E twinning project: make puzzle with 4 seasons

677014154 10242418190368107 260721832266999071 n

 eTwinning Project – “The Four Seasons Puzzle”

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας, οι μαθητές ασχολήθηκαν με τη θεματική των τεσσάρων εποχών, προσεγγίζοντας τη γνώση με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο.

Αρχικά, οι μαθητές δημιούργησαν τις δικές τους ζωγραφιές, αποτυπώνοντας τα χαρακτηριστικά της κάθε εποχής (Άνοιξη, Καλοκαίρι, Φθινόπωρο, Χειμώνας). Μέσα από αυτή τη διαδικασία ανέπτυξαν τη φαντασία τους, εξέφρασαν προσωπικές εμπειρίες και καλλιέργησαν την αισθητική τους αντίληψη.

Στη συνέχεια, αξιοποιήσαμε το ψηφιακό εργαλείο Jigsaw Planet, το οποίο επιτρέπει τη δημιουργία διαδραστικών παζλ από εικόνες. Οι ζωγραφιές των μαθητών μετατράπηκαν σε ψηφιακά παζλ, ενισχύοντας τη συμμετοχή και το ενδιαφέρον τους, καθώς τα ίδια τους τα έργα αποτέλεσαν το εκπαιδευτικό υλικό.

Η χρήση τέτοιων εργαλείων συμβάλλει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και συνεργασίας, ενώ παράλληλα καθιστά τη μάθηση πιο ελκυστική και διαδραστική, αφού οι χρήστες μπορούν να δημιουργούν και να μοιράζονται τα δικά τους παζλ εύκολα (dwrean.net).

🔗 Διαδραστικά παζλ των μαθητών:

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές συνδύασαν την τέχνη με την τεχνολογία, ενισχύοντας τόσο τις ψηφιακές όσο και τις δημιουργικές τους δεξιότητες.

4b06affc d14c 442d 8e4d aff28f67b9c81 8c6b46ae 9a65 45d2 b442 9ef7b0bf4a5a1 676208183 10242418190568112 6344884153553327670 n 677014154 10242418190368107 260721832266999071 n


Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο E twinning project: make puzzle with 4 seasons

Πασχαλινές δημιουργίες

ChatGPT Image 5 Apr 2026 12 22 00 m.m
Λίγο πριν τη λήξη των μαθημάτων για τις διακοπές του Πάσχα, το σχολείο μας γέμισε χρώματα, χαμόγελα και δημιουργική διάθεση. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πασχαλινές δραστηριότητες, κατασκευάζοντας όμορφες δημιουργίες εμπνευσμένες από τα ήθη και τα έθιμα της περιόδου. Με φαντασία και μεράκι, αξιοποίησαν διάφορα υλικά για να φτιάξουν πασχαλινά στολίδια, κάρτες και διακοσμητικά, καλλιεργώντας τόσο τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες όσο και το πνεύμα συνεργασίας.
Η γιορτινή ατμόσφαιρα κορυφώθηκε με το αγαπημένο παιχνίδι του «κρυμμένου αυγού». Οι μαθητές συμμετείχαν με χαρά και ενθουσιασμό στην αναζήτηση των πασχαλινών αυγών στον χώρο του σχολείου, αναπτύσσοντας την παρατηρητικότητα, την ομαδικότητα και την ευγενή άμιλλα. Το παιχνίδι προσέφερε στιγμές διασκέδασης και γέλιου, ενισχύοντας τους δεσμούς μεταξύ των παιδιών.
Οι δράσεις αυτές αποτέλεσαν μια ευχάριστη και δημιουργική ολοκλήρωση της σχολικής περιόδου πριν τις πασχαλινές διακοπές, αφήνοντας σε όλους όμορφες αναμνήσεις και θετικά συναισθήματα. Ευχόμαστε σε όλους καλό Πάσχα με υγεία, χαρά και αισιοδοξία.
658880195 10242140472145325 5654420681001249521 n 661689831 10242141058799991 6534945516281247818 n
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πασχαλινές δημιουργίες

ΣΠΟΥΡΓΙΤΟ-ΚΟΥΒΕΝΤΕΣ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

96c9d32a be36 4020 aa55 c861aaf5409d
 Η βιβλιοθήκη του σχολείου μας γέμισε ξανά με παιδικές φωνές, φαντασία και δημιουργικότητα! Οι μαθητές της Α΄ τάξης, μαζί με τη δασκάλα τους, την επισκέφθηκαν για ακόμη μία φορά, μετατρέποντάς την σε έναν ζωντανό χώρο έκφρασης και μάθησης.
Με αφορμή τις «σπουργιτοκουβέντες» τους, κάθε παιδί μοιράστηκε τη δική του μικρή αφήγηση, δίνοντας ζωή στις σκέψεις και τα συναισθήματά του. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ενισχύθηκε η προφορική έκφραση, η αυτοπεποίθηση και η δημιουργική σκέψη των μαθητών.
Ξεχωριστή πινελιά αποτέλεσαν τα «καλώδια» που είχε ετοιμάσει η δασκάλα τους – μια ευρηματική κατασκευή που έδωσε στα παιδιά-πουλάκια την ευκαιρία να «καθίσουν», αφού εξιστορήσουν τη δική τους ιστορία, να χαλαρώσουν και να παρατηρήσουν τη βιβλιοθήκη από μια διαφορετική οπτική.
Έτσι, ο χώρος μετατράπηκε όχι μόνο σε σημείο ανάγνωσης, αλλά και σε πεδίο βιωματικής εμπειρίας. Η δράση αυτή είχε ως βασικούς στόχους:
• την εξοικείωση των μαθητών με τη σχολική βιβλιοθήκη
την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας
• την ανάπτυξη της φαντασίας και της αφήγησης
• τη δημιουργία θετικών συναισθημάτων για το βιβλίο και τον χώρο της μάθησης
Η βιβλιοθήκη μας συνεχίζει να αποτελεί έναν ανοιχτό, φιλόξενο και δημιουργικό χώρο, όπου κάθε παιδί μπορεί να ταξιδέψει, να εκφραστεί και να ανακαλύψει νέους κόσμους. Ανυπομονούμε για την επόμενη επίσκεψη!
655318901 10241882852985007 7225995530165014825 n 1655010825 10241882874425543 2549847788300028995 n655318901 10241882852985007 7225995530165014825 n653707896 10241882852304990 1576506226111583500 n653406815 10241882861305215 8094812032219010933 n
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΠΟΥΡΓΙΤΟ-ΚΟΥΒΕΝΤΕΣ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

654429624 10241915444559776 2726412304695916544 n
Με ιδιαίτερη λαμπρότητα και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η εορταστική εκδήλωση για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου, τιμώντας ταυτόχρονα τη διπλή σημασία της ημέρας, ως σύμβολο ελευθερίας αλλά και ως μεγάλη θρησκευτική εορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου.
Την εκδήλωσή μας τίμησε με την παρουσία της η Επόπτρια Νομού κ. Καρλατήρα Διονυσία, γεγονός που προσέδωσε ιδιαίτερη σημασία και χαρά σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης παρουσίασαν ένα εξαιρετικό θεατρικό δρώμενο, το οποίο πλαισιώθηκε από τραγούδια εμπνευσμένα από την Επανάσταση του 1821, καθώς και από εκκλησιαστικούς ύμνους, όπως το «Τη Υπερμάχω», αφιερωμένο στην Παναγία μας. Με σεβασμό και ευαισθησία, απέδωσαν το πνεύμα της ημέρας, αναδεικνύοντας τόσο την ιστορική όσο και τη θρησκευτική της διάσταση.
Η εμφάνισή τους, με παραδοσιακές φορεσιές και προσεγμένη ενδυμασία, συνέβαλε ουσιαστικά στη δημιουργία μιας αυθεντικής και καλαίσθητης ατμόσφαιρας, ενισχύοντας τη θεατρικότητα και τη συγκινησιακή φόρτιση της παράστασης.
Οι μαθητές μας ήταν πραγματικά εξαιρετικοί και αξίζουν θερμά συγχαρητήρια για την προσπάθεια, το ήθος και την παρουσία τους. Η κ. Καρλατήρα εξέφρασε τον ενθουσιασμό και τη συγκίνησή της, δίνοντας συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς για το υψηλό επίπεδο της εκδήλωσης.
Ιδιαίτερα συγκινημένοι παρέμειναν και οι γονείς που παρακολούθησαν τη γιορτή, αναγνωρίζοντας την αξία της συλλογικής προσπάθειας και τη σημασία της διατήρησης της ιστορικής μνήμης και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
Η σημερινή εκδήλωση αποτέλεσε μια ζωντανή απόδειξη ότι το σχολείο συνεχίζει να καλλιεργεί αξίες, ιδανικά και συναισθήματα που συνδέουν το παρελθόν με το παρόν και το μέλλον.
Συγχαρητήρια στον εκπαιδευτικό της τάξης κ.Τοτσκα Αθανάσιο , τη μουσικό μας κ. Σαμαλέκα Νατάσα αλλά κυρίως συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες της Στ τάξης για την άψογη παρουσία τους!!!
655029486 10241998603278692 757477198866255348 n Antigrafh 655051366 10241998605158739 7203740411517583785 n Antigrafh 655068064 10241998603918708 5881829133803052372 n Antigrafh 655599376 10241998602758679 5572411184583931777 n Antigrafh 655599376 10241998602758679 5572411184583931777 n 1 Antigrafh 655883990 10241998605998760 658947071908691154 n Antigrafh 655883990 10241998605998760 658947071908691154 n 655991394 10241998605078737 5757093267883131171 n Antigrafh 655991394 10241998605078737 5757093267883131171 n 656705009 10241998606558774 8851636613016366799 n Antigrafh 656728793 10241998605598750 5718793749266531192 n Antigrafh656867799 10241998604518723 4534034085905453422 n 657100276 10241998603078687 1701996034197915172 n 657384385 10241998604078712 6316927134328913229 n 657730365 10241998606758779 6461107245729231138 n 657832755 10241998559917608 5656008959458195838 n 658189655 10241998606958784 7211500025839713201 n
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΤΗΣ Ν.ΑΡΤΑΚΗΣ

643772647 10241432823774558 6025007884300179554 n
Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε στο Δημαρχείο της Νέας Αρτάκης η βιβλιοπαρουσίαση για τον Χρήστο Δασκαλάκη με τη συμμετοχή όλων των σχολείων της περιοχής μας.
Κάθε σχολείο συμμετείχε με τον δικό του τρόπο…το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από την Α και Ε τάξη που με έναν πολύ εμπνευσμένο τρόπο «μίλησε» για το βιβλίο ΜΙΑ ΤΡΙΧΑ ΜΙΑ ΓΡΑΜΜΗ!!
Η αίθουσα γέμισε από μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, δημιουργώντας μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα αφιερωμένη στο βιβλίο και τη φιλαναγνωσία.
Οι μαθητές παρουσίασαν με εξαιρετική δημιουργικότητα και ευφάνταστες ιδέες έργο του συγγραφέα Χρήστου Δασκαλάκη, προσεγγίζοντάς το μέσα από θεατρικά δρώμενα, τραγούδια και καλλιτεχνικές παρεμβάσεις που ανέδειξαν τη φαντασία, τη συνεργασία και την κριτική τους σκέψη. Η παρουσία τους ήταν άψογη και η συμμετοχή τους ουσιαστική, αποδεικνύοντας πως όταν τα παιδιά εμπλέκονται ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, το αποτέλεσμα είναι πραγματικά εντυπωσιακό.
Ο συγγραφέας στάθηκε δίπλα στα παιδιά με ζεστασιά και αυθεντικό ενδιαφέρον. Με χαμόγελο και απλότητα, διάβασε αποσπάσματα από τα βιβλία του, συνομίλησε μαζί τους και μοιράστηκε σκέψεις γύρω από τη δύναμη της ανάγνωσης και της δημιουργικής έκφρασης, μετατρέποντας τη συνάντηση σε μια ζωντανή εμπειρία επικοινωνίας και έμπνευσης.
Η εκδήλωση έκλεισε με έναν ιδιαίτερα συγκινητικό τρόπο: μαθήτριες του σχολείου μας αφιέρωσαν στον συγγραφέα το τραγούδι Die with a Smile, με συνοδεία πιάνου, χαρίζοντας στο κοινό αλλά κυρίως στον συγγραφέα μια τρυφερή και όμορφη στιγμή!
Ήταν μια απόλυτα επιτυχημένη διοργάνωση, που ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας των σχολείων της τοπικής μας κοινότητας και, πάνω απ’ όλα, γέμισε τον χώρο με παιδικά χαμόγελα, ενθουσιασμό και δημιουργικότητα.
Τέτοιες δράσεις μας υπενθυμίζουν ότι το βιβλίο μπορεί να γίνει γέφυρα επικοινωνίας, έμπνευσης και πολιτισμού.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και κυρίως στους δικούς μας μαθητές καθώς και στους εκπαιδευτικούς ΑΝΝΑ ΜΑΝΕΣΗ – ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΔΕΣΠΟΙΝΟΥΔΗ που έδωσαν πνοή στη δράση αυτή με τον δικό τους μοναδικό τρόπο!!
641421003 10241466601618983 2631156067932596247 n 642211466 10241466617299375 8714456627145828413 n 643770076 10241466603499030 2618619534020734904 n 643765272 10241466618139396 49809544718927951 n 643759303 10241466603059019 8099117172631144887 n 643735766 10241466586418603 3714705954082891883 n 642370180 10241466602299000 2668701978129931461 n 642361260 10241466588338651 8429833033685876358 n 643804261 10241466602499005 699710855756377460 n 643868400 10241466601218973 2872331510319874024 n 643874455 10241466586858614 285630484977841738 n 643881827 10241466601818988 5398533478297426914 n 643929218 10241466615979342 1866422185959371660 n
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΤΗΣ Ν.ΑΡΤΑΚΗΣ

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ

3e0f4fec 9055 4143 a935 e5447cb5256e

Οι εγγραφές μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη των δημόσιων Δημοτικών Σχολείων γενικής εκπαίδευσης πραγματοποιούνται, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία (ΚΥΑ Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025, Β’ 979), μέσω της Ενιαία Ψηφιακή Πύλη της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) και της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η οποία λειτουργεί στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr. Δικαίωμα υποβολής αίτησης έχει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν έως την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Με την είσοδο του γονέα στην εφαρμογή, αντλούνται αυτόματα, μέσω διαλειτουργικότητας με το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας, τα στοιχεία επικοινωνίας (κινητό τηλέφωνο και διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου). Σε περίπτωση που τα στοιχεία αυτά δεν είναι καταχωρισμένα, ο γονέας υποχρεούται να δηλώσει και να επιβεβαιώσει αριθμό κινητού τηλεφώνου και δύναται προαιρετικά να δηλώσει διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, προκειμένου να λαμβάνει ενημερώσεις σχετικά με την πορεία της αίτησης.

Η διαδικασία εγγραφής για τους/τις μαθητές/τριες που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη περιλαμβάνει τα ακόλουθα στάδια:

Από 2 έως 23 Μαρτίου, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση–υπεύθυνη δήλωση μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», για το σχολείο στο οποίο έχει κατανεμηθεί ο/η μαθητής/τρια, βάσει των ορίων της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση μεταβολής της δηλωθείσας διεύθυνσης κατοικίας, ο/η αιτών/αιτούσα οφείλει να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των στοιχείων. Εφόσον δεν έχει πραγματοποιηθεί χωροταξική κατανομή, ιδίως λόγω μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά πρόσφατο αποδεικτικό έγγραφο (λογαριασμό Δ.Ε.Κ.Ο., μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

Μετά την ολοκλήρωση της αίτησης, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτήσει το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας, το βιβλιάριο υγείας ή άλλο αποδεικτικό στοιχείο εμβολιασμού, σύμφωνα με το Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών, καθώς και τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή από δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία. Σε περίπτωση μη ανάρτησης των ανωτέρω δικαιολογητικών, αυτά προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας εγγραφών.

Η σχολική μονάδα φοίτησης προσδιορίζεται αυτόματα μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής «GIS-based Χωροταξικό», βάσει της δηλωθείσας και επικαιροποιημένης διεύθυνσης κατοικίας στο Νηπιαγωγείο. Εφόσον έχει πραγματοποιηθεί χωροταξική ανάθεση, δεν παρέχεται δυνατότητα επιλογής άλλης σχολικής μονάδας. Κατ’ εξαίρεση, δύναται να υποβληθεί αίτηση για σχολείο εκτός της χωροταξικής κατανομής, εφόσον σε αυτό φοιτά ήδη αδελφός ή αδελφή του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας.

Η πλατφόρμα διαλειτουργεί με τα πληροφοριακά συστήματα «Μητρώο Πολιτών» και «myschool» και εμφανίζει στον γονέα τα τέκνα που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα. Ο γονέας επιλέγει το τέκνο που βρίσκεται σε ηλικία εγγραφής και επιβεβαιώνει τα προσυμπληρωμένα στοιχεία (όνομα, πατρώνυμο, μητρώνυμο, ημερομηνία γέννησης), δηλώνοντας παράλληλα ότι δεν είναι εγγεγραμμένο σε άλλη σχολική μονάδα.

Κατά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας δηλώνει εάν επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα, στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή/και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση φοίτησης στο ολοήμερο πρόγραμμα). Επιπλέον, συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών που θα παραλαμβάνουν τον/τη μαθητή/τρια κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

Πριν από την οριστική υποβολή, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην πλατφόρμα με τη χρήση των προσωπικών κωδικών taxisnet και επιβεβαιώνει την αίτηση. Σε περίπτωση διαφωνίας, έχει τη δυνατότητα ακύρωσης και υποβολής νέας αίτησης. Εάν η διαφωνία παραμένει, εφαρμόζονται οι διατάξεις των άρθρων 1510 και 1512 του Αστικού Κώδικα.

Μετά την υποβολή, οι γονείς λαμβάνουν ενημερώσεις για την εξέλιξη της αίτησης μέσω των δηλωθέντων στοιχείων επικοινωνίας. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτηση επιστρέφεται για τροποποίηση και επανυποβολή. Παρέχεται δυνατότητα παρακολούθησης της πορείας της αίτησης μέσω του Μοναδικού Αριθμού Υποβολής (Μ.Α.Υ.). Μετά την οριστικοποίηση, δεν είναι δυνατή καμία τροποποίηση έως την ενημέρωση για το σχολείο εγγραφής.

Σε περίπτωση αδυναμίας ή μη επιθυμίας χρήσης της ηλεκτρονικής πλατφόρμας, η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/στη Διευθυντή/ντρια ή Προϊστάμενο/η του Δημοτικού Σχολείου της σχολικής περιφέρειας κατοικίας, ο/η οποίος/α προβαίνει στις απαιτούμενες ενέργειες για την ηλεκτρονική εγγραφή, σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 4727/2020.

ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ : 2221042382 (από τις 8.00-14.00 καθημερινά) 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ

ΕΝΑΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΤ ΤΑΞΗ

30e24772 71ff 40d5 aa3c 6194af1b0f54
Οι μαθητές της Στ΄ τάξης, μαζί με τον δάσκαλό τους, κατασκεύασαν με ενθουσιασμό τον δικό τους χαρταετό, αναβιώνοντας ένα έθιμο που διατηρείται ζωντανό στον ελληνικό χώρο εδώ και πολλές γενιές. Το πέταγμα του χαρταετού την ημέρα της Καθαράς Δευτέρας συνδέεται με την έναρξη της Σαρακοστής στην παράδοση της Ελληνορθόδοξη Εκκλησία και συμβολίζει την πνευματική ανάταση και την εσωτερική κάθαρση.
Με χρωματιστά χαρτιά, ξύλινα πηχάκια και πολύ μεράκι, τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και έμαθαν , αφού προηγήθηκε το μάθημα κατασκευής του από τον κ.Σακη.
Η δραστηριότητα αποτέλεσε μια ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τα λαϊκά μας έθιμα και να κατανοήσουν πώς οι παραδόσεις μεταδίδονται από γενιά!
Ήταν μια δράση συμβολισμού: όπως ο χαρταετός ανεβαίνει ψηλά, έτσι και οι στόχοι και τα όνειρα των παιδιών μπορούν να φτάσουν μακριά, όταν συνοδεύονται από προσπάθεια, συνεργασία και πίστη στις δυνατότητές τους.
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και στον δάσκαλό τους !
636993898 10241343016209425 12710256583592497 n 637298601 10241343017169449 1012620098047444274 n 637696027 10241342356912943 6168320800127664275 n 637816768 10241343007649211 4197708489892514840 n 639542202 10241343017129448 2778221407720513022 n
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΝΑΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΤ ΤΑΞΗ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΕΔΡΙΚΗ ΦΡΟΥΡΑ

26315ede 4fad 48b0 a9a0 dd6f35b5bcbc
Οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης είχαν την ξεχωριστή ευκαιρία να επισκεφθούν την Προεδρική Φρουρά, ένα από τα πιο εμβληματικά σώματα του ελληνικού κράτους, που συνδέεται άμεσα με την ιστορική μνήμη και την εθνική ταυτότητα.
Κατά την επίσκεψή τους, ξεναγήθηκαν σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο όπου φυλάσσονται οι επίσημες φορεσιές των Ευζώνων. Εκεί ενημερώθηκαν αναλυτικά για τα επιμέρους στοιχεία της ενδυμασίας: τη φουστανέλα με τις 400 πιέτες, που συμβολίζουν –σύμφωνα με την παράδοση– τα χρόνια της οθωμανικής κυριαρχίας, το φάριο με τη μαύρη φούντα, το γιλέκο και τα περίτεχνα κεντήματα, καθώς και τα τσαρούχια με τις χαρακτηριστικές φούντες. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον συμβολισμό της στολής, η οποία αποτελεί ζωντανό σύνδεσμο με τους αγώνες του 1821 και την ιστορική συνέχεια του ελληνικού έθνους.
Οι μαθητές άκουσαν με ενδιαφέρον τις πληροφορίες για τον τρόπο ένδυσης, την αυστηρή εκπαίδευση και την πειθαρχία που απαιτεί η υπηρεσία των Ευζώνων, αντιλαμβανόμενοι ότι η Προεδρική Φρουρά δεν είναι απλώς ένα τελετουργικό σώμα, αλλά ένας θεσμός με βαθιά ιστορική και συμβολική σημασία.
Στη συνέχεια, μετέβησαν στην Πλατεία Συντάγματος, όπου παρακολούθησαν την επίσημη αλλαγή φρουράς μπροστά από το Μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη. Η τελετή, με τον αργό και απόλυτα συγχρονισμένο βηματισμό, προκάλεσε τον θαυμασμό και τη συγκίνηση όλων. Οι μαθητές παρατήρησαν με προσοχή τη σοβαρότητα και τον σεβασμό που αποπνέει η διαδικασία, αντιλαμβανόμενοι τη σημασία της τιμής προς όσους αγωνίστηκαν για την πατρίδα.
Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη αποτέλεσε μια βιωματική εμπειρία μάθησης, καθώς οι μαθητές ήρθαν σε άμεση επαφή με στοιχεία της νεότερης ελληνικής ιστορίας και κατανόησαν έμπρακτα έννοιες όπως ο σεβασμός, η προσφορά και η ιστορική μνήμη. Ήταν μια ημέρα γεμάτη γνώση, ενθουσιασμό και περηφάνια, που θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη όλων.
642546477 10241428471785761 5615016968280711912 n 643403783 10241428474425827 4811655640479370276 n 643402977 10241428473065793 5280004098371183327 n 643410961 10241428473305799 1181150689375487307 n 643418862 10241428472385776 7841814560496456987 n 643776296 10241428472865788 637670310445481385 n 642240858 10241428473505804 4348069387125754545 n
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΕΔΡΙΚΗ ΦΡΟΥΡΑ

ΔΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ

ASTEIA KEFALIA
Με χαρά οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα για συμμετοχή στις αποκριάτικες δράσεις, φέρνοντας μαζί τους ευφάνταστα και… ξεκαρδιστικά «αστεία κεφάλια»!
Με πολλή φαντασία και χιούμορ, τα παιδιά γέμισαν τους χώρους του σχολείου με χαμόγελα και ζωντάνια. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για καλλιτεχνική έκφραση, συνεργασία και ενίσχυση του θετικού κλίματος στη σχολική μας κοινότητα.
Οι Απόκριες είναι μια περίοδος χαράς, δημιουργικότητας και συλλογικότητας — και οι μαθητές μας απέδειξαν ότι ξέρουν να τις γιορτάζουν με τρόπο ευρηματικό και ουσιαστικό!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και τον ενθουσιασμό τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν τη δράση.
ASTEIA KEFALIA ASTEIA KEFALIA 2
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

unnamed
Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας θα συμμετάσχει στην προσεχή εκδήλωση με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της Α΄ και της Ε΄ τάξης, οι οποίοι θα παρουσιάσουν ένα δραματοποιημένο τραγούδι.
Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο της καλλιέργειας της δημιουργικής έκφρασης, της αισθητικής αγωγής και της συνεργατικής μάθησης. Μέσα από τη μουσική και τη δραματοποίηση, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν τη φαντασία τους, την αυτοπεποίθησή τους και τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα βιώνουν τη χαρά της ομαδικής δημιουργίας. Η σύμπραξη μαθητών διαφορετικών ηλικιακών ομάδων ενισχύει το πνεύμα συνεργασίας, τον αλληλοσεβασμό και τη συνοχή της σχολικής μας κοινότητας.
Σας προσκαλούμε να στηρίξετε με την παρουσία σας την προσπάθεια των παιδιών, επιβραβεύοντας τη δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό τους. Η συμμετοχή σας αποτελεί για τους μαθητές μας πολύτιμη ενίσχυση και σημαντικό κίνητρο.
Σας περιμένουμε όλους να μοιραστούμε μια όμορφη και δημιουργική εμπειρία!
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ