2ο Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου

Στα πλαίσια της ενίσχυσης της ομαδικότητας και της συνεργασίας, πραγματοποιήθηκε από την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας, κα Χατζηστάμου Έφη, μία δράση που διήρκησε δύο διδακτικές ώρες, στην αίθουσα διδασκαλίας της Β΄τάξης.

Αρχικά, προβλήθηκε μια παρουσίαση Power Point και ένα σύντομο βίντεο σχετικά με το θέμα (η δύναμη της συνεργασίας) και έπειτα διαβάσαμε ένα παραμύθι με τίτλο «Το παλάτι της μύγας», προκειμένου να ενισχύσουμε το πόσο σημαντική είναι η συνεργασία της ομάδας για να πετύχουμε στόχους αλλά πολλές φορές για να λύσουμε προβλήματα (σύνδεση με bullying).

Σε δεύτερο χρόνο και σε συνεργασία με τη δασκάλα της τάξης, κα Κερασιώτη Βασιλική, προτείναμε στα παιδιά να χωριστούν σε ομάδες για να κάνουν ομαδικές ζωγραφιές, έτσι ώστε να δούμε στην πράξη τα οφέλη και τις δυσκολίες που συναντάμε σε μια ομάδα. Τέλος, μετά την ολοκλήρωση των εργασιών τους, παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια και δόθηκε στα παιδιά ένα βραβείο καλής συνεργασίας προς επιβράβευση της προσπάθειάς τους. Οι μαθητές αναγνώρισαν και αξιοποίησαν τις ξεχωριστές ικανότητες που διαθέτουν τα μέλη της ομάδας τους και αντιλήφθηκαν την αξίας της αλληλεπίδρασης και της συνεργασίας για την επίτευξη ενός κοινού στόχου.

Με ιδιαίτερη χαρά, το παράρτημα του Νομού Βοιωτίας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, ανακοίνωσε την επιτυχία των μαθητών της Ε΄και Στ΄τάξης, από σχολεία της Βοιωτίας που διακρίθηκαν στον 19^ο διαγωνισμό Μικρός Ευκλείδης «Παιχνίδι και Μαθηματικά», που έλαβε χώρα την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025. Ανάμεσα στους επιτυχόντες ήταν και μαθητές του σχολείου μας. Πρόκειται για τον Διβόλη Γιάννη και τον Βασιλείου Χρήστο, μαθητές της Ε΄τάξης και την Τσακνάκη Καλλιόπη, μαθήτρια της ΣΤ΄τάξης, τους οποίους και συγχαίρουμε θερμά για τη διάκρισή τους αυτή. Φέτος, η τελετή βράβευσης θα γίνει στη Θήβα, μετά την έναρξη της σχολική χρονιάς σε μια μικρή γιορτή Μαθηματικών για όλους.

Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος με τίτλο «Συνεργαζόμαστε αρμονικά – ομορφαίνουμε την αυλή του σχολείου μας», οι μαθητές των Δ’ και Ε’ τάξεων, με την καθοδήγηση και τον συντονισμό των εκπαιδευτικών κ. Βούλγαρη Περσεφόνης, κ. Παπαχαραλάμπους Ερικαίτης, κ. Πήλιουρα Ειρήνης, κ. Ζαφείρη Φανίας και κ. Σπαγγαδώρου Ζαφειρίας, υλοποίησαν παρεμβάσεις στον χώρο των παρτεριών του σχολείου μας.

Η δημιουργική σκέψη συνδυάστηκε με τη βιωματική μάθηση και, σε συνεργασία με τοπικούς φορείς, οι μαθητές φρόντισαν όχι μόνο για την αισθητική αναβάθμιση του αύλειου χώρου, αλλά και για τη δική τους ενεργή συμμετοχή σε κηπουρικές δραστηριότητες. Με αυτόν τον τρόπο, καλλιέργησαν τη σχέση τους με το φυσικό περιβάλλον, ανέλαβαν ρόλο στη φροντίδα του σχολείου και ενίσχυσαν τη σύνδεση με τη σχολική κοινότητα από γενιά σε γενιά.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, στις 5 Ιουνίου 2025, το σχολείο μας υλοποίησε μια σειρά δράσεων με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών για την προστασία του περιβάλλοντος. Παρακολουθήσαμε την ταινία Ρίο 2, η οποία αναδείκνυε το σοβαρό ζήτημα της παράνομης υλοτομίας και την ανάγκη προστασίας των δασών. Στη συνέχεια, κάθε τάξη δημιούργησε εικαστικά έργα, εκφράζοντας με τον δικό της μοναδικό τρόπο την στάση της απέναντι στα περιβαλλοντικά προβλήματα και στέλνοντας το δικό της μήνυμα. Η δράση κορυφώθηκε με τη συλλογική μας συμμετοχή, όπου ενώσαμε φωνές και δημιουργίες, διατρανώνοντας το σύνθημα: «Προστατέψτε τη Γη μας — είναι η ζωή μας». Με αυτό τον τρόπο, αφήσαμε το δικό μας θετικό αποτύπωμα σε αυτή την παγκόσμια μέρα ευαισθητοποίησης και ελπίδας.

Οι μαθητές μας με πολλή αγάπη και ευαισθησία ανέλαβαν μια ξεχωριστή δράση για την προστασία και τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων. Δημιούργησαν μια αφίσα με μηνύματα αγάπης και υπευθυνότητας, καθώς και ένα βιβλίο που αποτυπώνει τις σκέψεις ενός αδέσποτου μέσα από τα δικά τους μάτια. Επιπλέον, συγκέντρωσαν τροφή για τα αδέσποτα της περιοχής δείχνοντας έμπρακτα την καλοσύνη τους. Μέσα από αυτή τη δράση οι μικροί μαθητές έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να νοιαζόμαστε για τα ζώα και να συμβάλλουμε όλοι σε μια φιλόζωη κοινωνία. Μπράβο σε όλα τα παιδιά!

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε στους Παιδικούς Ολυμπιακούς Αγώνες, που πραγματοποιήθηκαν στην Αρχαία Ολυμπία στις 15 και 16 Μαΐου, από δύο μαθητές μας, την Κοκόση Βασιλιάννα και τον Ντούρμα Αναστάσιο,  οι οποίοι είχαν προηγουμένως διακριθεί στους τοπικούς σχολικούς αγώνες. Σε αυτήν τη μοναδική διοργάνωση, όπου το αρχαίο ελληνικό πνεύμα ζωντάνεψε ξανά, κυριάρχησε το διαχρονικό μήνυμα ότι ο αθλητισμός ενώνει, εμπνέει και εξυψώνει τον άνθρωπο. Η συμμετοχή και μόνο αποτελεί μια σπουδαία νίκη, και αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που έλαβαν μέρος, αλλά και στους δικούς μας μαθητές που μας έκαναν περήφανους!

Την Παρασκευή 9/5, οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Σχηματαρίου παρακολούθησαν ένα ψυχοεκπαιδευτικό πρόγραμμα “Αναγνώρισης και Διαχείρισης Συναισθημάτων”, με την ψυχολόγο κα Μαριέλα Ντάικου, έπειτα από πρόσκληση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας. Ένα βιωματικό πρόγραμμα που βοηθά τα παιδιά στις διαπροσωπικές τους σχέσεις, ιδιαίτερα στο πλαίσιο της σχολικής τους ζωής, στην ανάπτυξη της συναισθηματικής τους νοημοσύνης, στη διαχείριση των συναισθημάτων τους και στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης.

Στα πλαίσια των δράσεων “Ενεργού Πολίτη” οι μαθητές της Δ’ τάξης με τη δασκάλα τους Πήλιουρα Ειρήνη εκπονούν το πρόγραμμα “Μια παιδική χαρά για όλους/ες”.

Στόχος  του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών αναφορικά με το δικαίωμα όλων των παιδιών στο παιχνίδι και την αναγκαιότητα συμπερίληψης παιχνιδιών/κατασκευών σε παιδικές χαρές κατάλληλων για παιδιά με ειδικές ανάγκες ή/και αναπηρία.

Στα πλαίσια της δράσης πραγματοποιήθηκε επίσκεψη σε κοντινή παιδική χαρά, ώστε οι μαθητές να  παρατηρήσουν τον χώρο και τα παιχνίδια που υπάρχουν και να σκεφτούν κατά πόσο ο χώρος και τα παιχνίδια είναι προσβάσιμα και μπορούν να χρησιμοποιηθούν από παιδιά με αισθητηριακές ή/και κινητικές αναπηρίες.

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Σχηματαρίου επισκέφθηκαν σήμερα, Πέμπτη 8 Μαΐου, το Γυμνάσιο Σχηματαρίου στο πλαίσιο του προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο». Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του και ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με το νέο εκπαιδευτικό περιβάλλον που θα τους υποδεχθεί την επόμενη σχολική χρονιά. Η δράση αυτή αποσκοπεί στη διευκόλυνση της μετάβασης των μαθητών και στην καλλιέργεια θετικών συναισθημάτων για το νέο τους ξεκίνημα.