Αρχική » Γενικά
Αρχείο κατηγορίας Γενικά
Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας etwinning:Together for Wellness
Το έργο etwinning:Together for Wellness απέσπασε ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές των Ε΄και Στ’ τάξεων του σχολείου μας, που υλοποίησαν το έργο στη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-2026.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Πραμπρόμη Σουζάνα, Τζημούρτας Γιώργος, Τσιαούση Αγνή
Το Δεύτερο-9ο τέυχος
Σας καλούμε σε μια περιήγηση στο 9ο τεύχος του ψηφιακού μας περιοδικού: ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ, με άρθρα και εργασίες των μαθητών/τριών των Γ΄, Ε΄και Στ΄τάξεων.
Πατήστε πάνω στην εικόνα:
Erasmus+ KA2 Myths & Legends -Italy
Erasmus+ KA2 Myths & Legends
Σχεδιασμός έργου και κατάρτιση εκπαιδευτικών
Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Σιάτιστας υλοποιεί το πρόγραμμα Erasmus +KA2: Myths &Legends σε συνεργασία με το σχολείο της Πολωνίας: Zalesiu Górnym και με το σχολείο της Ιταλίας: Guglielmino-Rossi .Μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να μελετήσουν τους μύθους και τους θρύλους από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες αναδεικνύοντας τα κοινά πολιτισμικά τους στοιχεία και τις κοινές αξίες. Η συγκεκριμένη δράση θα πραγματοποιηθεί εξ αποστάσεως, μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας e Twinning και δια ζώσης με τη μετακίνηση μαθητών και εκπαιδευτικών και από τις τρεις χώρες.
Από τις 10 ως τις 14 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η κινητικότητα των εκπαιδευτικών: Κώντσιογλου Χριστόφορου ,Τζημούρτα Γεώργιου και Τσιαούση-Λίλιου Αγνής στην Κατάνια της Σικελίας για τον σχεδιασμό του έργου και την κατάρτιση των εκπαιδευτικών. Η συντονίστρια του έργου Magdalena Świetlik, εκπαιδευτικός του πολωνικού σχολείου, με τη συμβολή των έμπειρων εκπαιδευτικών Agniezka Wojdyna και Hanna Gorecka,παρουσίασαν τις προτεραιότητες του Erasmus και της Σχολικής Εκπαίδευσης, τη διαχείριση του προϋπολογισμού και του χρονοδιαγράμματος του έργου, καθώς και τις αρχές επιλογής και προετοιμασίας των μαθητών για την κινητικότητα. Διευκρινίστηκαν οι λειτουργικές και δομικές διαφορές μεταξύ των προγραμμάτων Erasmus KA1 και KA2.
Οι εκπαιδευτικοί του Ιταλικού σχολείου φιλοξενίας Ermina Meli και Rosalinda Di Mauro παρουσίασαν τις βασικές μεθόδους για την ένταξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή αλλοδαπών και χρήσιμα διδακτικά εργαλεία για τη δημιουργία διδακτικών σεναρίων. Παρουσιάστηκαν επίσης διαδικασίες αξιολόγησης των μαθητών ,καθώς και εκπαιδευτικές στρατηγικές των Participatory method ,οι οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν τόσο εντός της ομάδας των εκπαιδευτικών όσο και στις μαθητικές ομάδες εργασίας.
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας αναφέρθηκαν σε θέματα διάδοσης του έργου και χρήσης της πλατφόρμας e Twinning.Αναλύθηκαν οι αρχές συνεργασίας με την τοπική κοινότητα, καθώς και η οργάνωση εκδηλώσεων προώθησης και διάδοσης του έργου .Αναφέρθηκαν επίσης στη μεθοδολογία διδασκαλίας για τη μυθολογία και στον πλούτο των διεπιστημονικών συνδέσεων, ακόμη και στην προοπτική επικαιροποίησης των αρχαιότερων πολιτιστικών παραδόσεων.
Χάρη στην εξαιρετική φιλοξενία των Ιταλών συναδέλφων , ακολούθησε ξενάγηση της ομάδας στο Acireale, Aci Trezza και Aci Castello. Είχαμε έτσι την ευκαιρία να εξερευνήσουμε τους τόπους των μύθων του Πολύφημου, του Άκι και της Γαλάτειας, να γνωρίσουμε τη γεωλογική ιστορία της περιοχής της Αίτνας, καθώς και να θαυμάσουμε τις ομορφιές της μπαρόκ κληρονομιάς του Acireale. Αξιολογήθηκε η δυνατότητα οι μαθητές να γνωρίσουν αυτούς τους τόπους, ώστε να αξιοποιηθεί η σημαντική ευκαιρία να συνδεθούν οι τοπικοί μύθοι με το φυσικό περιβάλλον μέσα στο οποίο δημιουργήθηκαν. Η ξενάγηση ολοκληρώθηκε με πολιτιστική επίσκεψη στην Ταορμίνα, όπου μπορέσαμε να θαυμάσουμε το περίφημο αρχαίο ελληνικό θέατρο της περιοχής και να συνδέσουμε τον μύθο ,την τέχνη και το μεσογειακό τοπίο .Αξίζει να σημειωθεί ότι η περιοχή ιδρύθηκε ως ελληνική αποικία με το όνομα Ταυρίμινα / Ταύριμα και πιθανόν σχετίζεται με την ελληνική λέξη ταύρος.
Ευχαριστούμε θερμά τους συναδέλφους από την Πολωνία, οι οποίοι είναι και οι συντονιστές του έργου, για την ευκαιρία συμμετοχής του σχολείου μας σε αυτό το εξαιρετικό εκπαιδευτικό έργο!
Ευχαριστούμε θερμά επίσης, τους συναδέλφους από τη χώρα φιλοξενίας την Ιταλία, για την άψογη και υποδειγματική φιλοξενία!
ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄και Στ΄τάξεων σας παρουσιάζουν το 8ο τεύχος του ψηφιακού μας περιοδικού :ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ. Πατήστε πάνω στην εικόνα για να περιηγηθείτε στα άρθρα του περιοδικού μας.
Erasmus-Κινητικότητα στην Πορτογαλία
Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας
Διαπιστευμένο Σχέδιο κινητικότητας της Περιφερειακής Διεύθυνσης
Σχολική εκπαίδευση: Δραστηριότητα: Job Shadowing.Χρόνος υλοποίησης: 12/05/25-16/05/25Τόπος υλοποίησης: Alcochete Portugal.
Σχολείο υποδοχής: Agroupamento de escolas de Alcochete.
Στην κινητικότητα συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί:
“Από τις 12 έως τις 16 Μαΐου 2025, πραγματοποιήθηκε κινητικότητα τεσσάρων εκπαιδευτικών που αφορούσε δραστηριότητα Job Shadowing του προγράμματος Erasmus+, στο πλαίσιο του Διαπιστευμένου Σχεδίου Κινητικότητας της ΠΔΕ Δυτικής Μακεδονίας. Οι εκπαιδευτικοί επισκέφθηκαν το σχολικό συγκρότημα Agrupamento de Escolas de Alcochete, που βρίσκεται στην πόλη Alcochete της Πορτογαλίας. Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό συγκρότημα που περιλαμβάνει σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με περίπου 3.000 μαθητές, 288 εκπαιδευτικούς, 88 άτομα βοηθητικό προσωπικό και επιπλέον ειδικότητες Ψυχολόγων, Κοινωνικών Λειτουργών, Λογοθεραπευτών και Σχολικών Νοσηλευτών.
Η άφιξη στο σχολείο υποδοχής συνοδεύτηκε με θερμό καλωσόρισμα από τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς του προγράμματος. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στους χώρους των σχολικών μονάδων, κατά την οποία οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν σημαντικές ομοιότητες αλλά και ενδιαφέρουσες διαφοροποιήσεις σε σύγκριση με το αντίστοιχο περιβάλλον των ελληνικών σχολείων.
Ξεχωριστή θέση κατέχουν οι χώροι άθλησης, οι οποίοι περιλαμβάνουν σύγχρονα γήπεδα ποδοσφαίρου και άρτια εξοπλισμένα κλειστά γυμναστήρια Αξίζει να σημειωθεί ότι στο σχολείο φοιτούν μαθητές με ιδιαίτερες αθλητικές επιδόσεις, για τους οποίους διαμορφώνεται ευέλικτο και προσαρμοσμένο ωρολόγιο πρόγραμμα, ώστε να συνδυάζεται αρμονικά η εκπαίδευση με την αθλητική τους δραστηριότητα.
Στο πλαίσιο της επίσκεψης, πραγματοποιήθηκε παρακολούθηση μαθημάτων φυσικής αγωγής σε τμήματα νηπιαγωγείου και δημοτικού, προσφέροντας μια ολοκληρωμένη εικόνα της προσέγγισης του σχολείου στον τρόπο διδασκαλίας του συγκεκριμένου μαθήματος. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η παρακολούθηση μαθήματος ποδηλασίας σε μαθητές της Α΄ Δημοτικού. Τα ποδήλατα και τα κράνη έχουν παραχωρηθεί στο σχολείο από τον δήμο της περιοχής, εξασφαλίζοντας την υλικοτεχνική υποστήριξη της δράσης και δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα όχι μόνο να μάθουν να ποδηλατούν, αλλά και να καλλιεργήσουν σωστή οδική συμπεριφορά από μικρή ηλικία.
Στις δραστηριότητες του προγράμματος περιλαμβάνονταν επίσκεψη στις Αλυκές της Alcochete, περιοχή φυσικού κάλλους και προστατευμένος βιότοπος. Στην επίσκεψη συμμετείχαν παράλληλα μαθητές και εκπαιδευτικοί από σχολείο της Ισπανίας που φιλοξενούνταν επίσης με πρόγραμμα Erasmus.Κατά τη διάρκειά της έγινε παρατήρηση της ιδιαίτερης χλωρίδας της περιοχής καθώς και των πτηνών που ζουν εκεί.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα υπήρξε εποικοδομητική για τους συμμετέχοντες, στους οποίους δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον πολιτισμό και την κουλτούρα της Πορτογαλίας και να ενισχύσουν παράλληλα τις παιδαγωγικές τους δεξιότητες.