ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
Στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν δράσεις που στοχεύουν στην
ανάπτυξη ομαδικού πνεύματος και συνεργασίας μεταξύ των μαθητών. Μέσα από αυτές
ενισχύθηκαν οι σχέσεις και η επικοινωνία των παιδιών σε όλες τις τάξεις . Παρακάτω παρουσιάζονται
οι δραστηριότητες και οι στόχοι τους.
«Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού»
Συμμετοχή των παιδιών στην
συγκεκριμένη ημέρα μαθαίνοντας για σεβασμό και αποδοχή.
«Συμβούλιο τάξης»
Δραστηριότητα με συμμετοχή παιδιών για συνεργασία
και επίλυση θεμάτων.
«Τι νέα»
Επικοινωνία και καθημερινή ενημέρωση μεταξύ των
μαθητών.
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
Στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν δράσεις που στοχεύουν στην
ανάπτυξη ομαδικού πνεύματος και συνεργασίας μεταξύ των μαθητών. Μέσα από αυτές
ενισχύθηκαν οι σχέσεις και η επικοινωνία των παιδιών από όλες τις τάξεις με πολλές και διαφορετικές δράσεις . Παρακάτω παρουσιάζονται
οι δραστηριότητες ενδεικτικά κάποιες :.
«Λαζαράκια και κάλαντα του
Λαζάρου»
Συμμετοχή των μαθητών στα κάλαντα και στην κατασκευή
παραδοσιακών λαζαρακίων.
Δράση με συμμετοχή παιδιών για χαρά, συνεργασία και διασκέδαση.
«Πασχαλινά αυγά»
Συνεργασία
μαθητών στο βάψιμο αυγών και ενίσχυση παραδοσιακών πασχαλινών εθίμων και αξιών.
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙ ΑΤΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2026-2027
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙ ΑΤΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2026-2027
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με την επικαιροποιημένη εγκύκλιο Φ.7/62532/Δ1/20-5-2026 του ΥΠΑΙΘΑ,που παραλήφθηκε 22-05-2026, σε περίπτωση μη πλήρους ανάπτυξης του Ολοήμερου προγράμματος για το σχολ. έτος 2026-2027 και έως την ολοκλήρωσή του, λαμβάνονται υπόψη κατά προτεραιότητα α) αν και οι δυο γονείς/κηδεμόνες είναι εργαζόμενοι ή αν είναι μονογονεϊκές οικογένειες β) αν είναι εργαζόμενος ο ένας γονέας και ο έτερος γονέας άνεργος γ) αν ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες.
Συνεπώς, παρακαλούνται οι γονείς και κηδεμόνες που έχουν ήδη υποβάλει αίτηση εγγραφής μαθητή/μαθήτριας στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, να προσκομίσουν έως την Τετάρτη 27-5-2026 το αργότερο, τα παρακάτω δικαιολογητικά:
•
•
• Βεβαίωση εργασίας και των δύο γονέων ή
• Βεβαίωση εργασίας ενός γονέα και κάρτα ανεργίας του έτερου γονέα
• Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης (μόνο για μονογονεϊκές οικογένειες) .
Τα δικαιολογητικά μπορούν να αποσταλούν μέσω email ή με άλλο πρόσφορο τρόπο (εκτός της Αίτησης Δήλωσης Ολοημέρου και της εκτός της υπεύθυνης Δήλωσης πρωινής ζώνης και είναι από τον gov.gr οπότε την στέλνετε με email ) . Τα έγγραφα θα επισυναφθούν στις αιτήσεις και θα χρησιμοποιηθούν μόνο εφόσον χρειαστεί, την επόμενη σχολική χρονιά.Τέλος σας πληροφορούμε ότι όλα τα σχετικά έγγραφα για το ολήμερο θα τα καταθέσει το σχολέιο μας αρμοδίως υποχρεωτικά, την Τρίτη 02/06/2026 . Ευχαριστούμε για τη συνεργασία σας και σας επισυνάπτουμε τα σχετικά έγγραφα.
Πρόσκληση καλοκαιρινής γιορτής 2025-2026
Πρόσκληση καλοκαιρινής γιορτής 2025-2026
« Από τη ρίζα του δημοτικού…
σ2ο Δ. Σχ. Καλυβίων 2025-2026
Οι
μαθητές και οι μαθήτριες
της Έκτης τάξης,
Σας προσκαλούμε
στην καλοκαιρινή γιορτή μας! Ελάτε να δείτε πώς το μάθημα μιας τάξης
μεταμορφώνει τον ρυθμό στα δημοτικά τραγούδια και η παράδοση βάζει τα dynamic beat της, στο
απόλυτο καλοκαιρινό challenge. Με το πιο ανατρεπτικό δρώμενο της χρονιάς,
με γέλιο και συγκίνηση, αποχαιρετούμε
με όλα τα παιδιά του σχολείου μας που συμπορευτήκαμε μαζί και φυσικά μαζί
σας,
τα δημοτικά μας
χρόνια.
Φέρτε μαζί σας το πιο ζεστό σας χειροκρότημα την Τετάρτη 10 Ιουνίου 2026, στις 19:30, θα το
χρειαστούμε
και για το μέλλον…
Σας περιμένουμε!
Συνδιοργάνωση Συλλόγων, Δασκάλων και Γονέων και Κηδεμόνων
του 2ου Δ. Σχ. Καλυβίων 2025-2026
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
Ενδοσχολική Επιμόρφωση στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Καλυβίων 2026-2027
Στο πλαίσιο της συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης και ενίσχυσης του εκπαιδευτικού έργου, πραγματοποιήθηκε στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Καλυβίων πρόγραμμα ενδοσχολικής επιμόρφωσης συνολικής διάρκειας 15 ωρών.
Η επιμόρφωση περιλάμβανε τρεις ιδιαίτερα σημαντικές θεματικές ενότητες, που στόχο είχαν την ενίσχυση γνώσεων και δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών σε ζητήματα που αφορούν τη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα:
🔹 Σχολική Διαμεσολάβηση (5 ώρες), με επιμορφώτρια την υποδιευθύντρια του σχολείου κ. Σεβαστή Πανταζή, με έμφαση στη διαχείριση συγκρούσεων και την καλλιέργεια θετικού σχολικού κλίματος.
🔹 Πρώτες Βοήθειες (5 ώρες), σε συνεργασία με το Κέντρο Υγείας Καλυβίων, με στόχο την ενημέρωση και την πρακτική προετοιμασία σε θέματα άμεσης αντιμετώπισης περιστατικών.
🔹 Διαχείριση Σχολικής Τάξης (5 ώρες), με επιμορφώτρια τη Διευθύντρια του σχολείου μας κ. Αναστασία Κυριακού, εστιάζοντας σε σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και πρακτικές αποτελεσματικής οργάνωσης της τάξης.
Η επιμόρφωση ολοκληρώθηκε με επιτυχία, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και στην αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η διαρκής επιμόρφωση αποτελεί βασικό πυλώνα για τη δημιουργία ενός σύγχρονου, ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
ΟΙ ΑΠΟΧΡΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΓΗΣ
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την Γ΄Δημοτικού – ΟΙ ΑΠΟΧΡΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΓΗΣ
Τη Δευτέρα 11 Μαΐου οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού παρακολούθησαν το Βιωματικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης & ευαισθητοποίησης
“ΟΙ ΑΠΟΧΡΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΓΗΣ”.
Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, σε ένα πλούσιο περιβάλλον αλληλεπίδρασης και ενεργού συμμετοχής, έμαθαν για την καταστροφή των δασών και των βιότοπών τους από τις φωτιές, για την θαλάσσια και την ατμοσφαιρική ρύπανση, καθώς και τους κινδύνους που αυτές ελοχεύουν για τα ζώα και τους ανθρώπους.
Έτσι, αποφάσισαν και οι ίδιοι να αναλάβουν δράση και να ευαισθητοποιήσουν κι εκέινοι με τη σειρά τους το κοινωνικό σύνολο. Δημιούργησαν αφίσες και ζωγραφιές με σκοπό τη δημοσίευσή τους στο blog του σχολείου μας, ώστε να ενημερώσουν και να κινητοποιήσουν τους συμμαθητές τους και όχι μόνο!
ΤΟ ΠΑΓΚΑΚΙ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
Το «Παγκάκι της Φιλίας»: Μια όμορφη δράση στο σχολείο μας!
- Παρακολούθησαν ένα σχετικό βίντεο και έκαναν αναδιήγηση της ιστορίας μέσα από παιχνίδια ρόλων (role playing).
- Συμμετείχαν σε διαδραστικά βιωματικά παιχνίδια που ενίσχυσαν το ομαδικό πνεύμα.
- Μάθαμε και χορέψαμε όλοι μαζί το τραγούδι της φιλίας!
- Στους διαδρόμους αναρτήθηκαν αφίσες με μηνύματα φιλίας, από τις οποίες τα παιδιά παίρνουν ιδέες για να σχεδιάσουν αργότερα τις δικές τους δημιουργίες.
- Οι μαθητές έφτιαξαν το «Βάζο με τα γλυκά λόγια», γεμίζοντάς το με ευγενικές κουβέντες για τους συμμαθητές τους.
- Τα παιδιά ενεπλέκησαν σε εποικοδομητικές συζητήσεις για το θέμα των ανθρώπινων σχέσεων και την διαχείρηση των συναισθημάτων και της συμπεριφοράς τους.
- Η αποδοχή του άλλου.
- Η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης.
- Η αυτορύθμιση της συμπεριφοράς των μαθητών στους σχολικούς χώρους.
Παράλληλη στήριξη 2026-2027: Οι προθεσμίες για τις αιτήσεις
Παράλληλη στήριξη 2026-2027: Οι προθεσμίες για τις αιτήσεις
Ξεκινά η διαδικασία για την υποβολή αιτήσεων που αφορούν την Παράλληλη στήριξη συνεκπαίδευση, τη στήριξη από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και τη στήριξη από Σχολικό Νοσηλευτή για το διδακτικό έτος 2026-2027.
ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΔΩ
Ποιους μαθητές αφορά η διαδικασία
Η παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση αφορά μαθητές και μαθήτριες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που φοιτούν σε δημόσιες σχολικές μονάδες αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας και για τους οποίους υπάρχει αξιολογική έκθεση από ΚΕΔΑΣΥ ή ΕΔΕΑ σε ισχύ.
Σύμφωνα με την εγκύκλιο, η έκθεση πρέπει να καλύπτει το διδακτικό έτος 2026-2027 και να εισηγείται την αντίστοιχη μορφή υποστήριξης. Η στήριξη μπορεί να αφορά είτε παράλληλη στήριξη από εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, είτε Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό, είτε Σχολικό Νοσηλευτή.
Πότε διαβιβάζονται τα αιτήματα
Τα αιτήματα που θα υποβληθούν στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από την Πέμπτη 14 Μαΐου έως και τη Δευτέρα 25 Μαΐου 2026 θα διαβιβαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης τη Δευτέρα 25 Μαΐου 2026.
Όσα αιτήματα υποβληθούν μετά τις 25 Μαΐου και έως την Παρασκευή 19 Ιουνίου 2026 θα διαβιβαστούν στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης την Παρασκευή 19 Ιουνίου 2026.
Αντίστοιχο χρονοδιάγραμμα προβλέπεται και για τα αιτήματα στήριξης από σχολικούς νοσηλευτές και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό.































