Σήμερα, Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου, μαθητές κι εκπαιδευτικοί φορέσαμε τις στολές μας και διασκεδάσαμε όλοι μαζί σ’ ένα όμορφο αποκριάτικο πάρτι. Παρακολουθήσαμε την παράσταση του Καραγκιόζη, χορέψαμε, παίξαμε, γελάσαμε, γευτήκαμε το νόστιμο κέρασμα του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων και φυσικά οι καλύτερες χειροποίητες αποκριάτικες στολές βραβεύτηκαν!
Καλές Απόκριες !
Καλή Σαρακοστή!
Τη Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου, είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε την εκπαιδευτική δράση “Οδύσσεια” στον χώρο του σχολείου μας. Οι μαθητές μέσω παρουσίασης, βίντεο και διαδραστικού παιχνιδιού θυμήθηκαν τις περιπέτειες του Οδυσσέα και προσέγγισαν τη λογική του μύθου.
Σε συνέχεια προηγούμενης δημοσίευσης σχετικά με το μουσείο και τα ιστορικά εκθέματα που υπάρχουν στο σχολείο μας,σας παρουσιάζουμε και μερικά ακόμη, όπως όπλα, μαχαίρια, δοχεία μελανιού κ.α.
Στο χώρο του σχολείου μας έχουμε δημιουργήσει με πολλή αγάπη έναν χώρο που μας ταξιδεύει πίσω στον χρόνο! Ενα μουσείο λοιπόν βρίσκεται στο υπόγειο του σχολείου, όπου μικροί και μεγάλοι μπορούν να γνωρίσουν καλύτερα τον τόπο μας, τη χώρα μας και γενικότερα τον κόσμο μας, την Ιστορία μας.
Μερικά απο τα εκθέματα που μπορεί κανείς να δει είναι νομίσματα, συλλογές γραμματοσήμων, εργαλεία και σκεύη.
Σε επόμενη δημοσίευση θα ανέβουν κι άλλα εκθέματα του μουσείου μας.
Την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου, οι μαθητές των τμημάτων της Δ τάξης του σχολείου μας, με αφορμή τη θεματική ενότητα “Η ελιά” στο μάθημα της Γλώσσας, αφού γνώρισαν καλύτερα την ελιά και το ελαιόλαδο τις προηγούμενες ημέρες, συνεργάστηκαν κι έφτιαξαν νόστιμα κουλουράκια λαδιού ή αλλιώς λαδοκούλουρα. Οι μαθητές ακολούθησαν τις οδηγίες της συνταγής του βιβλίου, έφτιαξαν τη ζύμη, έπλασαν τα λαδοκούλουρα και φυσικά τα γεύτηκαν με μεγάλη χαρά και καμάρι!
Με αφορμή το ξεκίνημα της νέας χρονιάς, τα απίθανα τριτο-μολυβάκια του Γ2 τμήματος, είπαμε να θυμηθούμε τις δράσεις που κάναμε κατά την διάρκεια του Α’ τριμήνου και να σας τις παρουσιάσουμε.
Η πρώτη παγκόσμια μέρα με την οποία ασχοληθήκαμε ήταν η Παγκόσμια Ημέρα Ταχυδρομείων, η οποία εορτάζεται στις 9 Οκτωβρίου. Η Παγκόσμια Ημέρα Ταχυδρομείων είναι μια ευκαιρία για να ευαισθητοποιηθούμε σχετικά με τον ρόλο που παίζουν τα ταχυδρομεία στη διατήρηση της επικοινωνίας και της σύνδεσης μεταξύ ανθρώπων σε παγκόσμιο επίπεδο. Επίσης, αναφερθήκαμε στα γραμματόσημα που αποτελούν μια σημαντική πτυχή της ταχυδρομικής υποδομής ενός κράτους και αντικατοπτρίζουν την πολιτιστική κληρονομιά και την τέχνη της κοινωνίας. Παρακολουθήσαμε το βίντεο https://www.youtube.com/watch?v=qwM3qm8INJA από τον διαδικτυακό ιστότοπο “tosakidio” και απαντήσαμε στο φύλλο εργασίας https://drive.google.com/file/d/1cWvpbkbUHF-ga_AGkpKzjppXy82tlynN/view. Τέλος, κατασκευάσαμε τα δικά μας γραμματόσημα, ζωγραφίζοντας και τιμολογώντας τα. Ορισμένοι μαθητές και μαθήτριες είχαν δικιά τους συλλογή από γραμματόσημα (είτε από τον παππού τους ή από την θεία τους) και τις παρουσίασαν στην τάξη. Άλλα γραμματόσημα είχαν την Βασίλισσα Ελισάβετ, άλλα ήταν από την Ασία με κάτι περίεργους πύργους και άλλα είχαν πάνω τους ζώα, όπως ψάρια και σκύλους.
Στις 15 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στο Ναυτικό Μουσείο μαζί με το τμήμα Γ1. Ήρθαμε σε επαφή με τη ναυτική κληρονομιά της Ελλάδας και ειδικότερα της Κρήτης μέσω του προγράμματος «Ταξιδεύοντας στη Μινωική Κρήτη». Ενημερωθήκαμε για την εξέλιξη της ναυσιπλοΐας στην Μινωική εποχή και συμμετείχαν ενεργά μέσα από διάφορες δραστηριότητες. Επιπρόσθετα, είδαμε από κοντά το Μινωικό Πλοίο που για την κατασκευή του χρησιμοποιήθηκαν τα υλικά και οι μέθοδοι που χρησιμοποιούσαν και οι αρχαίοι Μινωίτες και παρατηρήσαμε διάφορα αντίγραφα μικρών καραβιών σε φυσικό μέγεθος από διάφορες ιστορικές περιόδους της Κρήτης. Τέλος, είδαμε φυσικά και τα διάφορα γραμματόσημα που σχετίζονται με την ναυσιπλοΐα.
Στις 16 Οκτωβρίου μιλήσαμε για την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής και αφού διαβάσαμε το βιβλίο «Το φαγητό δεν είναι μόνο για να χορταίνουμε», της Ελένης Χαρατσή-Γιωτάκη (Εκδόσεις Μεταίχμιο), μιλήσαμε για την αξία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής και για την διατροφική πυραμίδα. Στη συνέχεια, η δασκάλα μας σύστησε τον κύριο Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο, έναν Ιταλό ζωγράφο που ζωγράφιζε στους πίνακες του φρούτα και λαχανικά. Είδαμε διάφορους πίνακες του, που μας έκαναν να μπερδευτούμε αλλά και να γελάσουμε και παρακολουθήσαμε απόσπασμα από το βίντεο https://www.youtube.com/watch?v=3S1VNXInmAQ. Τέλος, κατασκευάσαμε σαν τάξη έναν πίνακα σαν του Αρτσιμπόλντο με την τεχνική του κολλάζ.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, που γιορτάζεται κάθε χρόνο 31 Οκτωβρίου, διαβάσαμε το βιβλίο «Τα χρήματα δεν είναι για να τα σπαταλάμε», της Σοφίας Τακάογλου (Εκδόσεις Μεταίχμιο) και κατασκευάσαμε κουμπαράδες. Έτσι κατανοήσαμε σε βάθος την έννοια της αποταμίευσης και την αξία της στη ζωή μας!
Στις 14 Νοεμβρίου επισκεφτήκαμε με το τμήμα Γ1, το μοναδικό στην Ελλάδα, Μουσείο Τυπογραφίας. Αρχικά, η ξεναγός μας ενημέρωσε μέσω προβολής βίντεο για την τυπογραφία και στη συνέχεια κάναμε σε διάφορες δράσεις, όπως η κατασκευή πρωτοσέλιδου εφημερίδας και χρήσης των αυθεντικών μηχανημάτων του 19ου αιώνα που χρησιμοποιούνταν για να τυπωθούν βιβλία και εφημερίδες. Η συγκεκριμένη εκδρομή μας άρεσε πάρα πολύ! Οι υπεύθυνες του Μουσείου μας έδωσαν από μια αφίσα και το πρωτοσέλιδο της εφημερίδας τα Χανιώτικα Νέα που το τυπώσαμε εμείς οι ίδιοι σε μηχάνημα του 19ου αιώνα.
Ο Δεκέμβριος φυσικά ήταν ο μήνας των Χριστουγέννων! Και τι δεν κάναμε…
Αρχικά, αφού μιλήσαμε για την ανακύκλωση στη Γλώσσα και την αναγκαιότητα να επαναχρησιμοποιούμε τα διάφορα υλικά όπως είναι το χαρτί, κατασκευάσαμε τα δικά μας στολίδια για να στολίσουμε το δέντρο μας! Πήραμε κλωστή και χαρτόκουτα και με λίγη βοήθεια από τις κυρίες δημιουργήσαμε τα πιο ωραία στολίδια.
Ακόμη, διαβάσαμε το παραμύθι «Το Χριστούγεννο» και φυσικά γράψαμε γράμμα στον Αη Βασίλη, το οποίο ταχυδρομήσαμε. Πηγαίνοντας στα ΕΛΤΑ για να βάλουμε τον φάκελο στο κόκκινο κάδο, η κυρία που εργάζεται έδωσε στην τάξη δυο γραμματόσημα, χαροποιώντας μας πολύ.
Επίσης, είδαμε μια ωραία ταινία «Klaus», που είχε προταθεί για Όσκαρ και είχε θέμα πέρα από τον Αϊ-Βασίλη… τα γράμματα και τα γραμματόσημα. Η κυρία Κατερίνα έκανε μια τέλεια σοκολάτα που την συνοδέψαμε με τσουρεκάκι. Αυτή ήταν και η καλύτερη δράση που ψηφίσαμε στην τάξη.
Κάναμε και πολλά άλλα πράγματα, αλλά τι όλα θα σας τα πούμε; Η συνέχεια σε
άλλη δημοσίευση…
Αρχείο word:
Στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, η Ε’ τάξη του σχολείου μας, επισκέφθηκε στις 16/01 το Αrhaeolab, στο Καστέλλι Κισάμου.
Εκεί, η κυρία Μπορμπουδάκη, υπεύθυνη του εργαστηρίου, πραγματοποίησε με τους μαθητές πειράματα, που αφορούσαν την ενότητα της Θερμότητας, καθώς και τη θεματική ενότητα των ηφαιστειακών εκρήξεων.
Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά κι ο κάθε μαθητής υλοποίησε το δικό του πείραμα!
Κι όχι μόνο αυτό, αλλά πήραν και μαζί τους …
τα παραγόμενα τούς!!!
Κι αφού μάς ενθουσίασε ο κόσμος των πειραμάτων, πήραμε τον δρόμο της επιστροφής, ενθουσιασμένοι και γεμάτοι εικόνες και νέες γνώσεις!
Τι κάνει ευτυχισμένο και πετυχημένο έναν άνθρωπο;
Σίγουρα υπάρχουν πολλές γνώμες και απόψεις. Εμείς θα πούμε η ψυχική του υγεία, που πηγάζει από την παιδική κιόλας ηλικία.
Τα παιδιά από τη πρώτη δεκαετία της ζωής τους έρχονται σε επαφή με δύσκολες κι αγχωτικές καταστάσεις, στην οικογένεια, στο σχολείο , αλλά κι όχι μόνο. Πρέπει να καταφέρει να αντιμετωπίσει φοβίες, άγχος, βίαιες συμπεριφορές κι αρνητικές σχέσεις για να αναπτυχθεί ομαλά και να είναι σε θέση μετέπειτα να αντιμετωπίσει παρόμοιες καταστάσεις. Όταν ένα παιδί βιώνει δύσκολες καταστάσεις, έχει προβλήματα κι άσχημες εμπειρίες, οι επιπτώσεις αυτών θα τον συντροφεύουν σε όλη του τη ζωή και θα τον κρατάνε πίσω.
Εμείς, οι ενήλικες, ως γονείς, ως εκπαιδευτικοί και κυρίως ως άνθρωποι πρέπει να προστατεύσουμε τα παιδιά, να αντιμετωπίσουμε τις δυσκολίες τους και να προσπαθήσουμε, όσο περνάει από το χέρι μας,να έχουν ηρεμία, όμορφες εμπειρίες και σωστές συναναστροφές.
Τα παιδιά που έχουν μια ισορροπημένη ψυχική υγεία, είναι πιο πιθανό να αναπτύξουν επιτυχημένες κοινωνικές σχέσεις, να εκφράζουν τα συναισθήματά τους με υγιή τρόπο και να αντιμετωπίζουν με αυτοπεποίθηση τις προκλήσεις που τους παρουσιάζει η ζωή.
Παρακάτω προτείνουμε μερικά όμορφα βιβλία, όπου μέσω αυτών μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά μας.
ΓΙΑ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΊΖΩ ΕΓΏ
ΚΑΙ ΒΓΑΖΩ ΤΟ ΚΑΠΕΛΟ ΜΟΥ
Μη φοβάσαι Λούμπο… μίλα
ΜΟΝΟ αν ΘΕΛΩ
ΡΩΤΑ ΠΡΩΤΑ, ΜΑΙΜΟΥΔΑΚΙ!
ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΟ ΜΟΥ
Επίσης,παρακάτω θα βρείτε μια όμορφη δράση που θα πραγματοποιηθεί στον τόπο μας!
Το σχολείο μας σας εύχεται “Καλά Χριστούγεννα με υγεία, αγάπη και ελπίδα.”
Αφιερώσετε τις άγιες αυτές ημέρες στα παιδιά σας. Παίξτε, κάντε βόλτες, διαβάστε παραμύθια και κάντε πολλές πολλές αγκαλιές!
Τη Δευτέρα 16 Δεκεμβρίου 2024, θα δοθεί η βαθμολογία Α’ τριμήνου, των μαθητών του σχολείου μας, καθώς κι ενημέρωση για την πρόοδό τους,από τις 10:45 έως τις 13:15.
Παρακαλούμε τους γονείς να έρθουν στο σχολείο την παραπάνω ημερομηνία και ώρα, για να παραλάβουν τη βαθμολογία των παιδιών τους. Βαθμολογία στους μαθητές δε θα δοθεί.
Στο χώρο του σχολείου θα υπάρχουν χριστουγεννιάτικες κατασκευές των μαθητών της ΣΤ’ τάξης, για την ενίσχυση της εκδρομής τους στο Ελληνικό Κοινοβούλιο.
