Παιχνίδια των τάξεων Α΄και Β΄

Σκυταλοδρομίες των τάξεων Γ΄και Δ΄

Αγώνας ποδοσφαίρου των τάξεων Ε΄και Στ΄

                                                              Οι ταξεις Ε΄και Στ΄έπαιξαν βόλεϋ.

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΧ. ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-1025

Ακόμα μια χρονιά έφτασε στο τέλος της! Μια χρονιά όμορφη , χρονιά γνώσης, δραστηριοτήτων και προόδου, τόσο για τους μαθητές μας όσο και για τους δασκάλους τους, γιατί πώς αλλιώς θα εμπνεύσει κάποιος αγάπη για τη διαδικασία της μάθησης αν ο ίδιος δε συμμετέχει σ’ αυτή;

Ξεκίνησε, λοιπόν, η χρονιά και πριν υποδεχθούμε τους μαθητές μας, μικρούς και μεγάλους, πρώτοι εμείς καθίσαμε στα θρανία. Ενημερωθήκαμε για τα δεδομένα της νέας σχολικής χρονιάς από τον Διευθυντή του σχολείου, αλλά και επιμορφωθήκαμε από το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Ζακύνθου για την ανάπτυξη και χρήση blog του σχολείου μας. Οι επιμορφωτικές ομιλίες συνεχίστηκαν σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, δίνοντας προτεραιότητα  στην ενημέρωση και τη διεύρυνση των πνευματικών οριζόντων των μαθητών μας. Επιστήμονες κλήθηκαν στο σχολείο μας και μίλησαν για θέματα όπως είναι η πρόληψη και αντιμετώπιση της Παχυσαρκίας και της Σχολικής Βίας, παράλληλα με τις ασκήσεις σεισμού εντός του σχολικού χώρου υπήρχε ενημέρωση από το ΚΠΕ Λιθακιάς για το Σεισμικό Κίνδυνο, και βιωματικά εργαστήρια από το Κέντρο Πρόληψης Στοργή και το ΚΕΔΔΥ ενίσχυσαν τις δεξιότητες των μαθητών μας. Εκτός αυτών, με τηλεδιάσκεψη ενημερωθήκαμε  για την Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο.

Μόρφωση όμως και παιδεία δεν είναι αγαθά που παρέχονται αυστηρά και αποκλειστικά στο χώρο του σχολείου, εφόσον όλοι ζούμε και ενεργούμε σε ένα ευρύτερο κοινωνικό σύνολο. Έτσι, το σχολείο μας παρακολούθησε εγκεκριμένες κινηματογραφικές  προβολές και θεατρικές παραστάσεις , πραγματοποίησε επισκέψεις σε ιστορικά σημεία του νησιού μας και σε χώρους όπως είναι η Δημοτική Βιβλιοθήκη, το εκκλησάκι του Αι-Γιώργη των Φιλικών,το «Ιστορικό μονοπάτι της πόλης»,το Λιμάνι και το Αεροδρόμιο, το ελαιοτριβείο της γειτονιάς, το ΚΠΕ Λιθακιάς και τον Μετεωρολογικό Σταθμό του 1ου Δ.Σ. Ρίζας, αλλά και οργάνωσε εκπαιδευτική εκδρομή στη μαρτυρική πόλη των  Καλαβρύτων. Ενθάρρυνε, επίσης, τη συμμετοχή των μαθητών και γονέων σε ποδηλατοδρομία και σε τοπικές εκδηλώσεις, όπως το Piccolo Καρναβάλι τις Απόκριες. Συμμετείχε σε αθλητικούς αγώνες ποδοσφαίρου και στίβου, αλλά και σε Πανελλήνιους διαγωνισμούς Γερμανικών, Μαθηματικών και Φυσικής, όπου μάλιστα κάποιοι από τους μαθητές μας αρίστευσαν.

Τέλος, δε θα μπορούσαμε παρά να συγχαρούμε τους μαθητές μας για την ενθουσιώδη συμμετοχή  τους στις δραστηριότητες εντός του σχολικού χώρου. Ας θυμηθούμε κάποιες: Γιορτάσαμε την Ευρωπαϊκή Μέρα Γλωσσών, την Παγκόσμια Μέρα χωρίς Αυτοκίνητο και την Πανελλήνια Μέρα Σχολικού Αθλητισμού. Τιμήσαμε την Ημέρα του Παιδιού, οργανώσαμε γιορτές, λύσαμε γρίφους, φτιάξαμε ημερολόγια,  χριστουγεννιάτικες κατασκευές ,χαρταετούς  και πρωτομαγιάτικα στεφάνια, διοργανώσαμε τουρνουά σκάκι και επιτραπέζιων παιχνιδιών, αλληλογραφήσαμε με άλλα σχολεία της Ζακύνθου στα αγγλικά, καμαρώσαμε τους μικρούς μας μαθητές της Α’ Τάξης να διαβάζουν στη γιορτή Πρώτης Ανάγνωσης και βραβεύσαμε τους μαθητές που διακρίθηκαν στους αθλητικούς αγώνες.

Συμμετείχαμε στην εβδομάδα εθελοντισμού, υλοποιώντας περιβαλλοντική δράση καθαρισμού του περιβάλλοντα χώρου του σχολείου, αλλά και της παραλίας που επισκεφτήκαμε στην τελευταία εκδρομή μας.

Ακόμα μια χρονιά έφτασε στο τέλος της και ευχόμαστε σε μαθητές και γονείς υγεία και καλό καλοκαίρι. Ιδιαίτερες ευχές στους μαθητές μας που τελείωσαν φέτος το Δημοτικό και ετοιμάζονται για το Γυμνάσιο. Καλή πρόοδο καλή σταδιοδρομία και να συνεχίζετε να μας κάνετε περήφανους!

Καλό καλοκαίρι

Η Συντάκτρια του άρθρου Πελαγία Κακαράντζα- δασκάλα Αγγλικών

Την Παρασκευή 12/06, σε συνέχεια των δράσεων του σχολείου μας για την προστασία του περιβάλλοντος, λάβαμε μέρος στην εκστρατεία ” Καθαρίστε τη Μεσόγειο 2015, δράσεις εθελοντικών καθαρισμών ακτών και άλλων φυσικών περιοχών” , καθαρίζοντας μία παραλία του Βασιλικού. Η δράση είχε παιδαγωγικό και ψυχαγωγικό χαρακτήρα αφού ήταν αφορμή για μια ξέγνοιαστη μέρα δίπλα στη θάλασσα.

Οι μαθητές μας της Δ’ τάξης στη διάρκεια του μαθήματος των Αγγλικών και με την καθοδήγηση της δασκάλας των Αγγλικών, εργάστηκαν σε ομάδες χρησιμοποιώντας το γνωστικό υλικό των τελευταίων μαθημάτων και έφτιαξαν τους παραπάνω γρίφους. Μπορείτε να μαντέψετε;