Η ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ
Οι μαθητές των Γ΄ και Δ΄ τάξεων παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Οι οργανούληδες” που παρουσιάστηκε από την επισκέπτρια του κέντρου υγείας Χαλάστρας. Το πρόγραμμα αυτό απευθύνεται στους μικρούς μαθητές του δημοτικού σχολείου, όπου μέσα από τους χαρακτήρες των” οργανούληδων” τα παιδιά μαθαίνουν για το σώμα τους, αλλά και τη σημασία της δωρεάς οργάνων, τη μεταμόσχευση.
Η ψυχολόγος της Κοινωνικής υπηρεσίας -Παράρτημα Ρομά του Δήμου μας, κ. Σταυρακάκη Βαρβάρα πραγματοποίησε στις 27 Ιανουαρίου δύο παρεμβάσεις-ομιλίες στα παιδιά του σχολείου μας. Οι καλές διαμαθητικές σχέσεις και οι τρόποι που ‘χτίζονται’ ήταν το θέμα συζήτησης με τους μαθητές και τις μαθήτριες των Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων.
Η αξία της φιλίας, πώς φερόμαστε στους φίλους/ες, πώς μπορούμε να κάνουμε φιλίες στο σχολείο ή αλλού ήταν το θέμα που διαπραγματεύτηκε με τους/τις μαθητές/τριες των Γ’, Β’ και Α’ τάξεων.
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Σταυρακάκη για όλες τις πολύτιμες ιδέες που μοιράστηκε μαζί μας!
Η επίδραση που έχουν οι οθόνες στα παιδιά, τα χρονικά και ηλικιακά όρια χρήσης τους, ο εθισμός που μπορεί να προκληθεί ήταν μερικά από τα πολύ ενδιαφέροντα και χρηστικά θέματα τα οποία περιέλαβε στην παρουσίασή της η κ. Νιζάμη Αικατερίνη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών, Συγγραφέας.
Η συμβολή της γραφοθεραπείας – γραφοπαιδαγωγικής στα παιδιά ήταν το θέμα της εισήγησης της κ. Καρπουζά Θωμαής, Δικαστική – Αναλυτική Γραφολόγος, Γραφοθεραπεύτρια.
Ευχαριστούμε πολύ τις εισηγήτριες!!
Η εκπαίδευση STEM εστιάζει στην επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά. Αυτή η προσέγγιση βοηθά τους μαθητές και τις μαθήτριες να αναπτύξουν μια πιο ολοκληρωμένη σκέψη και να κατανοήσουν καλύτερα τις συνδέσεις μεταξύ των μαθημάτων. Στα πλαίσια αυτού του σκεπτικού , επισκέφτηκε το σχολείο μας η ομάδα του STEM EDUCATION ώστε να μας μυήσουν στα πρώτα βήματα αυτής της εκπαίδευσης. Οι μαθητές/τριες μας παρακολούθησαν διαδραστικά μαθήματα δουλεύοντας σε ομάδες , σχετικά με την κατασκευή μηχανών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄ και Β΄ τάξεων κατασκεύασαν απλές μηχανές με τη βοήθεια του κατασκευαστικού υλικού lego.
Οι μαθητές/τριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων παρακολούθησαν παρουσίαση για τις εξελεγκτικές μηχανές. Οι δραστηριότητές τους περιλάμβαναν συνεργασία σε ομάδες και κατασκευή μηχανών.
Οι μαθητές/τριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων ασχολήθηκαν με τον ηλεκτρομαγνητισμό.
Αυτές οι δραστηριότητες ήταν από τις πιο ευχάριστες που συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες μας.
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 7/2 , διαδικτυακή ενημέρωση για τους μαθητές /τριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων , την οποία διοργάνωσε το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο με τη συνεργασία της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της ΕΛ.ΑΣ.. Το σχολείο μας συμμετείχε με μεγάλο ενδιαφέρον στην παραπάνω διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση από την οποία θεωρούμε ότι τα παιδιά αποκόμισαν χρήσιμες πληροφορίες και τρόπους προστασίας τους από την πλοήγησή τους στον κόσμο του διαδικτύου.
Στη 2η βιωματική συνάντηση: γονείς και εκπαιδευτικοί συναντώνται, συνεργάζονται και αλληλεπιδρούν ενισχύοντας τη μεταξύ τους σχέση εμπιστοσύνης, πάντα με στόχο την ευημερία των παιδιών.
Τα παιδιά επικοινωνούν, παίζουν, καβγαδίζουν και κάποιες φορές πληγώνουν το ένα το άλλο… Πώς νιώθουν; Τι σκέφτονται; Πώς αντιδρούν;
Ευχάριστα και δυσάρεστα συναισθήματα: Ιδεοθύελλα από τη Β’ τάξη
Κινήθηκαν σε κύκλο με χαρά, με θυμό, με απογοήτευση και έγιναν αγάλματα. Μας ανακοίνωσαν πώς ένιωθαν τη στιγμή εκείνη. 
Στη συνέχεια, αφού διάβασαν το βιβλίο της Ελίζαμπεθ Βέρντικ “Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουν” δημιούργησαν σενάρια για ειρηνική επίλυση συγκρούσεων.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ολοήμερου τμήματος δημιούργησαν το δικό τους χαλάκι με τα συναισθήματα :
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου, πραγματοποιήθηκαν δράσεις από τη σχολική μονάδα μας ώστε να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας ως προς το θέμα. Πραγματοποιήθηκε διαδραστική – ενημερωτική παρουσίαση για την αξία και την ιδέα του αθλητισμού και τις αξίες που πρεσβεύει το φίλαθλο πνεύμα στην καθημερινότητα των μαθητών μας.
Στην αυλή του σχολείου πραγματοποιήθηκαν αθλητικές δραστηριότητες που συμμετείχαν οι μαθητές και ως αθλητές και ως φίλαθλοι. Έπαιξαν σκυταλοδρομία μεταφέροντας το μήνυμα ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΧΡΩΜΑΤΑ, ΚΟΙΝΑ ΌΝΕΙΡΑ από τάξη σε τάξη και σε κάθε ομάδα κρατώντας ένα κλαδί ελιάς , έναν κότινο , αναδεικνύοντας τις αξίες του αρχαίου ολυμπιακού πνεύματος.
Τα παιδιά των Ε΄ και Στ΄ τάξεων παρακολούθησαν μια παρουσίαση /ενημέρωση από την κ. Γεωργακοπούλου Υπαπαντή, επισκέπτρια υγείας του Κέντρου Υγείας Χαλάστρας, με θέμα «Εθισμός και διαδίκτυο: Εκφοβισμός στο φυσικό και διαδικτυακό χώρο». Η ενημέρωση κέντρισε το ενδιαφέρον των παιδιών και στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση στην ολομέλεια, όπου τα παιδιά κατέθεσαν απορίες, ανησυχίες καθώς και προσωπικά βιώματα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας παρακολούθησαν μια εξαιρετική θεατρική παράσταση στο Βασιλικό θέατρο, την “Πολυξένη”. Συγγραφέας και σεναριογράφος του θεατρικού έργου είναι η Στέλλα Μιχαηλίδου. Ένα έργο τρυφερό, συγκινητικό, που αναδεικνύει τη σημασία του να είσαι ξεχωριστός/ή, διαφορετικός/η, να παλεύεις χωρίς να χάνεις τον εαυτό σου και να συνδέεσαι με τους ανθρώπους εκείνους, με τους οποίους μπορείς να μοιραστείς και να αγαπηθείς ουσιαστικά.
