Με έναν διαθεματικό τρόπο οι μαθητές της Στ’ προσέγγισαν την ενότητα της “Διατροφής” στο μάθημα της Γλώσσας. Η κατανόηση- καταγραφή των διαφορετικών ομάδων τροφίμων, η δημιουργία αφισών, η σύνθεση της διατροφικής πυραμίδας συνδυάστηκαν με ένα μικρό θεατρικό, αλλά και με τη δημιουργία ενός ισορροπημένου πρωινού γεύματος εντός της τάξης. Ακολουθούν στιγμιότυπα:
