11-04-2025
Την Παρασκευή 11/4/2025, οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα εναλλακτικό μουσειοεκπαιδευτικό πρόγραμμα επίσκεψης στο Μουσείο Μικρασιατικού Ελληνισμού «Φιλιώ Χαϊδεμένου». Αντλώντας έμπνευση από την Ιστορία, ως επιστήμη που παράγει γνώση μέσα από ίχνη και απαιτεί τη φαντασία της/του ιστορικού για τη σύνδεση στοιχείων, σε συνδυασμό με δραστηριότητες επίλυσης ενός προβλήματος με ψυχαγωγική προσέγγιση και μαθησιακούς στόχους, προσκαλεί τα παιδιά σε μια εξερεύνηση στο μικρασιατικό παρελθόν. Με στόχους την εμπλοκή, την έρευνα, τη συνεργασία και την ανακάλυψη, σκοπός του προγράμματος είναι να εφοδιάσει τα παιδιά με νέα εργαλεία ερμηνείας του παρελθόντος και του παρόντος.
Με βασικό οδηγό έναν χάρτη εξερεύνησης του Μουσείου, τα παιδιά ανακαλύπτουν γνωστές και άγνωστες ιστορίες των Μικρασιατισσών/ών. Σκοπός τους είναι να τις αποκωδικοποιήσουν και να εντοπίσουν αντικείμενα, φωτογραφίες, έγγραφα, ανθρώπινες αφηγήσεις, και άλλα στοιχεία στις αίθουσες του Μουσείου. Επεξεργάστηκαν πληροφορίες, εξάσκησαν την κριτική τους σκέψη, διατύπωσαν συμπεράσματα, ανασύνθεσαν τις ιστορίες του Μουσείου, της Μικράς Ασίας και των προσφύγων.
Οι εκπαιδευτικοί
Γιαννίρη Ιωάννα, Ορφανάκη Αγάπη, Πορετσάνου Ιωάννα