4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – «Γνωρίζω τα Επαγγέλματα» Τμήματα Γ1 και Γ2
Στο πλαίσιο του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «Γνωρίζω τα Επαγγέλματα», που πραγματοποιήθηκε στις 2 Ιουνίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ2 είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το επάγγελμα του ψυχολόγου.Η δράση υλοποιήθηκε με τη συμβολή του ψυχολόγου του σχολείου μας, κ. Γιώργου Ανδρικόπουλου, ο οποίος παρουσίασε το επάγγελμά του μέσα από μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση PowerPoint. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον ρόλο του ψυχολόγου, τις σπουδές που απαιτούνται, τους χώρους στους οποίους μπορεί να εργαστεί, καθώς και για τη σημαντική συμβολή του στην υποστήριξη της ψυχικής υγείας και ευημερίας των ανθρώπων.Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση, ενώ οι μαθητές υπέβαλαν ερωτήσεις και εξέφρασαν τις απορίες τους σχετικά με το επάγγελμα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία κατανόησαν καλύτερα τη σημασία της ψυχολογικής υποστήριξης και της φροντίδας της ψυχικής υγείας στην καθημερινή ζωή.Η δράση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων, κ. Αικατερίνη Παναγιωτοπούλου(Γ1), κ. Νίκη Σπηλιοπούλου (Γ2) και την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης κ. Γεωργία Γεωργοπούλου.Οι μαθητές συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, αποκομίζοντας πολύτιμες γνώσεις για ένα σημαντικό επάγγελμα και διευρύνοντας τους ορίζοντές τους σχετικά με τον κόσμο της εργασίας. Η εμπειρία αυτή συνέβαλε στην ενίσχυση της επαγγελματικής τους ενημέρωσης και στην καλλιέργεια σεβασμού προς τα επαγγέλματα που προάγουν την ευημερία και την ποιότητα ζωής των ανθρώπων.
ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
Στο πλαίσιο του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «Γνωρίζω τα Επαγγέλματα», πραγματοποιήθηκε παρουσίαση του επαγγέλματος του Κοινωνικού Λειτουργού στα τμήματα Γ1 και Γ2 του σχολείου μας από την Κοινωνική Λειτουργό κ. Μπαρδάκη Ευγενία (ΠΕ30), σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς κ. Κατερίνα Παναγιωτοπούλου (ΠΕ70) και κ. Νίκη Σπηλιοπούλου (ΠΕ70). Η δράση υλοποιήθηκε με τη χρήση παρουσίασης PowerPoint και είχε ως σκοπό τη γνωριμία των μαθητών με το επάγγελμα του Κοινωνικού Λειτουργού, τον ρόλο του στο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον, καθώς και την κατανόηση της σημασίας της υποστήριξης και της προστασίας των παιδιών. Μέσα από βιωματική συζήτηση και ενεργό συμμετοχή, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα καθήκοντα και τις αρμοδιότητες του Κοινωνικού Λειτουργού, τους χώρους και τα πλαίσια στα οποία μπορεί να εργαστεί, όπως σχολεία, νοσοκομεία, κέντρα κοινότητας, δομές παιδικής προστασίας, δήμους και κοινωνικές υπηρεσίες. Παράλληλα, έγινε αναφορά στη συνεργασία του Κοινωνικού Λειτουργού με τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς, το σχολείο και την ευρύτερη κοινότητα, με στόχο την ολιστική υποστήριξη των παιδιών και των οικογενειών τους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην έννοια του επαγγελματικού απορρήτου και των ορίων του, καθώς οι μαθητές έμαθαν ότι ο Κοινωνικός Λειτουργός τηρεί την εμπιστευτικότητα, εκτός από τις περιπτώσεις όπου υπάρχει κίνδυνος για τη ζωή, την ασφάλεια ή την προστασία ενός παιδιού και απαιτείται η λήψη μέτρων για τη διασφάλισή του. Οι μαθητές επέδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον, συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, διατύπωσαν πλήθος ερωτήσεων και εξέφρασαν απορίες και προβληματισμούς, γεγονός που συνέβαλε στην ουσιαστική κατανόηση του επαγγέλματος και στην ανάπτυξη στάσεων σεβασμού, συνεργασίας και κοινωνικής ευαισθησίας. Η δράση ολοκληρώθηκε με θετικά σχόλια από τους μαθητές, οι οποίοι απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για τον σημαντικό ρόλο του Κοινωνικού Λειτουργού στην προαγωγή της ευημερίας και της προστασίας των παιδιών και της κοινότητας.
Συμμαχία για τα Ασφαλή Σχολεία- Σχολικός Εκφοβισμός
Ανακύκλωση και Περιβαλλοντική Συνείδηση από τα τμήματα Α1 και Α2
Οι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α2 δημιούργησαν με ενθουσιασμό μία αφίσα με θέμα την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος στο μάθημα των
Εικαστικών, με τη βοήθεια της κυρίας Χρύσας Αγάθου, στέλνοντας ένα σημαντικό μήνυμα οικολογικής συνείδησης και συνεργασίας.
Φεστιβάλ Ανάδειξης Εκπαιδευτικού Έργου
Στις 15/05/2026 πραγματοποιήθηκε το Φεστιβάλ Ανάδειξης Εκπαιδευτικού
Έργου στο Παμπελοποννησιακό Στάδιο Πατρών. Ειδικότερα, στο πλαίσιο ανάδειξης
εκπαιδευτικού έργου, παρουσιάστηκε ψηφιακό υλικό (βίντεο) από δύο
εκπαιδευτικούς που εκπροσώπησαν το 2 ο Δημοτικό Σχολείο Κάτω Αχαΐας, την κ.
Παναγιωτοπούλου (εκπαιδευτικό Γ1) και την κ. Σπηλιοπούλου (εκπαιδευτικό Γ2).
Για την υλοποίηση της εν λόγω δράσης, συνεργάστηκαν οι μαθητές/μαθήτριες των
τμημάτων Α1, Α2, Β1, Β2, Γ1 και Γ2 με τις εξής εκπαιδευτικούς: κ. Καλογερή
(εκπαιδευτικό Α1), κ. Κοκιοπούλου (εκπαιδευτικό Α2), κ. Ρέππα (εκπαιδευτικό Β1),
κ. Τραχάνη (εκπαιδευτικό Β2 – Συντονίστρια Ομάδας Δράσης), κ. Παναγιωτοπούλου
(εκπαιδευτικό Γ1), κ. Σπηλιοπούλου (εκπαιδευτικό Γ2), κ. Σκουρλέτου (εκπαιδευτικό
ΤΠΕ), κ. Αγάθου (εκπαιδευτικό Εικαστικών), κ. Μαυρομιχάλη (εκπαιδευτικό
Φυσικής Αγωγής), κ. Γεωργοπούλου (εκπαιδευτικό Τμήματος Ένταξης) και κ.
Αντωνοπούλου (εκπαιδευτικό ΤΥ ΖΕΠ).
Η συγκεκριμένη δράση, η οποία εντάσσεται στο πλαίσιο της Εσωτερικής
Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας (Άξονας 1: «Διδασκαλία, Μάθηση και
Αξιολόγηση»), εστιάζει στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης. Ειδικότερα,
η ιδέα υλοποίησης της εν λόγω δράσης αναδύθηκε μέσα από συζήτηση με τους
μαθητές/τις μαθήτριες των τάξεων Α΄, Β΄ και Γ΄ Δημοτικού, με σκοπό να μειωθεί η
ρίψη απορριμμάτων στο προαύλιο. Ουσιαστικά, μέσα από τον καλλωπισμό του
προαυλίου, καθώς και μέσα από ποικίλες δράσεις στο πλαίσιο της Εσωτερικής
Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας, όπως, π.χ., την κατασκευή κάδων ανακύκλωσης,
την καταγραφή ημερολογίου, τη δημιουργία αφισών κτλ., στόχος ήταν να
καλλιεργηθεί ο σεβασμός απέναντι στο περιβάλλον. Πιο συγκεκριμένα, μέσα από τη
συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή, φάνηκε ότι οι μαθητές/μαθήτριες των τάξεων
Α΄, Β΄ και Γ΄ Δημοτικού συνειδητοποίησαν τη σημασία της συλλογικής δράσης για
την προστασία του περιβάλλοντος.
Δείτε το σχετικό βίντεο
Σταθμοί Μάθησης
Στις 30 Απριλίου, το τμήμα Γ1 πραγματοποίησε συνδιδασκαλία με ετεροπαρατήρηση στο μάθημα των Μαθηματικών, με θέμα τις προσθέσεις και αφαιρέσεις τετραψήφιων αριθμών. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στις δραστηριότητες του μαθήματος, αναπτύσσοντας τις μαθηματικές τους δεξιότητες μέσα από συνεργατικές και διαφοροποιημένες πρακτικές διδασκαλίας.
Τη συνδιδασκαλία υλοποίησαν η Κατερίνα Παναγιωτοπούλου, δασκάλα της τάξης, και η Γεωργία Γεωργοπούλου, εκπαιδευτικός Τμήματος Ένταξης. Ετεροπαρατηρήτριες της διδασκαλίας ήταν οι εκπαιδευτικοί, Αγγελική Κασελούρη(Ε2)και η Μαρία Λινάρδου(Στ2).
Δράση Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό
Στις 28 Απριλίου πραγματοποιήθηκε δράση ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό με την συμμετοχή του σχολείου μας και συγκεκριμένα των τμημάτων Δ3, Γ1 και Γ2 με σύνθημα μας “ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΙΔΙΟΙ”, στην εκδήλωση που διοργανώθηκε από το πολιτιστικό σύλλογο “ΠΑΛΕΙΑ” στην πλατεία της Κάτω Αχαΐας παρουσία του Δημάρχου Δυτικής Αχαΐας Γρηγόρη Αλεξόπουλου και άλλων σχολείων.
Συνδιδασκαλία στο μάθημα της Γλώσσας Β΄ Τάξης
Την Τρίτη 28 Απριλίου 2026, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της προετοιμασίας για το «5ο Βιωματικό Εργαστήριο Συνδιδασκαλίας» με
θέμα «Από τον Σχεδιασμό στην Εφαρμογή» με την Σύμβουλο κ.Μπαρτζάκλη Μαριάννα, πραγματοποιήθηκε συνδιδασκαλία στο μάθημα της Γλώσσας στη Β ́ Τάξη από τις συναδέλφους, Ρέππα Χαρά και Θανοπούλου Μαρία, με διακριτούς αλλά συμπληρωματικούς ρόλους. Η διδασκαλία επικεντρώθηκε στην κατανόηση της δομής μιας συνέντευξης και σε δραστηριότητες προφορικού λόγου και δραματοποίησης με στόχο την ενίσχυση της μαθησιακής εμπειρίας των μαθητών και τη συμπερίληψη μαθητών με διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες. Σημαντικό στοιχείο της συνδιδασκαλίας αποτέλεσε η ετεροπαρατήρηση από άλλους εκπαιδευτικούς, προκειμένου να υπάρξει ανατροφοδότηση για τη συνεχή βελτίωση της συνδιδασκαλίας. Η ετεροπαρατήρηση έγινε σύμφωνα με ένα πρότυπο, εστιάζοντας στη συμμετοχή των μαθητών ,στη συνεργασία των εκπαιδευτικών και στην αποτελεσματικότητα των δραστηριοτήτων.
Διατροφική Αγωγή
Την Παρασκευή, 24 Απριλίου 2026, η κ. Αικατερίνη Παρανού και η κ. Όλγα Πολυχρονοπούλου, Υπεύθυνες Υγείας από το Κέντρο Υγείας Κάτω Αχαΐας της
Γενικής Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας Δυτικής Ελλάδας, πραγματοποίησαν, στο πλαίσιο δράσεων Αγωγής Υγείας, εκπαιδευτική επίσκεψη στο 2ο Δημοτικό Σχολείο
Κάτω Αχαΐας. Στην εν λόγω δράση έλαβε μέρος η κ. Ρέππα (εκπαιδευτικός Β1), η κ. Τραχάνη (εκπαιδευτικός Β2), η κ. Παναγιωτοπούλου (εκπαιδευτικός Γ1), η κ.
Σπηλιοπούλου (εκπαιδευτικός Γ2), η κ. Γεωργοπούλου (εκπαιδευτικός Τμήματος Ένταξης) και η κ. Αντωνοπούλου (εκπαιδευτικός ΤΥ ΖΕΠ).
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές των τμημάτων Β1, Β2, Γ1 και Γ2ενημερώθηκαν σχετικά με τους βασικούς κανόνες υγιεινής διατροφής και τη σημασία
τους για τη σωστή ανάπτυξη του οργανισμού. Μέσα από την οργανωμένη παρουσίαση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν με απλό και ευχάριστο
τρόπο ποιες τροφές είναι ωφέλιμες για τον οργανισμό και πώς μπορούν να ακολουθούν υγιεινές συνήθειες στη διατροφή τους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη
σημασία του πρωινού γεύματος, καθώς και στην κατανάλωση φρούτων και λαχανικών. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν απορίες και μοιράστηκαν τις
προσωπικές τους εμπειρίες, ενισχύοντας έτσι τη βιωματική μάθηση.
Ποδηλατώ
Στις 23 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΙΟΑΣ Πάνος Μυλωνάς με τίτλο “Ασφαλώς Ποδηλατώ” στην Δ΄τάξη του σχολείου μας.
Τα κάλαντα του Λαζάρου με την συμμετοχή των μαθητών της Γ΄τάξης
Στις 3 Απριλίου, στο πλαίσιο της θεματικής του ενεργού πολίτη, πραγματοποιήθηκε μουσική δράση με τη συμμετοχή των τάξεων Γ1 και Γ2. Η διευθύντρια του σχολείου, Μαρία Σαββοπούλου, με την ιδιότητά της ως μουσικός, καθοδήγησε τους μαθητές στην εκτέλεση των καλάντων του Λαζάρου. Η δράση υλοποιήθηκε με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών Κατερίνας Παναγιωτοπούλου, Νίκης Σπηλιοπούλου και Γεωργίας Γεωργοπούλου (ΠΕ70.50), προάγοντας την επαφή των μαθητών με την πολιτιστική μας κληρονομιά.
Τα κάλαντα του Λαζάρου από τους μαθητές της Α’ και Β΄ τάξης
Δράση Αυτισμού
2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού 
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Γ1, Γ2 και Δ3 έστειλαν ένα όμορφο μήνυμα αποδοχής και σεβασμού 
Μέσα από τη δημιουργία αφίσας και τα πολύχρωμα μπαλόνια, ανέδειξαν τη σημασία της διαφορετικότητας. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θεματική «Τα ανθρώπινα δικαιώματα», με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Κατερίνας Παναγιωτοπούλου, Νίκης Σπηλιοπούλου και Αγγελικής Σταθοπούλου.
Δράση Φιλαναγνωσίας
Στις 2 Απριλίου, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση φιλαναγνωσίας με τη συμμετοχή όλων των τάξεων. Οι μαθητές δημιούργησαν τα δικά τους παραμύθια, με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού Αγγελικής Κασελούρη και των μαθητών του Ε2. Η παρουσίαση των παραμυθιών πραγματοποιήθηκε τις δύο τελευταίες διδακτικές ώρες, δίνοντας την ευκαιρία σε όλους να μοιραστούν τη δημιουργικότητά τους και να απολαύσουν τις ιστορίες των συμμαθητών τους.
Ανακύκλωση
Οι μαθητές του 2ου δημοτικού σχολείου Κάτω Αχαΐας, στο πλαίσιο υλοποίησης δράσεων της εσωτερικής αξιολόγησης, του ενεργού πολίτη και των εργαστηρίων δεξιοτήτων, πραγματοποίησαν μια σειρά από δραστηριότητες με στόχο την ευαισθητοποίηση για την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος. Συγκεκριμένα, συμμετείχαν σε εκπαιδευτική επίσκεψη στο περιβαλλοντικό κέντρο και στο δάσος της Στροφυλιάς, όπου γνώρισαν από κοντά τη σημασία των φυσικών οικοσυστημάτων. Παράλληλα, τα τμήματα Β1 και Β2 δημιούργησαν κάδους ανακύκλωσης, τους οποίους τοποθέτησαν στο προαύλιο του σχολείου, πραγματοποιώντας καθημερινή παρατήρηση των απορριμμάτων που συγκεντρώνονται σε αυτούς. Επιπλέον, στις 13 Μαρτίου τα τμήματα Β1 και Γ2, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού εικαστικών κα. Αγαθού Χρύσα, κατασκεύασαν έναν κάδο ανακύκλωσης από ανακυκλώσιμα υλικά και δημιούργησαν κολλάζ με θέμα την ανακύκλωση. Τέλος, το τμήμα Γ1, επίσης με τη συμβολή της κα. Χρύσας, σχεδίασε μια αφίσα ενημέρωσης, συμβάλλοντας ενεργά στη διάδοση του μηνύματος της ανακύκλωσης στη σχολική κοινότητα.
Διαχείριση Συναισθημάτων
Συνδιδασκαλία στο μάθημα των μαθηματικών Β τάξης
Την Παρασκευή 13 Μαρτίου 2026, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, πραγματοποιήθηκε συνδιδασκαλία στο μάθημα των μαθηματικών στη Β ́ Τάξη από τις συναδέλφους ,Ρέππα Χαρά και Θανοπούλου Μαρία, με στόχο την ενίσχυση της μαθησιακής εμπειρίας των μαθητών και τη συμπερίληψη μαθητών με διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες. Η διδασκαλία στηρίχθηκε σε τρία διαφορετικά μοντέλα και περιλάμβανε σταθμούς μάθησης , όπου κάθε σταθμός είχε συγκεκριμένες μαθησιακές εργασίες και στόχους. Οι εκπαιδευτικοί ισότιμα καθοδηγούσαν και υποστήριζαν τις ομάδες, διευκολύνοντας τη συμμετοχή όλων των μαθητών, την ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων και την ενίσχυση της βιωματικής μάθησης.
Γέφυρες Φιλίας
Εκκλησιασμός
Υγεία και Υγιεινή της Έμμηνης Ρύσης
ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ
Η δράση «Σχηματίζοντας λέξεις με το σώμα» πραγματοποιήθηκε στις 09/03/2026 από όλα τα τμήματα του 2 ου Δημοτικού Σχολείου Κάτω Αχαΐας και αφορά στην Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου). Ειδικότερα, με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής, κ. Ελένης Μαυρομιχάλη, της εκπαιδευτικού του τμήματος Γ1, κ. Αικατερίνης Παναγιωτοπούλου, και της εκπαιδευτικού του τμήματος Γ2, κ. Νίκης Σπηλιοπούλου, οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2 σχημάτισαν – με αθλητικό υλικό (π.χ. κορδέλες γυμναστικής, κώνους κτλ.) και με το σώμα τους – κάποια από τα γράμματα της φράσης «ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ!». Ακολούθησε χορογραφία με παραγγέλματα και αναπαράσταση κινήσεων από την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής.
Η εν λόγω δράση στόχο είχε την ενεργοποίηση πολλών μυϊκών ομάδων με αναπαράσταση και τη συνοδεία μουσικής, την ανάπτυξη συνεργασίας και ενσυναίσθησης. Η συγκεκριμένη διαθεματική δραστηριότητα εντάσσεται στο πλαίσιο του 1 ου «Εργαστηρίου Δεξιοτήτων», που υλοποίησαν τα τμήματα Γ1 και Γ2, με θέμα «Το ανθρώπινο σώμα».
Το αλφαβητάρι της φιλίας
Τρίποντα στα Σχολεία!!!
Ηχογραφημένα Παραμύθια
20 Φεβρουαρίου 2026
Οι μαθητές του τμήματος Δ3, το σχολικό έτος 2025-26, με τη βοήθεια της δασκάλας τους, της κυρίας Σταθοπούλου Αγγελικής ηχογράφησαν ορισμένα κλασικά παραμύθια δίνοντας σε όλους εμάς την δυνατότητα να τα ακούσουμε μέσα από τις παιδικές τους φωνούλες.
Πατήστε πάνω στην εικόνα του παραμυθιού που θέλετε να ακούσετε:
Μια περιπέτεια για το Ρωμαίο – Συνδιδασκαλία
«Μια περιπέτεια για το Ρωμαίο»: Συνδιδασκαλία στη Γλώσσα
Την Τετάρτη, 18/02/2026, στο πλαίσιο παρακολούθησης ενός Προγράμματος Επιμόρφωσης Συνδιδασκαλίας με υπεύθυνη τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης, Δρ. Μαριάννα Μπαρτζάκλη, πραγματοποιήθηκε συνδιδασκαλία στο τμήμα Δ2 του 2ου Δημοτικού Σχολείου Κάτω Αχαΐας από την κ. Παναγιώτα Αθανασοπούλου (εκπαιδευτικό Δ2) και την κ. Νίκη Σπηλιοπούλου (εκπαιδευτικό Γ2).
Ειδικότερα, η συνδιδασκαλία υλοποιήθηκε στο μάθημα της Γλώσσας Δ΄ Δημοτικού, που έχει τίτλο «Μια περιπέτεια για το Ρωμαίο», με στόχο τη σύνθεση περίληψης. Πιο συγκεκριμένα, ακολουθήθηκαν δύο μοντέλα συνδιδασκαλίας με ισότιμη συμμετοχή μεταξύ των δύο εκπαιδευτικών: Ομαδική (Team Teaching) και Σταθμοί Μάθησης (Station Teaching). Ως εκ τούτου, σε κάθε στάδιο της συνδιδασκαλίας, οι δύο εκπαιδευτικοί είχαν σαφείς και διακριτούς ρόλους, ενώ, επίσης, σχεδιάστηκαν και εφαρμόστηκαν πολλαπλοί τρόποι συμμετοχής, ώστε να υπάρχει ισότιμη συμμετοχή των μαθητών.
Σταθμοί Μάθησης
Στις 13 Φεβρουαρίου 2026 στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας πραγματοποιήθηκε συνδιδασκαλία από τις συναδέλφους ,Ρέππα Χαρά και Θανοπούλου Μαρία, με στόχο την ενίσχυση της μαθησιακής εμπειρίας των μαθητών και τη συμπερίληψη μαθητών με διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες. Η διδασκαλία στηρίχθηκε στους σταθμούς μάθησης, όπου κάθε σταθμός περιλάμβανε συγκεκριμένες μαθησιακές εργασίες και στόχους. Οι εκπαιδευτικοί ισότιμα καθοδηγούσαν και υποστήριζαν τις
ομάδες, διευκολύνοντας τη συμμετοχή όλων των μαθητών, την ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων και την ενίσχυση της βιωματικής μάθησης.
Τα χαρτιά ανακυκλώνονται
Στο πλαίσιο του 2 ου «Εργαστηρίου Δεξιοτήτων», με θέμα «Το περιβάλλον», τα τμήματα Γ1 (εκπαιδευτικός Γ1: κ. Αικατερίνη Παναγιωτοπούλου) και Γ2 (εκπαιδευτικός Γ2: κ. Νίκη Σπηλιοπούλου) του 2 ου Δημοτικού Σχολείου Κάτω Αχαΐας πραγματοποίησαν στις 13/02/2026 διαθεματική δράση σε σχέση με την ανακύκλωση. Η συγκεκριμένη δράση αφορούσε στη δραματοποίηση κειμένου της Γλώσσας Γ΄Δημοτικού, με τίτλο «Τα χαρτιά ανακυκλώνονται». Στην εν λόγω δράση οι μαθητές συνεργάστηκαν, ούτως ώστε να αναδειχθεί η χρησιμότητα της ανακύκλωσης εντός και εκτός σχολικού χώρου. Στο τέλος της δράσης πραγματοποιήθηκε συζήτηση μεταξύ των εκπαιδευτικών και των μαθητών των τμημάτων Α1, Α2, Β1, Β2, Γ1 και Γ2.
Συνδιδασκαλία σε ομάδες στο μάθημα της Γλώσσας από το τμήμα Γ1
Στις 10 Φεβρουαρίου, το τμήμα Γ1 πραγματοποίησε διαθεματική συνδιδασκαλία στο μάθημα της Γλώσσας με θέμα τα ρήματα σε -ώνω, σε σύνδεση με το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων που αφορούσε την ανακύκλωση. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες που συνέδεσαν τη γλωσσική διδασκαλία με περιβαλλοντικά ζητήματα, εμπλουτίζοντας τόσο τις γλωσσικές όσο και τις κοινωνικές τους δεξιότητες.
Τη συνδιδασκαλία υλοποίησαν η Κατερίνα Παναγιωτοπούλου, δασκάλα τάξης, και η Γεωργία Γεωργοπούλου ΠΕ70.50, εκπαιδευτικός Τμήματος Ένταξης.
Παιχνίδι για το Περιβάλλον
Στις 23/01/2026 οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2 του 2 ου Δημοτικού Σχολείου Κάτω Αχαΐας πήραν μέρος σε παιχνίδι, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο προαύλιο του σχολείου. Με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής, κ. Ελένης Μαυρομιχάλη, της εκπαιδευτικού του τμήματος Γ1, κ. Αικατερίνης Παναγιωτοπούλου, και της εκπαιδευτικού του τμήματος Γ2, κ. Νίκης Σπηλιοπούλου,
τοποθετήθηκαν τέσσερις σταθμοί με σήμανση «νερό», «φωτιά», «ήλιος» και «δάσος», με τέσσερα διαφορετικά χρώματα, καθώς και μία επιπλέον σήμανση με τη λέξη «περιβάλλον». Το παιχνίδι ήταν σε μορφή κυκλικής προπόνησης. Οι μαθητές τοποθετήθηκαν σε κάθε σταθμό ισομερώς και με παράγγελμα άλλαζαν δεξιόστροφα σταθμό, όπου εκτελούσαν συγκεκριμένη άσκηση σε κάθε σταθμό (π.χ. πέρασμα μικρών εμπόδιων, ακροστασία με κράτημα ποτηριού με νερό, πηδηματάκια επιτόπου κρατώντας λούτρινα κουκλάκια και πέρασμα πάνω από τουβλάκια). Στόχος του παιχνιδιού ήταν να κατανοήσουν οι μαθητές, μέσα από το παιχνίδι, τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος. Τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν ήταν: μικρά εμπόδια, κορδέλες ρυθμικής γυμναστικής, χρωματιστά τουβλάκια γυμναστικής, στεφάνια και ποτηράκια με λίγο νερό. Ζητήθηκε από τους μαθητές να φέρουν από το σπίτι ένα μικρό λούτρινο κουκλάκι και χαρτόνια με σήμανση. Η διάρκεια της δράσης ήταν μία διδακτική ώρα (45΄). Η συγκεκριμένη διαθεματική δραστηριότητα εντάσσεται στο πλαίσιο του 2 ου «Εργαστηρίου Δεξιοτήτων», με θέμα «Το περιβάλλον», που είναι ομπρέλα με τον «Ενεργό Πολίτη» και την «Εσωτερική Αξιολόγηση».
Μικροί επιστήμονες σε δράση: Η φωτοσύνθεση στην πράξη
16 Ιανουαρίου 2026
Στο πλαίσιο της διδακτικής ενότητας «Η Φωτοσύνθεση», οι μαθήτριες και οι μαθητές του ΣΤ’2 τμήματος, μαζί με την βοήθεια του δασκάλου τους κύριο Λάγιο Βασίλη στο μάθημα “Φυσικά”, συμμετείχαν σε μια σειρά βιωματικών πειραματικών δραστηριοτήτων, οι οποίες πραγματοποιήθηκαν από 14 έως 16 Ιανουαρίου 2025.
Αρχικά, κάθε ομάδα κάλυψε επιλεγμένα φύλλα του φυτού, το οποίο στη συνέχεια τοποθετήθηκε σε σημείο με έντονη ηλιοφάνεια. Την επόμενη ημέρα πραγματοποιήθηκε ο αποχρωματισμός των φύλλων, ώστε να μπορέσουν οι μαθητές να παρατηρήσουν τα αποτελέσματα της διαδικασίας της φωτοσύνθεσης.
Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν ιδιαίτερα έντονος, καθώς παρατήρησαν τη μεταβολή του χρώματος των φύλλων και τον χρωματισμό του οινοπνεύματος από τη χλωροφύλλη. Μέσα από το πείραμα, οι μαθητές κατανόησαν με βιωματικό τρόπο την παραγωγή άμυλου στα φύλλα των φυτών και τη σημασία του φωτός για τη φωτοσύνθεση.
Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ενεργή συμμετοχή των μαθητών, στην καλλιέργεια επιστημονικής σκέψης και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης και συνεργασίας.
Επίσκεψη στο Δήμαρχο
Παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού
20 Νοεμβρίου 2025Συγχαρητήρια σε μαθητές κι εκπαιδευτικούς….
Εκπαιδευτική Επίσκεψη σε Λαογραφικό Μουσείο και σε Ελαιοτριβείο
Την Τετάρτη 19/11/2025 οι μαθητές της Β΄ και της Γ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Λαϊκής Τέχνης στα Λουσικά και το ελαιοτριβείο στην Άνω Αχαΐα του κ.Σαφάκα. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη λαϊκή μας παράδοση και τη διαδικασία παραγωγής λαδιού. Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων (Ρέππα Χαρά, Τραχάνη Ευφροσύνη, Κατερίνα Παναγιωτοπούλου και Νίκη Σπηλιοπούλου) οργάνωσαν την εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος.
Ένα γράμμα για το Δήμαρχο!
12 Νοεμβρίου 2025
Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου 2025, οι μαθήτριες και οι μαθητές του Δ3 τμήματος μαζί με τη δασκάλα τους, κα Σταθοπούλου, πήγαν στα ΕΛΤΑ Κάτω Αχαΐας για να ταχυδρομήσουν ένα γράμμα στον δήμαρχο. Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, τα παιδιά ανέλαβαν ενεργό δράση. Εν αναμονή για την απάντηση.
Εκπαιδευτική εκδρομή στην 116 Πτέρυγα Μάχης της
Ελληνικής Πολεμικής Αεροπορίας Αράξου
