Την Πέμπτη, 27 Νοεμβρίου 2025, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας τίμησε με ειδική εκδήλωση την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), φιλοξενώντας την κ. Τζουλιάνα Μπούσα, Motivational Speaker με αναπηρία, στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Δες τη ζωή Με Άλλα Μάτια».

Το πρόγραμμα στοχεύει να φέρει τους μαθητές και τις μαθήτριες σε άμεση επαφή με τη διαφορετικότητα, την προσβασιμότητα και την αξία της αλληλοαποδοχής, μέσα από βιωματικές εμπειρίες και ελεύθερο διάλογο με άτομα με αναπηρία. Μέσα από την αλληλεπίδραση με την Τζουλιάνα, τα παιδιά μπόρεσαν να συνειδητοποιήσουν τη μοναδικότητα κάθε ατόμου και την αξία της συμπερίληψης στην καθημερινή ζωή.

Μία από τις πιο συγκινητικές στιγμές ήταν το δρώμενο «Ουράνιο Τόξο», όπου τα παιδιά, κρατώντας χρωματιστές κορδέλες, έφεραν στο χώρο τα χρώματα της χαράς, της αγάπης, της ελπίδας και των ονείρων. Ένα παιδί ρώτησε τη Τζουλιάνα ποιο χρώμα προτιμά, και εκείνη απάντησε ότι όλα τα χρώματα είναι σημαντικά, αλλά προτιμά λίγο περισσότερο το μοβ, καθώς και η ίδια κουβαλά όνειρα και σκέψεις. Το παιδί της έδωσε το μικρόφωνο για να απαντήσει, και η αλληλεπίδραση ήταν συγκλονιστική. Όταν τα παιδιά όλου του σχολείου τραγούδησαν το τραγούδι «Ουράνιο Τόξο», η Τζουλιάνα δάκρυσε, όπως δακρύσαμε όλοι μαζί, νιώθοντας βαθιά την έννοια της συμπερίληψης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν επίσης προετοιμαστεί με ενθουσιασμό για ένα βιωματικό παιχνίδι με μπάλα με κουδουνάκι, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της φυσικής αγωγής. Αν και δεν υπήρξε χρόνος να το παίξουν μαζί με την κ. Τζουλιάνα, η εμπειρία της προετοιμασίας ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας, της συμμετοχής και της ενεργής εμπλοκής – στοιχεία που κάνουν τη μάθηση πραγματικά βιωματική και αξέχαστη.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για όλους μας – μαθητές, μαθήτριες, εκπαιδευτικούς και καλεσμένους – και μας υπενθύμισε ότι η αλληλοκατανόηση, η αποδοχή και η αγάπη για τον συνάνθρωπο είναι τα πιο πολύτιμα μαθήματα που μπορούμε να διδάξουμε στα παιδιά μας.

Σας ευχαριστούμε, κ. Τζουλιάνα, για τη συγκλονιστική εμπειρία και τη ζωντανή διδασκαλία που προσφέρατε!

Στις 26 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Πληροφορικής, όπου συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αν δεν το ανεβάσω, δεν έγινε ποτέ;».

Πρόκειται για ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες όλων των βαθμίδων και συνδυάζει το παιχνίδι και την κριτική σκέψη, για να μάθουν τα παιδιά να κινούνται με ασφάλεια στον ψηφιακό κόσμο. Μέσα από μια σειρά διαδραστικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες ανακάλυψαν: ότι κάθε ανάρτηση μπορεί να ταξιδέψει παντού, πώς να δημιουργούν ασφαλή passwords, πώς να αναγνωρίζουν τα fake news, τι σημαίνει το ψηφιακό αποτύπωμα και πώς η τεχνητή νοημοσύνη αλλάζει το τοπίο του διαδικτύου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν επίσης την ευκαιρία να δουν από κοντά και να αγγίξουν προσωπικούς υπολογιστές των δεκαετιών ’60 και ’70, παιχνιδομηχανές και τηλεφωνικές συσκευές προηγούμενων δεκαετιών.

Μια εκπαιδευτική εμπειρία γεμάτη ιστορία, τεχνολογία και ανακαλύψεις που ενθουσίασε τους μαθητές μας!

Στις 26 Νοεμβρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του σχολείου μας επισκέφθηκαν το εργαστήριο κεραμικής «Φως στην Τέχνη», συμμετέχοντας σε ένα βιωματικό πρόγραμμα γνωριμίας με την τέχνη της κεραμικής.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να παρατηρήσουν από κοντά τα στάδια δημιουργίας κεραμικών αντικειμένων, να γνωρίσουν βασικά στοιχεία της αρχαιοελληνικής και της λαϊκής κεραμικής και να πειραματιστούν με τον πηλό μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες.

Η επίσκεψη έδωσε στους μαθητές και στις μαθήτριες την ευκαιρία να γνωρίσουν μια παραδοσιακή μορφή τέχνης, μέσα από ένα ευχάριστο και βιωματικό περιβάλλον, ενισχύοντας το ενδιαφέρον τους για την πολιτιστική κληρονομιά και τη χειροποίητη δημιουργία.

Μια όμορφη και δημιουργική εμπειρία για τις μικρές τάξεις του σχολείου μας.

Στις 20 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη φύτευση του λαχανόκηπου της σχολικής μας αυλής. Με κέφι και συνεργασία, τα παιδιά φύτεψαν εποχικά λαχανικά, γνώρισαν τον κύκλο ζωής των φυτών και καλλιέργησαν την υπευθυνότητα για τη φροντίδα του περιβάλλοντος.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο:
• των δράσεων του Διεθνούς Δικτύου στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας,
• των δράσεων Ενεργού Πολίτη, με έμφαση στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση,
• και του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning, που υλοποιεί η Γ΄ τάξη με τίτλο «Eco-Heroes: Mission Earth».

Μια όμορφη εμπειρία συνεργασίας και μάθησης που ενισχύει τη σύνδεση των μαθητών με τη φύση και τη σχολική κοινότητα!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Στο πλαίσιο των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη, και ειδικότερα της θεματικής Τοπική Ιστορία που υλοποιεί φέτος το σχολείο μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξεων παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα διάρκειας μίας διδακτικής ώρας στο Παλαιό Δημαρχείο Ελευσίνας, με θέμα:

«Η Παναγία η Μεσοσπορίτισσα στην Ελευσίνα»

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από την Ελευσίνα 2023 – Πολιτιστική Πρωτεύουσα της Ευρώπης, σε συνεργασία με τον Λαογραφικό Σύλλογο “Αδράχτι”, και έφερε τους μαθητές και τις μαθήτριες σε επαφή με την παράδοση, τα έθιμα και την πολιτιστική ταυτότητα της περιοχής μας.

Οι επισκέψεις πραγματοποιήθηκαν ως εξής:

• Β΄ Τάξη: Τετάρτη 13 Νοεμβρίου 2025
• Α΄ Τάξη: Πέμπτη 14 Νοεμβρίου 2025
• Γ΄ Τάξη: Δευτέρα 18 Νοεμβρίου 2025
• Δ΄ Τάξη: Τρίτη 19 Νοεμβρίου 2025

Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον, γνωρίζοντας σημαντικές πτυχές της τοπικής μας ιστορίας και ενισχύοντας τη σχέση τους με την κοινότητα και τον τόπο τους.

Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας τίμησε με ξεχωριστό τρόπο την επέτειο του Πολυτεχνείου. Δύο μαθητές του σχολείου μας κατέθεσαν μια ιδιαίτερη, συμβολική κατασκευή, αντί στεφανιού.

Η κατασκευή απεικόνιζε ένα μεγάλο λευκό περιστέρι, σύμβολο ειρήνης και ελευθερίας. Τα φτερά του ήταν φτιαγμένα από τις χάρτινες παλάμες των 95 μαθητών μας, τις οποίες τα παιδιά σχεδίασαν και έκοψαν στο σχολείο. Κάτω από το περιστέρι αναγραφόταν το ιστορικό σύνθημα «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία».

Τη σύνθεση ολοκλήρωσαν με μεράκι και δημιουργικότητα τρία μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας: η κα Ναυσικά Ελευθερίου, η κα Δήμητρα Σταθοπούλου και η κα Γαρυφαλιά Παπουτσόγλου, οι οποίες κατασκεύασαν το περιστέρι και επιμελήθηκαν το σύνολο.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές που μας εκπροσώπησαν και στα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων που στήριξαν τη δράση. Με τέτοιες κοινές δράσεις, η μνήμη, ο σεβασμός και τα μηνύματα του Πολυτεχνείου ζωντανεύουν ουσιαστικά μέσα στη σχολική μας κοινότητα.

Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης παρουσίασαν μια συγκινητική γιορτή αφιερωμένη στην επέτειο του Πολυτεχνείου. Κατάφεραν και ζωντάνεψαν τα γεγονότα της ιστορικής εξέγερσης του 1973, τιμώντας τα ιδανικά της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της δικαιοσύνης.

Στις 5 Νοεμβρίου 2025 η Γ΄ τάξη και στις 6 Νοεμβρίου 2025 η Δ΄ τάξη του σχολείου μας συμμετείχαν στην εκπαιδευτική δράση «Καλλιτεχνικό εργαστήρι», η οποία διοργανώνεται από τον Δήμο Ελευσίνας και την εταιρεία πολιτιστικής παραγωγής και διαχείρισης MENTOR, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Horizon HeritACT.

Η δράση πραγματοποιήθηκε εντός του σχολείου και εντάσσεται τόσο στις δράσεις για τον Ενεργό Πολίτη, όσο και στη θεματική του Περιβάλλοντος και της Τοπικής Ιστορίας, που υλοποιεί φέτος το σχολείο μας.

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Καλλιτεχνικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν εικαστικά έργα εμπνευσμένα από τα κτίρια και το περιβάλλον της Ελευσίνας, προσεγγίζοντας δημιουργικά την πολιτιστική και αρχιτεκτονική κληρονομιά του τόπου μας. Τα έργα αυτά θα παρουσιαστούν σε έκθεση εικαστικών στο τέλος του έργου, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να δουν τη συμβολή τους να αποκτά δημόσια παρουσία.

Ο στόχος του προγράμματος είναι να εκπαιδεύσει τους μαθητές σχετικά με την πολιτιστική κληρονομιά, να καλλιεργήσει την περιβαλλοντική ευαισθησία και να ενθαρρύνει ιδέες για τη διατήρηση και ανάδειξη της τοπικής ταυτότητας, συμβάλλοντας ενεργά στον μελλοντικό σχεδιασμό της κοινότητας.

Μια εμπειρία που συνδύασε την τέχνη, την ιστορία και το περιβάλλον, ενισχύοντας την ενεργή και υπεύθυνη στάση των μαθητών και των μαθητριών απέναντι στον τόπο τους.