2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΑΡΤΑΚΗΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Αγαπητοί γονείς,

με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλούμε στη γιορτή λήξης του σχολικού μας έτους, που θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 12 Ιουνίου και ώρα 19:30, στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, ετοίμασαν με αγάπη και ενθουσιασμό μια ξεχωριστή βραδιά με τραγούδια, θεατρικά δρώμενα και χορούς για να αποχαιρετήσουμε μια γεμάτη, δημιουργική σχολική χρονιά και να καλωσορίσουμε το καλοκαίρι!

Η παρουσία σας θα μας τιμήσει και θα δώσει χαρά στα παιδιά μας, που ανυπομονούν να σας δείξουν όλα όσα ετοίμασαν!

Με εκτίμηση,
Η Διευθύντρια, το Διδακτικό Προσωπικό και οι μαθητές του σχολείου μας

Η μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο αποτελεί ένα καθοριστικό αναπτυξιακό και παιδαγωγικό στάδιο, που επηρεάζει τη στάση και τη διάθεση των μαθητών απέναντι στη μάθηση και το σχολικό περιβάλλον. Με στόχο τη στήριξη αυτής της κρίσιμης αλλαγής, υποδεχθήκαμε χθες στο σχολείο μας με χαρά και συγκίνηση τα παιδιά του Νηπιαγωγείου της περιοχής μας.

Η υποδοχή οργανώθηκε με αγάπη και φροντίδα: τα νήπια έλαβαν δωράκια και κεράσματα, ενώ συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες μαζί με τους μαθητές της Ε΄ τάξης, με τους οποίους ζωγράφισαν, αντάλλαξαν καρτούλες και μικρά συμβολικά δώρα, σε ένα κλίμα αποδοχής, συνεργασίας και χαράς.

Ιδιαίτερη ήταν η συμβολή της εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης, κ. Σιόλια Μαριλένας, η οποία με την εμπειρία και την ευαισθησία της συνέβαλε στη διαμόρφωση ενός πλαισίου ένταξης και συναισθηματικής ασφάλειας για όλα τα παιδιά, λαμβάνοντας υπόψη τις διαφορετικές ανάγκες και ρυθμούς κάθε μαθητή.

Τέτοιες δράσεις ευνοούν την ομαλή ένταξη των νηπίων στη σχολική κοινότητα, μειώνουν το άγχος της αλλαγής και ενισχύουν τη θετική εικόνα για το νέο σχολικό περιβάλλον, σύμφωνα και με τις αρχές της μεταβατικής παιδαγωγικής .

Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για τον Ενεργό Πολίτη και της καλλιέργειας της περιβαλλοντικής συνείδησης, οι μαθητές των τάξεων Α’ και Ε’ του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα ιδιαίτερα δημιουργικό και παιδαγωγικό πρόγραμμα με τίτλο «Ο Κήπος του Σχολείου μας».

Οι μικροί μαθητές ανέλαβαν δράση, φύτεψαν καλλωπιστικά φυτά και λαχανικά στον σχολικό μας κήπο, βιώνοντας από κοντά τη σημασία της φροντίδας της φύσης και της υπευθυνότητας απέναντι στο περιβάλλον. Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια γέφυρα μάθησης και συνεργασίας μεταξύ των διαφορετικών ηλικιών, καθώς οι μεγαλύτεροι μαθητές της Ε’ τάξης καθοδήγησαν και υποστήριξαν τους μικρότερους της Α’ τάξης, αναλαμβάνοντας ρόλο «μέντορα».

Η δράση εμπλουτίστηκε με την παρουσία της γεωπόνου κ. Αναστασίας Τσίγκου, η οποία με επιστημονικό και κατανοητό τρόπο εξήγησε στους μαθητές τη ζωή των φυτών, τις ανάγκες τους, τους τρόπους καλλιέργειας και τα οφέλη της καλλιέργειας λαχανικών και καλλωπιστικών φυτών. Η παρέμβασή της αποτέλεσε καθοριστικό παράγοντα για την επιτυχία της δράσης, ενώ οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και περιέργεια.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο φυτώριο «Κούτρας Plant» για τη γενναιόδωρη χορηγία των φυτών, που εμπλούτισαν τον κήπο μας με χρώματα, αρώματα και ζωή. Ένα ιδιαίτερο ευχαριστώ απευθύνουμε στη γεωπόνο κ. Αναστασία Τσίγκου, μητέρα μαθητή του σχολείου μας, για την πολύτιμη συμβολή της και τη διάθεσή της να προσφέρει τις γνώσεις της με αγάπη και επαγγελματισμό.

Ο σχολικός μας κήπος είναι πλέον ένα ζωντανό εργαστήριο μάθησης, συνεργασίας και οικολογικής συνείδησης, που ενισχύει την υπευθυνότητα των μαθητών και την ενεργή τους συμμετοχή στη σχολική κοινότητα και στο ευρύτερο κοινωνικό σύνολο.

Ολοκλήρωση του Προγράμματος eTwinning «Seven Arts» στην Α’ Τάξη

Με ιδιαίτερη χαρά και δημιουργική διάθεση ολοκληρώθηκε το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning της Α’ τάξης με τίτλο «Seven Arts», το οποίο υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της διαθεματικής προσέγγισης της τέχνης στην εκπαιδευτική πράξη. Καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, οι μαθητές μας ταξίδεψαν στον κόσμο των επτά τεχνών, εμβαθύνοντας με βιωματικό τρόπο σε κάθε μία από αυτές: αρχιτεκτονική, γλυπτική, ζωγραφική, μουσική, λογοτεχνία, χορό και κινηματογράφο.

Η καταληκτική ενότητα του προγράμματος ήταν αφιερωμένη στην Έβδομη Τέχνη, τον κινηματογράφο, ο οποίος αποτελεί σύγχρονη μορφή καλλιτεχνικής έκφρασης αλλά και αγαπημένο μέσο των παιδιών. Οι μαθητές κλήθηκαν να εξερευνήσουν τους κινηματογραφικούς ήρωες που αγαπούν, να αναγνωρίσουν τα χαρακτηριστικά τους και να τα παρουσιάσουν με τρόπο δημιουργικό.

Ως κορύφωση αυτής της εμπειρίας, κάθε παιδί επέλεξε έναν ήρωα και ντύθηκε αναλόγως, ενσαρκώνοντας με χαρά και ενθουσιασμό τον χαρακτήρα που είχε επιλέξει. Η δράση πλαισιώθηκε από την παραγωγή ενός βίντεο, το οποίο αποτυπώνει τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τη φαντασία των παιδιών. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ενισχύθηκαν δεξιότητες όπως η έκφραση, η αφήγηση, η χρήση ψηφιακών μέσων, αλλά και η αυτοεκτίμηση, καθώς τα παιδιά ένιωσαν περήφανα για την παρουσίασή τους.

Το πρόγραμμα προσέφερε πολλαπλά παιδαγωγικά και κοινωνικοσυναισθηματικά οφέλη, συνδυάζοντας τη γνώση με το παιχνίδι και την τέχνη με τη συνεργασία. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς που υποστήριξαν τη δράση και συνέβαλαν στην επιτυχή ολοκλήρωσή της.

Η δημιουργική αυτή εμπειρία αποτελεί πολύτιμη παρακαταθήκη για τα παιδιά, ενώ παράλληλα ενισχύει τη θέση της τέχνης ως παιδαγωγικού εργαλείου και της διεθνούς συνεργασίας ως θεμέλιο για μια πιο ανοιχτή και δημιουργική εκπαίδευση.

Στο πλαίσιο της 19ης Μαΐου, Ημέρας Μνήμης της Γενοκτονίας των Ποντίων, η Ε’ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε ένα συγκινητικό και εκπαιδευτικό αφιέρωμα με σκοπό τη γνωριμία των μαθητών με την ιστορική αλήθεια και την καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης.

Ο εκπαιδευτικός της τάξης, κ.Τότσκας,  με υπευθυνότητα και ευαισθησία, καθοδήγησε τους μαθητές σε μια σειρά δραστηριοτήτων που είχαν στόχο την ενημέρωση αλλά και τη βιωματική προσέγγιση των γεγονότων της Ποντιακής Γενοκτονίας. Μέσα από ιστορικά ντοκουμέντα, μαρτυρίες και χάρτες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον ξεριζωμό, τη βία και την απώλεια που βίωσαν οι Πόντιοι Έλληνες. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξία της μνήμης και της ειρήνης, αλλά και στο μήνυμα πως η ιστορία δεν πρέπει να ξεχνιέται.

Ως δημιουργική έκφραση των συναισθημάτων και των γνώσεων που απέκτησαν, οι μαθητές συμμετείχαν σε έναν διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα «Η μνήμη ζωντανή – Ζωγραφίζουμε για τη Γενοκτονία των Ποντίων». Τα έργα που δημιουργήθηκαν αποτύπωσαν με ευαισθησία και φαντασία την αγωνία, την ελπίδα, τον ξεριζωμό αλλά και την ποντιακή παράδοση που επιβίωσε και μεταδόθηκε στις επόμενες γενιές.

Η συμμετοχή όλων των παιδιών ήταν συγκινητική, και ο διαγωνισμός ολοκληρώθηκε με ψηφοφορία μεταξύ των μαθητών της τάξης, προκειμένου να επιλεγεί το έργο που θα βραβευόταν. Η ζωγραφιά που συγκέντρωσε τις περισσότερες ψήφους ανήκει σε μαθήτρια της τάξης,  η οποία παρέλαβε ως συμβολικό βραβείο ένα βιβλίο , προσφορά του δασκάλου της τάξης.

Μέσα από αυτήν τη δράση, τα παιδιά όχι μόνο γνώρισαν μια δύσκολη πτυχή της ιστορίας του ελληνισμού, αλλά κατάφεραν και να την προσεγγίσουν με σεβασμό, κατανόηση και δημιουργικότητα.

Για εμάς, η μνήμη δεν είναι απλώς μια αναφορά στο παρελθόν. Είναι πράξη αντίστασης στη λήθη και ταυτόχρονα γέφυρα προς ένα καλύτερο μέλλον.

Η μετάβαση των μαθητών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο αποτελεί ένα ιδιαίτερα σημαντικό στάδιο στη σχολική και ψυχοκοινωνική τους πορεία. Πρόκειται για μια μεταβατική περίοδο που συνδέεται με αλλαγές σε επίπεδο περιβάλλοντος, απαιτήσεων, ρυθμών και προσδοκιών. Η επιτυχής προσαρμογή των μαθητών στη νέα βαθμίδα εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την έγκαιρη και κατάλληλη προετοιμασία τους.

Στο πλαίσιο αυτό, το σχολείο μας υλοποίησε Πρόγραμμα Μετάβασης για τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης, το οποίο περιλάμβανε μια σειρά από παιδαγωγικές δραστηριότητες και ολοκληρώθηκε με προγραμματισμένη επίσκεψη στο Γυμνάσιο της περιοχής.

Σκοποί του Προγράμματος:

• Η ενημέρωση των μαθητών σχετικά με τη λειτουργία, τη δομή και τις απαιτήσεις του Γυμνασίου.
• Η άμβλυνση των ανασφαλειών και των φόβων που συχνά συνοδεύουν τη μετάβαση.
• Η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και της αυτονόμησης των μαθητών.
• Η προώθηση θετικής στάσης απέναντι στη νέα σχολική πραγματικότητα.

Η Δράση της Επίσκεψης στο Γυμνάσιο:

Η επίσκεψη οργανώθηκε σε συνεργασία με τη Διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία:

• Να ξεναγηθούν στους χώρους του σχολείου (αίθουσες, εργαστήρια, βιβλιοθήκη, γυμναστήριο).
• Να παρακολουθήσουν σύντομα μαθήματα ή δραστηριότητες από καθηγητές διαφόρων ειδικοτήτων.
• Να συζητήσουν με μαθητές της Α’ Γυμνασίου και να ανταλλάξουν εμπειρίες και απορίες.
• Να συνομιλήσουν με τη Διευθύντρια του Γυμνασίου, λαμβάνοντας πολύτιμες πληροφορίες.

Η συμμετοχή και ο ενθουσιασμός των μαθητών ήταν έντονα. Μέσα από τη βιωματική επαφή με το νέο σχολικό περιβάλλον, φάνηκαν να μειώνονται αισθητά οι προβληματισμοί τους και να ενισχύεται η αυτοπεποίθησή τους. Επίσης, η συνεργασία μεταξύ των δύο σχολικών μονάδων αποτέλεσε πρότυπο εκπαιδευτικής διασύνδεσης και καλής πρακτικής.

Την Πέμπτη 15 Μαϊου , η Ε΄κι η Στ  τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησαν  εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ευγενίδειο Ίδρυμα. Το θέμα της επίσκεψης ήταν «Η Δημιουργία της Γης», μια εντυπωσιακή προβολή που παρακολουθήσαν στο Πλανητάριο του Ιδρύματος.

Μέσα από μια μοναδική οπτικοακουστική εμπειρία,  οι μαθητές ταξιδέψαν πίσω στον χρόνο, στα πρώτα στάδια του Σύμπαντος και τη δημιουργία του ηλιακού μας συστήματος. Παρακολουθήσαν πώς σχηματίστηκε η Γη, πώς άλλαξε η επιφάνειά της μέσα στα εκατομμύρια χρόνια, και πώς δημιουργήθηκε η ατμόσφαιρα και η ζωή.

Η παρουσίαση ήταν καθηλωτική, με εντυπωσιακά γραφικά και ήχο που μας μετέφεραν στο εσωτερικό των ηφαιστείων, στους ωκεανούς της αρχέγονης Γης και στα άστρα που “γέννησαν” τον πλανήτη μας. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν και έκαναν πολλές ενδιαφέρουσες ερωτήσεις μετά την προβολή.

Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία που συνδύασε γνώση και ψυχαγωγία, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις των μαθητών μας  για τον πλανήτη που ζούμε!

Την Πέμπτη 15 Μαΐου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αρέθουσα στη Χαλκίδα. Η εμπειρία αυτή ήταν μοναδική και γεμάτη γνώση και ανακαλύψεις!

Στον χώρο του μουσείου τους υποδέχτηκε με χαμόγελο η ξεναγός που είχε κανονίσει το σχολείο, η οποία είχε ετοιμάσει μια πολύ ενδιαφέρουσα περιήγηση ειδικά για εμάς. Μίλησε στα παιδιά στη “δική τους γλώσσα”, με τρόπο κατανοητό και ευχάριστο, καταφέρνοντας να κρατήσει αμείωτο το ενδιαφέρον τους σε όλη τη διάρκεια της ξενάγησης.

Μέσα από τα εκθέματα του μουσείου, τα παιδιά ταξίδεψαν στο παρελθόν και γνώρισαν την πλούσια ιστορία της Εύβοιας. Είδαν αγγεία, εργαλεία, αγάλματα και άλλα αντικείμενα καθημερινής ζωής των αρχαίων ανθρώπων, ενώ έμαθαν για τις συνήθειές τους, τη θρησκεία και τις τέχνες τους. Η ξεναγός χρησιμοποίησε παραδείγματα από τη δική τους καθημερινότητα για να τους εξηγήσει πώς ζούσαν οι άνθρωποι στην αρχαιότητα, κάνοντας τη γνώση προσιτή και ευχάριστη.

Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν  από τα ευρήματα που ήρθαν στο φως από αρχαιολογικές ανασκαφές της περιοχής. Έθεσαν ερωτήσεις, συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση και μάλιστα έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το πώς φτιάχνονταν τα κεραμικά και πώς διατηρούνται μέχρι σήμερα.

Η επίσκεψη αυτή δεν ήταν απλώς μια βόλτα στο μουσείο· ήταν ένα παράθυρο στο παρελθόν, μια βιωματική εμπειρία που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στην πολιτιστική τους κληρονομιά.

Ευχαριστούμε θερμά τη διεύθυνση του μουσείου και τη ξεναγό μας για την υπέροχη φιλοξενία και φυσικά τους δασκάλους που συνόδευσαν τα παιδιά !

Την Τρίτη 7 Μαΐου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α’ και Β’ του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο Χαλκίδας. Η επίσκεψη αυτή είχε ως στόχο την επαφή των παιδιών με την ιστορία της πατρίδας μας μέσα από έναν χώρο γεμάτο μνήμες, τεκμήρια και διδακτικά εκθέματα.

Κατά την άφιξή μας, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του μουσείου από φαντάρους της Σχολής Πεζικού, οι οποίοι με ιδιαίτερο ζήλο και υπομονή παρουσίασαν στα παιδιά σημαντικά ιστορικά γεγονότα, αλλά και πληροφορίες για τη δημιουργία και τη λειτουργία του ίδιου του μουσείου. Μέσα από την ξενάγηση, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά στρατιωτικά εκθέματα, στολές, φωτογραφικό υλικό και ιστορικά κειμήλια, να ακούσουν αφηγήσεις σχετικές με τις ένδοξες στιγμές του ελληνικού στρατού και να μάθουν πώς οι αξίες της ελευθερίας, του θάρρους και της προσφοράς συνεχίζουν να εμπνέουν γενιές.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά, καθώς τους δόθηκε η δυνατότητα να γνωρίσουν την ιστορία μέσα από βιωματική μάθηση και να κατανοήσουν τη σημασία της μνήμης και της τιμής στους αγώνες του παρελθόντος.

Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του Πολεμικού Μουσείου και τους φαντάρους της Σχολής Πεζικού για την τόσο ζεστή υποδοχή και τη σημαντική συμβολή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.