2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ

Αρχική » Ημέρα: 21 Απριλίου 2025

ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΠΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ – ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ ΕΤΟΣ 2025-2026

21-4-2025 Αγαπητοί γονείς /κηδεμόνες Εν αναμονή της έκδοσης της Εγκυκλίου προϋποθέσεων και διαδικασιών: α) για την έγκριση παράλληλης στήριξης συνεκπαίδευσης από εκπαιδευτικό, β) για την έγκριση στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών για το διδακτικό έτος 2025-2026 Σας υπενθυμίζουμε ότι όσον αφορά την αίτηση στήριξης για Συνεχίστε να διαβάζετε

2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ 21 Απρ 2025 Διαφορα Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΠΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ – ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ ΕΤΟΣ 2025-2026

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.

2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ 21 Απρ 2025 Διαφορα Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α’ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων

Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.

2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ 21 Απρ 2025 Διαφορα Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α’ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟ 2ο ΔΣ ΓΕΡΑΚΑ

14-04-2025 Αγαπητοί γονείς /κηδεμόνες Με αφορμή την επιτυχία του σχολείου μας στο Διαγωνισμό “Παιδί και Κινηματογράφος” ο Διευθυντής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής Κωνσταντίνος Παπαχρήστου , απέστειλε το κάτωθι Συγχαρητήριο Μήνυμα προς τους συμμετέχοντες για τη διάκριση του σχολείου μας!! Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.

2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ 21 Απρ 2025 Διαφορα Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟ 2ο ΔΣ ΓΕΡΑΚΑ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΜΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες ,μαθητές ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ! Με την επιστροφή μας στο σχολείο από 28 Απριλίου η καθημερινή μας πρωινή προσευχή είναι η αναστάσιμη προσευχή, η οποία θα λέγεται μέχρι και την παραμονή της Αναλήψεως δηλαδή Τετάρτη 28 Μαίου 2025 . Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf. Με την Ανάληψη του Κυρίου (Πέμπτη 29 Μαίου 2025) που γιορτάζει Συνεχίστε να διαβάζετε

2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ 21 Απρ 2025 Διαφορα Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΝΑΣΤΑΣΙΜΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟΣ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΑ ΧΑΡΑ

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες Η διεύθυνση του Σχολείου ,ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2ου Δ.Σ. ΓΕΡΑΚΑ έλαβαν από το Κέντρο Ειδικών Ατόμων “ΧΑΡΑ” θερμές ευχαριστίες προς όλους όσοι συνεισέφεραν ( γονείς , μαθητές του σχολείου μας ) για την έμπρακτη βοήθεια που συγκεντρώθηκε και απεστάλη στη δομή.Παρακάτω ακολουθεί συνημμένα η ευχαριστήρια επιστολή καθώς και η λίστα με Συνεχίστε να διαβάζετε

2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ 21 Απρ 2025 Διαφορα Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟΣ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΑ ΧΑΡΑ

Μουσείο Μικρασιατικού Ελληνισμού «Φιλιώ Χαϊδεμένου»-Στ’

Screenshot 2025 04 21 at 18 14 04 To Moyseio PPIED Moyseio Mikrasiatikoy Ellhnismoy

11-04-2025 Την Παρασκευή 11/4/2025, οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα εναλλακτικό μουσειοεκπαιδευτικό πρόγραμμα επίσκεψης στο Μουσείο Μικρασιατικού Ελληνισμού «Φιλιώ Χαϊδεμένου». Αντλώντας έμπνευση από την Ιστορία, ως επιστήμη που παράγει γνώση μέσα από ίχνη και απαιτεί τη φαντασία της/του ιστορικού για τη σύνδεση στοιχείων, σε συνδυασμό με δραστηριότητες επίλυσης ενός προβλήματος με ψυχαγωγική προσέγγιση και μαθησιακούς στόχους, προσκαλεί Συνεχίστε να διαβάζετε

2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ 21 Απρ 2025 Διαφορα Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μουσείο Μικρασιατικού Ελληνισμού «Φιλιώ Χαϊδεμένου»-Στ’

Translate

ΟΡΑΜΑ 2ου Δ.Σ. ΓΕΡΑΚΑ

Όραμα μας είναι η δημιουργία μιας εκπαιδευτικής κοινότητας μέσα στην οποία εκπαιδευτικοί και μαθητές σε συνεργασία μεταξύ τους, με σεβασμό στη διαφορετικότητα, ακολουθώντας δημοκρατικά ιδεώδη και αρχές, δημιουργούν, καινοτομούν και οικοδομούν γνώση και μάθηση μέσα σ’ ένα ευχάριστο περιβάλλον.Στόχος είναι ένα Σχολείο που επιδιώκει την εξωστρέφεια με τη διαμόρφωση ενός δημιουργικού και ανοικτού, εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, την ευαισθησία για το περιβάλλον και την αειφορία, τη βιωματικότητα και την ενεργό συμμετοχή. Οραματιζόμαστε αυριανούς πολίτες με αναπτυγμένες δεξιότητες ζωής που να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του 21^ου αιώνα,, με υψηλού επιπέδου ψηφιακές δεξιότητες, με θετικές στάσεις και πεποιθήσεις, με κοινωνική ευθύνη, ενσυναίσθηση, γνώση των δικαιωμάτων αλλά και των υποχρεώσεών τους, που θα ενδιαφέρονται για τη βελτίωση τόσο της δικής τους ζωής όσο και της κοινωνίας.