Στα πλαίσια των δράσεων φιλαναγνωσίας, οι μαθητές του σχολείου μας , στο δεύτερο τρίμηνο , ήρθαν σε επαφή με διαφορετικά αυτή τη φορά βιβλία.

Βιβλία που συνδυάζουν τα μαθηματικά και την τέχνη μαζί .

Και αφού συζητήσαμε για το ποιες ομοιότητες μπορουν να έχουν αυτά τα δύο μεταξύ τους …. μετά γίναμε όλοι μικροί Μοντριάν ή μικροί Καντίνσκι!!

Οι μικροί Μοντριάν έφτιαξαν παράλληλους και καθέτους πολύχρωμους ζωγραφικούς πίνακες, και οι μικροί Καντίνσκι συνδύασαν κύκλους με τετράγωνα μαζί.

Τα έργα των μαθητών μας ήταν όλα, το ένα καλύτερο από το άλλο !!

Μάλιστα 2 τυχεροί μαθητές μας κέρδισαν , στα πλαίσια ενός σχετικού διαγωνισμού , από μια κασετίνα με ακρυλικούς , πολύ όμορφους μαρκαδόρους!

Η δημιουργικότητα και οι δράσεις μας συνεχίζονται !

Μείνετε συντονισμένοι !!

Η εκπαιδευτικός

Κατερίνα Κορτσαλιουδάκη

Ως Ημέρα Σχολικής βίας και Εκφοβισμού έχει καθιερωθεί η 6η Μαρτίου και γι’ αυτό στο Ε’2 αφιερώσαμε μέρος του μαθήματός μας για να μιλήσουμε, να ευαισθητοποιηθούμε και να προβληματιστούμε γι’ αυτό το σοβαρό ζήτημα που αφορά ολόκληρη την κοινωνία.

Ξεκινήσαμε με μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση σχετικά με το πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται την έννοια της Σχολικής βίας και του Εκφοβισμού (bullying). Αφού δώσαμε τον ορισμό του Εκφοβισμού, μιλήσαμε για τις 4 μορφές του, τον λεκτικό, τον σωματικό, τον ψυχολογικό/κοινωνικό και τον ηλεκτρονικό.

Στη συνέχεια, αφηγήθηκα κάποια περιστατικά και οι μαθητές κλήθηκαν να πουν αν πρόκειται για απλή σύγκρουση ή για εκφοβισμό.

Έπειτα, ειπώθηκε πόσο σημαντικό είναι τα παιδιά να λένε στους γονείς τους και στους δασκάλους τους, την υποψία τους αν κάποια στιγμή τα ίδια ή κάποιος άλλος βρεθεί αντιμέτωπος με κάποια μορφή βίας, ώστε να βοηθηθεί εγκαίρως.

Τέλος, τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και αποφάσισαν να φτιάξουν η καθεμία από ένα δέντρο με μηνύματα κατά της βίας. Το ένα δέντρο με κεντρικό σύνθημα το μήνυμα “ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ!” και το άλλο δέντρο με κεντρικό σύνθημα το μήνυμα “ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ!”.

Η εκπαιδευτικός του Ε’2 τμήματος

Κατερίνα Τσοντάκη

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, οι μαθητές της Γ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια σειρά από δράσεις ευαισθητοποίησης. Αρχικά συζητήσαμε τι είναι η βία και ποιες μορφές μπορεί να πάρει, όπως λεκτική και σωματική.

Στη συνέχεια τα παιδιά δημιούργησαν μια αφίσα με ζωγραφιές και μηνύματα κατά της σχολικής βίας, την οποία χρησιμοποιήσαμε για να διακοσμήσουμε τον τοίχο του σχολείου.

Έπειτα πραγματοποιήσαμε τη δράση με το παζλ, όπου κάθε μαθητής συμπλήρωσε στο δικό του κομμάτι τις φράσεις “Μου αρέσει …” και ” Είμαι μοναδικός επειδή…”, δείχνοντας πως όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά σημαντικοί!

Τέλος, μέσα από μια συμβολική δραστηριότητα με μπαλόνια, σπάσαμε εκείνα που είχαν γραμμένες λέξεις όπως «μίσος», «βρισιές» και «κοροϊδία», κρατώντας εκείνα που συμβόλιζαν την «αγάπη», τη «φιλία» και την «αποδοχή».

Με αυτόν τον τρόπο στείλαμε το δικό μας μήνυμα ενάντια στη σχολική βία και υπέρ του σεβασμού και της συνεργασίας.

Η εκπαιδευτικός της Γ’ τάξης

Νίκη Σγουρομάλλη

και η εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης

Ιωάννα Κουτσολάμπρου

Στο πλαίσιο της υγιεινής διατροφής, η Α’ Τάξη απόλαυσε λογής λογής υγιεινές νοστιμιές, σε ένα τέλειο πικ νικ, με βοηθό τον ήλιο!!!!

Απορροφήσαμε όλες τις απαραίτητες βιταμίνες και γεμίσαμε ενέργεια!!

Η εκπαιδευτικός της Α’ τάξης Μαρία Σφυριδάκη

Η εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης Κατερίνα Αθανασάκη

Τα Δ’1 και Ε’2 τμήματα του σχολείου μας,συμμετείχαν σε δράσεις για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Οι μαθητές συζήτησαν για τη φιλία και τον σεβασμό και δημιούργησαν συμβολικές κατασκευές και αφίσες με μηνύματα αποδοχής, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό!

Κατασκευές του Δ’1 τμήματος

Κατασκευές του Ε’2 τμήματος

Η εκπαιδευτικός του Δ’1 τμήματος

Ιωάννα Καψανάκη

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6η Μαρτίου) την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026, τα τμήματα των Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας παρακολούθησαν μία διαδικτυακή ενημερωτική δράση του ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ με στόχο την ενημέρωση, την πρόληψη και την αποτελεσματική διαχείριση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.

Οι εκπαιδευτικοί των τάξεων

Κατερίνα Τσοντάκη

Κατερίνα Κορτσαλιουδάκη

Άννα Μανουσάκη

Άννα Τασούλη

Μάρκος Λιτσαρδάκης

Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι:

Τη σχολική χρονιά 2026—2027 στην Α’ τάξη των σχολείων μας θα φοιτήσουν μαθητές και μαθήτριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως 31-12-2020.

Οι εγγραφές των μαθητών Α’ Δημοτικού στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης θα πραγματοποιηθούν μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης  “Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού” από τη Δευτέρα 2 Μαρτίου μέχρι και τη Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026, στην παρακάτω διεύθυνση:

https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

Σήμερα, με αφορμή την Ημέρα κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας, μιλήσαμε στην τάξη για την αξία του υγιεινού και ισορροπημένου πρωινού.
Ετοιμάσαμε και  απολαύσαμε ένα απλό αλλά θρεπτικό πρωινό, συζητώντας ότι το σώμα μας χρειάζεται ενέργεια, βιταμίνες και δύναμη για να μαθαίνουμε, να παίζουμε και να μεγαλώνουμε σωστά.

Απολαύσαμε ένα δροσερό ποτήρι γάλα, φρυγανιά με μαρμελάδα χωρίς ζάχαρη και λίγα φρούτα.

Στόχος μας δεν είναι οι «απαγορεύσεις», αλλά να μάθουμε να κάνουμε καλές και ισορροπημένες επιλογές κάθε μέρα!

Η εκπαιδευτικός της Γ’τάξης

Νίκη Σγουρομάλλη

Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας την οδοντίατρο του Κέντρου Υγείας, την κυρία Βασιλική Κατζουράκη, η οποία επισκέφθηκε τους μαθητές μας για να τους ενημερώσει σχετικά με τη στοματική υγιεινή.

Μέσα από μια ενδιαφέρουσα  παρουσίαση, μίλησε στα παιδιά για τη σωστή φροντίδα των δοντιών, τη σημασία του καθημερινού βουρτσίσματος, την τερηδόνα και τις υγιεινές τροφές που προστατεύουν το χαμόγελό μας. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η παρουσίαση των εργαλείων που χρησιμοποιεί στο ιατρείο της, καθώς και τα ομοιώματα δοντιών που έδειχναν τόσο ένα χαλασμένο δόντι όσο και τη δομή ενός δοντιού στο εσωτερικό του.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν βιωματικά στη δράση, βουρτσίζοντας τα δόντια τους με ειδική οδοντόκρεμα που πρασίνιζε στα σημεία όπου υπήρχαν μικρόβια. Ο ενθουσιασμός τους ήταν μεγάλος, καθώς είδαν στην πράξη πόσο σημαντικό είναι το σωστό και σχολαστικό βούρτσισμα.

Στο τέλος της επίσκεψης, η οδοντίατρος εξέτασε τα παιδιά που είχαν δηλώσει ότι επιθυμούν έλεγχο. Σήμερα πραγματοποιήθηκε έλεγχος σε μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης, ενώ τις επόμενες ημέρες θα ακολουθήσει ενημέρωση και εξέταση και για τους μαθητές των υπόλοιπων τάξεων.

Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ευαισθητοποίηση των παιδιών μας και στην καλλιέργεια σωστών συνηθειών φροντίδας της στοματικής τους υγείας. 😊

Ολοκληρώσαμε με χαρά την ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα «Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά», μέσα από ένα ταξίδι γνωριμίας με τον τόπο μας, την Ελλάδα και τον κόσμο.

Αρχικά γνωρίσαμε καλύτερα τον τόπο μας, την Κίσαμο, και μιλήσαμε για σημαντικά και όμορφα μέρη της περιοχής μας, όπως ο Μπάλος και τα Φαλάσαρνα. Συζητήσαμε επίσης, για το τοπικό μας μουσείο και τη σημασία του, παρόλο που δεν καταφέραμε τελικά να το επισκεφθούμε.

Στη συνέχεια ταξιδέψαμε νοερά σε ολόκληρη την Κρήτη και την Ελλάδα. Παρατηρήσαμε εικόνες και γνωρίσαμε σπουδαία αξιοθέατα, όπως η Ακρόπολη, τα Μετέωρα, ο Λευκός Πύργος και η Κνωσός, ενώ οι μαθητές μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες από ταξίδια που έχουν πραγματοποιήσει.

Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ήταν η γνωριμία μας με τις χώρες καταγωγής συμμαθητών μας — την Αλβανία, τη Ρουμανία και την Αρμενία. Μέσα από εικόνες και αφηγήσεις, τα παιδιά παρουσίασαν στοιχεία των χωρών τους και μοιράστηκαν εμπειρίες και παραδόσεις.

Στο πλαίσιο της συνεργατικής μάθησης δημιουργήσαμε «Το δάσος των χωρών», όπου οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, αναζήτησαν και ταίριαξαν εικόνες με τη χώρα που είχαν κληρωθεί, καλλιεργώντας τη συνεργασία και την παρατηρητικότητα.

Το ταξίδι μας συνεχίστηκε σε ολόκληρο τον κόσμο, γνωρίζοντας σπουδαία μνημεία και αξιοθέατα με την ελπίδα ότι κάποια στιγμή στη ζωή μας θα μπορέσουμε να τα επισκεφθούμε.

Μιλήσαμε ακόμη για τα επτά αρχαία και τα επτά σύγχρονα θαύματα του κόσμου, ανακαλύψαμε ποια έχουν ελληνική ρίζα και τα αποτυπώσαμε δημιουργικά μέσα από ομαδικές ζωγραφιές.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά, ανέπτυξαν σεβασμό προς διαφορετικούς πολιτισμούς και συνειδητοποίησαν πως η ιστορία και ο πολιτισμός ενώνουν τους ανθρώπους σε ολόκληρο τον κόσμο.

Η εκπαιδευτικός της Γ’ τάξης

Νίκη Σγουρομάλλη