Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα STEM & Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Προστατεύοντας τις θάλασσές μας»

Δημοσιεύθηκε από τον/την



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Η σχολική μας μονάδα, με σταθερό προσανατολισμό στην καινοτομία και τη βιωματική μάθηση, συμμετείχε με επιτυχία στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Προστατεύοντας τις Θάλασσές μας», το οποίο συνδυάζει τις αρχές της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη φιλοσοφία του STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τους εκπαιδευτικούς: Τζανή Κωνσταντίνο, εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης  και Χατζή Ουρανία, δασκάλα της Ε΄ τάξης,

σε συνεργασία με τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό Socialinnov και με την υποστήριξη του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης.

Στόχοι και Δράσεις του Προγράμματος

Το πρόγραμμα είχε ως βασικό σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε ζητήματα θαλάσσιας ρύπανσης και τη σύνδεση της γνώσης με πραγματικά προβλήματα της καθημερινότητας. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, πειράματα, συνεργατικές εργασίες και εκπαιδευτικά παιχνίδια STEM, οι μαθητές:

  • Γνώρισαν τα αίτια και τις συνέπειες της ρύπανσης των θαλασσών.
  • Κατανόησαν τη σημασία της προστασίας των θαλάσσιων οικοσυστημάτων.
  • Εξοικειώθηκαν με ρομποτικές διατάξεις και ανέπτυξαν λύσεις για την αντιμετώπιση περιβαλλοντικών προκλήσεων.
  • Καλλιέργησαν δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης, κριτικής ανάλυσης και επίλυσης προβλημάτων.

Οφέλη για τους Μαθητές

Η συμμετοχή των μαθητών στο πρόγραμμα συνέβαλε:

  • Στην ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης και ενεργού στάσης απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
  • Στην καλλιέργεια συνεργατικών δεξιοτήτων, δημιουργικής σκέψης και καινοτόμων ιδεών.
  • Στην πρακτική εξάσκηση σε ρομποτικά εργαλεία που ενισχύουν το ενδιαφέρον για τις θετικές επιστήμες.

Το πρόγραμμα «Προστατεύοντας τις Θάλασσές μας» αποδεικνύει πως όταν η τεχνολογία και η εκπαίδευση συναντούν την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, μπορούν να εμπνεύσουν τους μαθητές να δράσουν υπεύθυνα, με στόχο ένα βιώσιμο μέλλον. Το σχολείο μας παραμένει προσηλωμένο σε δράσεις που καλλιεργούν την ενεργό πολιτειότητα, τη γνώση και την καινοτομία.

Συμμετοχή του Σχολείου μας στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus KA3 EduCardia – Ενίσχυση των Κοινωνικο-Συναισθηματικών Δεξιοτήτων των Μαθητών μέσω Καινοτομίας και Συνεργασίας

Δημοσιεύθηκε από τον/την



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Η σχολική μας μονάδα συνεχίζοντας τη δέσμευσή της για καινοτομία στην εκπαίδευση και ολιστική προσέγγιση στη μαθησιακή διαδικασία, συμμετείχε και ολοκλήρωσε με επιτυχία το πρωτοποριακό ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA3 EduCardia. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με τη συνεργασία σχολείων και εκπαιδευτικών φορέων από την Ελλάδα, την Ισπανία, τη Ρουμανία και την Κύπρο.

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: Τσακλάρη Αικατερίνη, Διευθύντρια του σχολείου, Σαμαρά Ευαγγελία, Υποδιευθύντρια και δασκάλα του τμήματος Β2, Μιστριώτη Ελευθερία-Δέσποινα, Ενδοσχολική Συντονίστρια και δασκάλα του τμήματος Γ2.

Τι είναι το EduCardia;

Το EduCardia είναι ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που εστιάζει στην ανάπτυξη, αξιολόγηση και ενίσχυση των κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών, ένα πεδίο το οποίο έχει αναδειχθεί ως κρίσιμο για την προσωπική και κοινωνική τους εξέλιξη. Βασίζεται στο επιστημονικό μοντέλο EmoSocio, ένα ανοικτής πρόσβασης πλαίσιο που στηρίζεται σε τεκμηριωμένες παιδαγωγικές αρχές και παρέχει στρατηγικές για την καλλιέργεια δεξιοτήτων όπως:

  • η ενσυναίσθηση,
  • η αυτορρύθμιση,
  • η υπευθυνότητα,
  • και η κοινωνική επίγνωση

Ψηφιακά Εργαλεία και Εκπαιδευτικό Υλικό

Στο πλαίσιο του προγράμματος αναπτύχθηκε ένα διαδικτυακό εργαλείο αξιολόγησης, το οποίο επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να παρακολουθούν την πρόοδο των μαθητών στις κοινωνικο-συναισθηματικές τους δεξιότητες, αξιοποιώντας:

  • σταθμισμένα ψυχομετρικά ερωτηματολόγια,
  • ψηφιακές κάρτες αξιολόγησης,
  • και άλλα καινοτόμα εκπαιδευτικά μέσα.

Παράλληλα, δημιουργήθηκε παιδαγωγικό υλικό προσαρμοσμένο στις ηλικιακές ανάγκες των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, το οποίο ενσωματώθηκε πιλοτικά στη διδασκαλία από τους εκπαιδευτικούς μας με ιδιαίτερα θετικά αποτελέσματα.

Οφέλη για την Εκπαιδευτική Κοινότητα

Η συμμετοχή στο EduCardia ενίσχυσε ουσιαστικά την παιδαγωγική επάρκεια των διδασκόντων, παρέχοντάς τους τα απαραίτητα εργαλεία και γνώσεις για την ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση των μαθητών και την ουσιαστική υποστήριξή τους μέσα στο σχολικό περιβάλλον.

Τα αποτελέσματα του προγράμματος είναι ήδη ορατά στην καθημερινή ζωή του σχολείου:

  • Οι μαθητές καλλιέργησαν ενσυναίσθηση και συνεργατικότητα.
  • Ενισχύθηκε η υπευθυνότητα, η κριτική σκέψη και η συναισθηματική ωριμότητα.
  • Δημιουργήθηκε ένα πιο συμπεριληπτικό και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον για όλους.

Συνδυαστικά Οφέλη από τη Συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα

Η συμμετοχή του σχολείου μας τόσο στο EduCardia όσο και σε άλλα καινοτόμα προγράμματα, όπως το Plastic Clever Schools, αποδεικνύει τη διαρκή μας επιδίωξη να προσφέρουμε μια σύγχρονη, ολιστική και ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία. Οι μαθητές μας γίνονται ενεργοί πολίτες, με περιβαλλοντική συνείδηση, κοινωνική υπευθυνότητα και βαθιά συναισθηματική κατανόηση.

“Plastic Clever Schools” Συμμετοχή του Σχολείου μας σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα Περιβαλλοντικής και κοινωνικο-συναισθηματικής Εκπαίδευσης

Δημοσιεύθηκε από τον/την



Λήψη αρχείου

Η σχολική μας μονάδα, στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειας για ποιοτική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της ενίσχυσης της παιδαγωγικής πρακτικής με καινοτόμα ευρωπαϊκά προγράμματα, συμμετείχε και ολοκλήρωσε με επιτυχία κατά το σχολικό έτος 2024-2025 σημαντικές δράσεις περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και κοινωνικοσυναισθηματικής αγωγής.

Οι εκπαιδευτικοί μας, Σαμαρά Ευαγγελία (υποδιευθύντρια, δασκάλα τμήματος Β2),  Μιστριώτη Ελευθερία Δέσποινα (ενδοσχολική συντονίστρια, δασκάλα τμήματος Γ2), Τζανής Κωνσταντίνος (εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης), Μπάου Βασιλική (εκπαιδευτικός Τμήματος ΖΕΠ) και Κούρου Παναγιώτα (εκπαιδευτικός αγγλικής γλώσσας), ανέλαβαν ενεργό ρόλο στην υλοποίηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων, με στόχο την ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών και την καλλιέργεια των κοινωνικών και συναισθηματικών τους δεξιοτήτων.

Το πρόγραμμα “Plastic Clever Schools”

Ένα από τα προγράμματα που ξεχώρισαν για τη συμβολή τους στη διαμόρφωση περιβαλλοντικά υπεύθυνων πολιτών ήταν το “Plastic Clever Schools”, μια πρωτοβουλία που ξεκίνησε στο Ηνωμένο Βασίλειο και έχει πλέον επεκταθεί σε σχολεία σε ολόκληρη την Ευρώπη.

Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από τη χρήση πλαστικού, τις επιπτώσεις της πλαστικής ρύπανσης – ιδιαίτερα στα θαλάσσια οικοσυστήματα – και την αναγκαιότητα περιορισμού ή/και εξάλειψης των μη ανακυκλώσιμων πλαστικών από την καθημερινότητά μας.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου συμμετείχαν σε εξειδικευμένα σεμινάρια και διαδικτυακές δράσεις του προγράμματος, μεταφέροντας τη γνώση αυτή στη σχολική τάξη μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες.

Δράσεις και Αποτελέσματα

Οι μαθητές συμμετείχαν σε εργαστήρια, εκπαιδευτικά παιχνίδια και βιωματικές δράσεις που ανέδειξαν:

  • Τις επιπτώσεις των πλαστικών απορριμμάτων στη θάλασσα και στους θαλάσσιους οργανισμούς.
  • Την ανάγκη για υπεύθυνη κατανάλωση και μείωση της χρήσης πλαστικών προϊόντων μιας χρήσης.
  • Τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης και της ανακύκλωσης υλικών στην καθημερινή ζωή.

Ως αποτέλεσμα, οι μαθητές ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση και ενσωμάτωσαν πρακτικές φιλικές προς το περιβάλλον, όπως η χρήση επαναχρησιμοποιούμενων μπουκαλιών, σακουλών και δοχείων.

 

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα “Plastic Clever Schools” αποτελεί ένα ακόμη βήμα στην πορεία του σχολείου μας προς την καλλιέργεια ενεργών, υπεύθυνων και περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένων πολιτών. Συνεχίζουμε με αφοσίωση και όραμα να επενδύουμε στην καινοτομία, την εκπαίδευση και τη συνεργασία, για ένα καλύτερο μέλλον για τους μαθητές μας και τον πλανήτη μας.