Η μετάβαση των μαθητών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο αποτελεί ένα ιδιαίτερα σημαντικό στάδιο στη σχολική και ψυχοκοινωνική τους πορεία. Πρόκειται για μια μεταβατική περίοδο που συνδέεται με αλλαγές σε επίπεδο περιβάλλοντος, απαιτήσεων, ρυθμών και προσδοκιών. Η επιτυχής προσαρμογή των μαθητών στη νέα βαθμίδα εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την έγκαιρη και κατάλληλη προετοιμασία τους.
Στο πλαίσιο αυτό, το σχολείο μας υλοποίησε Πρόγραμμα Μετάβασης για τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης, το οποίο περιλάμβανε μια σειρά από παιδαγωγικές δραστηριότητες και ολοκληρώθηκε με προγραμματισμένη επίσκεψη στο Γυμνάσιο της περιοχής.
Σκοποί του Προγράμματος:
- Η ενημέρωση των μαθητών σχετικά με τη λειτουργία, τη δομή και τις απαιτήσεις του Γυμνασίου.
- Η άμβλυνση των ανασφαλειών και των φόβων που συχνά συνοδεύουν τη μετάβαση.
- Η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και της αυτονόμησης των μαθητών.
- Η προώθηση θετικής στάσης απέναντι στη νέα σχολική πραγματικότητα.
Η Δράση της Επίσκεψης στο Γυμνάσιο:
Η επίσκεψη οργανώθηκε σε συνεργασία με τη Διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία:
- Να ξεναγηθούν στους χώρους του σχολείου (αίθουσες, εργαστήρια, βιβλιοθήκη, γυμναστήριο).
- Να παρακολουθήσουν σύντομα μαθήματα ή δραστηριότητες από καθηγητές διαφόρων ειδικοτήτων.
- Να συζητήσουν με μαθητές της Α’ Γυμνασίου και να ανταλλάξουν εμπειρίες και απορίες.
- Να συνομιλήσουν με τη Διευθύντρια του Γυμνασίου, λαμβάνοντας πολύτιμες πληροφορίες.
Η συμμετοχή και ο ενθουσιασμός των μαθητών ήταν έντονα. Μέσα από τη βιωματική επαφή με το νέο σχολικό περιβάλλον, φάνηκαν να μειώνονται αισθητά οι προβληματισμοί τους και να ενισχύεται η αυτοπεποίθησή τους. Επίσης, η συνεργασία μεταξύ των δύο σχολικών μονάδων αποτέλεσε πρότυπο εκπαιδευτικής διασύνδεσης και καλής πρακτικής.
