2ο Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2262058547 – 2262350341

Τη σχολική χρονιά 2023-2024  στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2017 έως και 31-12-2017.
Οι εγγραφές θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.
Ώρες υποβολής των αιτήσεων στο 2ο Δημ. Σχολ. Σχηματαρίου :
                                                12:45-13:30 

Δικαιολογητικά εγγραφής:
1. Αίτηση εγγραφής (έντυπο του σχολείου- διατίθεται και στο σχολείο)
2. Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.) ή προσκόμιση άλλου
στοιχείου, στο οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
(επίδειξη πρωτοτύπου και φωτοτυπία της σχετικής σελίδας του μπλε βιβλιαρίου του
μαθητή)
3. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή (επίδειξη πρωτοτύπου και φωτοτυπία εγγράφου).
4. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου (θα αποσταλεί  από το νηπιαγωγείο
φοίτησης).
5. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) υποβάλλεται συμπληρωμένο από την
ημερομηνία εγγραφής μέχρι 15 Σεπτεμβρίου . (έντυπο υπουργείου-
διατίθεται και στο σχολείο ).

6. Πιστοποιητικό γέννησης ή ληξιαρχική πράξη γέννησης (μόνο για τους μαθητές που δεν έχουν την ελληνική υπηκοότητα).
7. Προαιρετικά: Αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο (έντυπο υπουργείου-
   διατίθεται και στο σχολείο)

Από τη Δ/νση του Σχολείου

ΕΝΤΥΠΑ ΓΙΑ ΕΚΤΥΠΩΣΗ

Αίτηση εγγραφής

Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ)

Προαιρετικά: Αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο

 Στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης , πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 18-1-2023  στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου , σεμινάριο διάρκειας 2 ωρών με θέμα τις πρώτες βοήθειες .

    Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε από διασώστη – εκπαιδευτή της Ομάδας Έρευνας και Διάσωσης Εύβοιας. Η συγκεκριμένη επιμόρφωση κρίθηκε απαραίτητη ώστε οι εκπαιδευτικοί του σχολείου να αποκτήσουν βασικές δεξιότητες στην παροχή πρώτων βοηθειών και στην αντιμετώπιση  επειγουσών  καταστάσεων στο χώρο του σχολείου.     

     Ευχαριστούμε  θερμά την Ομάδα Έρευνας και Διάσωσης Εύβοιας που ανταποκρίθηκε άμεσα στο αίτημα του σχολείου.

Και…επειδή δεξιότητες είναι και η λεπτή κινητικότητα και η δημιουργικότητα, στα τελευταία εργαστήρια φτιάξαμε με τις κυρίες μας χριστουγεννιάτικες κάρτες. Μέσα γράψαμε ευχές εξασκούμενοι στην ευγένεια,την καλοσύνη την έκφραση συναισθημάτων αλλά και στην παραγωγή γραπτού λόγου! 

Ολοκληρώνοντας την πρώτη ενότητα των Εργαστηρίων δεξιοτήτων «Ζω Καλύτερα-Ευ Ζην»  και συγκεκριμένα την υποενότητα «Διατροφή» και το θέμα «Ο Ρούλης ο Διατροφούλης»  μελετήσαμε τα εποχιακά φρούτα και τα λαχανικά της Μεσογείου που συνιστούν την υγιεινή διατροφή. Στο τελευταίο μας εργαστήριο, την Τετάρτη 23-11-2022 είχαμε καλεσμένη την οδοντίατρο και μητέρα μαθητών μας, την κ. Ροδούλα Παζαΐτη.  Οι  μαθητές της α΄τάξης την υποδέχτηκαν με μάσκες σε σχήμα δοντιού που έφτιαξαν μόνοι τους. Η κ. Παζαΐτη, με την επιστημονική  κατάρτιση που κατέχει,  μας έδωσε συμβουλές για την υγεία των δοντιών και της στοματικής κοιλότητας, μας αποκάλυψε μικρά αλλά σημαντικά μυστικά για να έχουμε γερά δόντια και ωραίο χαμόγελο για πάντα και χάρισε σε όλους μας από μια ωραία οδοντόβουρτσα με μια κλεψύδρα που μετράει τον απαραίτητο χρόνο πλυσίματος των δοντιών. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί της έκαναν ερωτήσεις και συζήτησαν μαζί της ό,τι απορίες είχαν. Όταν το Σχολείο και οι γονείς συνεργάζονται, τα αποτελέσματα είναι εντυπωσιακά!

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ  ΣΑΣ ΠΡΟΣΚΑΛΕΙ ΣΕ ΗΜΕΡΙΔΑ, ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 25 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2022 ,ΜΕ ΘΕΜΑ: ” ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ – ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ”

Αγαπητοί γονείς,

Σας ευχόμαστε υγεία, δύναμη , καλή σχολική χρονιά και πρόοδο στα παιδιά σας.

  Σας ενημερώνουμε πως ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί στο προαύλιο του σχολείου τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου και ώρα 08:30.

Στο 2^οΔημ. Σχ. Σχηματαρίου, στο τμήμα Β1 και στα πλαίσια του 4^ου μέρους των ετήσιων προγραμμάτων δεξιοτήτων διερευνήσαμε τα συναισθήματα και πώς αυτά διαμορφώνουν την κοινωνική μας συμπεριφορά μας στο σχολικό περιβάλλον.

Σκοπός μας ήταν να μυηθούν οι μαθητές μας στη συναισθηματική αγωγή, αφού η προσήλωση στην ακαδημαϊκή επίδοση δεν θα πρέπει να αποτελεί αποκλειστικό στόχο. Οι σύγχρονες ανάγκες επιβάλλουν την καλλιέργεια συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων.Στρατηγικές και λειτουργικές παρεμβάσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία, εμποτισμένες με τη φιλοσοφία της θετικής ψυχολογίας και της συναισθηματικής αγωγής γενικότερα, δίνουν στους μαθητές την ευκαιρία να αναπτύξουν την αυτοεκτίμησή τους, να γίνονται πιο χαρούμενοι και να αντιλαμβάνονται ότι ο χώρος του σχολείου και της τάξης ειδικότερα δεν είναι χώρος ανταγωνισμού, βαθμοθηρίας και ελέγχου μαθησιακών επιδόσεων. Αντιθέτως, είναι ο χώρος που μαθαίνουν, ακολουθούν τους κανόνες ή τους αλλάζουν υπεύθυνα, εμπνέονται από τους εκπαιδευτικούς τους αλλά και από τους συμμαθητές τους, με αποτέλεσμα δημιουργικό.

Πολλοί χρήσιμα, στην προσπάθειά μας αυτή,  ήταν τα μικρά βιβλία του Ι.Ε.Π. που έχει προμηθευτεί το σχολείο μαςμε γενικό τίτλο «Κοινωνικές ιστορίες» και με ποικίλη και επίκαιρη θεματολογία, όπως:

• Πώς ετοιμάζω την τσάντα μου
• Γιατί είναι σημαντικό να μπω στην τάξη μόλις τελειώσει το διάλειμμα
• Γιατί είναι σημαντικό να κάθομαι στην θέση μου μέσα στην τάξη
• Είμαι ίδια…είμαι διαφορετική!
• Πώς συνεργάζομαι με τον διπλανό μου
• Πώς μαθαίνω από τα λάθη μου
• Τι κάνω όταν ένα παιδί έχει το παιχνίδι με το οποίο θέλω να παίξω
• Μοιράζομαι τα παιχνίδια με τους φίλους μου
• Τι κάνω για να νιώσω καλά
• Πώς περιμένω στην ουρά του κυλικείου
• Πότε κερδίζω και πότε χάνω σε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι
• Τι είναι η υπομονή
• Τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός
• Πώς αντιδρώ στο σχολικό εκφοβισμό
• Ο «νταής» και το «θύμα»
• Προετοιμασία πριν από την επίσκεψη στο μουσείο…..και πολλές πολλές ακόμα κοινωνικές ιστορίες για μικρούς και μεγάλους μαθητές!

(Από τη δασκάλα του Β1 τμήματος Σκαφίδα Παναγούλα και τους μαθητές και τις μαθήτριες: Εμμανουέλα Αντωνίου,Σαμιουλάχ Άχμεντ, Απόστολο Βαλσάμη, Γιουλίτσα Βαλσάμη, Χρήστο Βασιλείου, Χρύσα Γιαννάκη, Γιάννη Διβόλη, Μάγδα Καλλιγά, Κάσσανδρο Καραμπίλα, Κωνσταντίνο Κιούση, Χρήστο Κομπογιάννη,Δαμιανό Κοντό, Κουνάλ Κουνάλ, Ερωφίλη Λαζαράτου)

Οι αιτήσεις εγγραφής στο Ολοήμερο για το σχολ. έτος 2022-2023 θα υποβάλλονται από τους γονείς –κηδεμόνες (υπογεγραμμένες με στυλό) έως την Πέμπτη 12-5-2022 .(Παρακαλούμε, για την κατάθεση της αίτησης να προσέρχεστε στο σχολείο με μάσκα και τηρώντας τα μέτρα κοινωνικής απόστασης, κατά τις ώρες 12:00 έως 13:15 ή εναλλακτικά μπορείτε να τη στείλετε με τα παιδιά σας.)

   Σας ενημερώνουμε πως γίνονται δεκτές όλες ανεξαιρέτως  οι  αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις ( δεν είναι απαραίτητες η βεβαίωση εργασίας ή ανεργίας).

Έντυπο αίτησης έχει μοιραστεί στους μαθητές.

Μπορείτε να κατεβάσετε την αίτηση εγγραφής και από εδώ:   https://drive.google.com/file/d/1utTP3jat6CN787IanhFPNpnBGxWJR29O/view

( Πληροφορίες στο τηλ. 2262058547 )

Σε περίπτωση υποβολής εκπρόθεσμης αίτησης εγγραφής στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, απαιτείται η γραπτή έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας.

Σχηματάρι  3-5-2022

Ο Δ/ντης

Τσαπραΐλης Γεώργιος

Οι μαθητές της Γ τάξης μετά την ξενάγησή τους στο Αρχαιολογικό Μουσείο Σχηματαρίου και τη συμμετοχή τους στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ανακαλύπτοντας το παρελθόν» δημιούργησαν το δικό τους «Μουσείο της τάξης» σε χώρο του σχολείου.Σε αυτό τοποθέτησαν Ταναγραίες Κόρες (αντίγραφα) από τη Μουσειοσκευή «Κόρες της Τανάγρας» που δανειστήκαμε από το Αρχαιολογικό Μουσείο Θήβας και πήλινα ειδώλια πλασμένα από πηλό και ζωγραφισμένα από τους μαθητές.

   Διάβασαν την ιστορία ενός ειδωλίου της Κόρινας,που περιείχε η μουσειοσκευή και ντύθηκαν με χιτώνες και μανδύες όπως οι αρχαίοι Έλληνες.Επειτα δημιούργησαν τη δική τους Μουσειοσκευή της Ελιάς με πληροφορίες για την ελιά και το ελαιόλαδο και φύλλα εργασίας που έφτιαξαν  ώστε να τα δουν και άλλοι μαθητές.

   Οι μαθητές μετά την εικονική τους ξενάγηση στο Μουσείο Αυτοκινήτου συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Κυκλοφορώ με ασφάλεια» του ΙΟΑΣ.

   Τέλος οι μαθητές δημιούργησαν τη δική τους εφημερίδα «Μαθητικά Νέα» με τις εντυπώσεις τους  από το εργαστήριο για τα μουσεία και την κυκλοφόρησαν σε όλες τις τάξεις.

«Άνοιξ’ την καρδιά σου, εγώ είμαι εδώ.

Στα προβλήματά σου για να σου σταθώ,

στη νυχτιά, στο σκοτάδι, θα ‘μαι φως και σημάδι,

θα ‘ρθω να σε βρω,

να σου πω μη φοβάσαι, πια μονάχος δε θα ‘σαι.

Σ’ αγαπώ!

Όλοι μαζί εμείς θα φτιάξουμε, έναν κόσμο απ’ αγάπη κι ελπίδα,

με χρώματα ουράνια θα βάψουμε τη ζωή μας, ν’ αλλάξει σελίδα!»

Ένα τραγούδι για τη συμφιλίωση, την αλληλεγγύη, τη φιλική συμβίωση, την αγάπη και την ειρήνη! Αυτοί οι τόσο επίκαιροι στίχοι έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές και τους δασκάλους της Β΄ τάξης του σχολείου μας, να ονειρευτούν, να οραματιστούν το μέλλον του κόσμου μας, να τραγουδήσουν και να ζωγραφίσουν! Σε εποχές σκληρές και κρίσιμες, τα παιδιά χαρίζουν το απόσταγμα της ευαισθησίας της τρυφερής καρδιάς τους, για να παραδειγματιστούμε εμείς οι μεγάλοι και να συνεχίσουμε «όλοι εμείς ΜΑΖΙ» να φτιάξουμε «έναν κόσμο απ’ ΑΓΑΠΗ κι ΕΛΠΙΔΑ»!

Περισσότερα για τη δράση μας στο youtube :

https://youtu.be/gS9onw5SsvI