρίου Μπουμπούση, ο Βαγγέλης, το λούτρινο λιονταράκι του.

Τέλος,  μετατρέψαμε την αφιέρωση που έκανε ο συγγραφέας σε όλους του μαθητές σε σελιδοδείκτη για να μας συντροφεύει στις αναγνώσεις μας και φτιάξαμε ένα μικρό Ενθύμιο φυλλάδιο για να θυμόμαστε αυτή μας τη δράση.

ΒΡΑΒΕΙΟ Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. ΣΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ «ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

επιταπέζιο 1

Η εξαιρετική κατάκτηση του βραβείου από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Βασιλικού, υπό την καθοδήγηση των δασκάλων κ. Σαμαρά Ευαγγελίας και κ. Μιστριώτη Ελευθερίας, με την συνεργασία της καθηγήτριας μουσικής κ. Λεοντάρη Χαράς, αποτελεί λόγο για υπερηφάνεια και χαρά! Το παιχνίδι μας, που παρουσιάστηκε στο πλαίσιο του διαγωνισμού του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, έφερε το βραβείο στην κατηγορία επιτραπέζιων παιχνιδιών!

Το παιχνίδι μας είναι μια αναδρομή στην ιστορία της περιοχής μας με ήρωα τον ιππότη Λικάριο. Οι μαθητές μας, με δημιουργικότητα και αγάπη για τον τόπο τους, αναπαράγουν τις σκηνές και τις περιπέτειες του Λικάριου μέσα από ένα παιχνίδι, το οποίο προάγει την εκπαίδευση, την κοινωνικοποίηση και τη διασκέδαση.

Είναι χαρά μας να διαπραγματευόμαστε τον πολιτισμό, την ιστορία και την εκπαίδευση με τρόπο δημιουργικό. Συνεχίζουμε να εμπνέουμε τους μαθητές μας με αγάπη για τη γνώση και την τοπική μας κληρονομιά.

Συγχαρητήρια σε όλους όσους συνέβαλαν σε αυτήν την υπέροχη επιτυχία!

423686647 915509103585609 5352168421515099634 n