Η συμμετοχή των μαθητών/-τριών του σχολείου στο καινοτόμο ευρωπαϊκό CodeWeek for All ( EU Code Week / Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού), στο πλαίσιο του ετήσιου συλλογικού προγραμματισμού δράσεων, προσέφερε πολλαπλά παιδαγωγικά και μαθησιακά οφέλη σε σφαιρικό επίπεδο, όχι μόνο στον τομέα της τεχνολογίας αλλά και στην καλλιέργεια ευρύτερων δεξιοτήτων και στάσεων, ήτοι: (περισσότερα…)
https://kidssavelives.gr/ekpaideftiko-programma-gia-scholeia/
Στο πλαίσιο του Ετήσιου Συλλογικού Προγραμματισμού Δράσεων υλοποιείται στο σχολείο το πρόγραμμα Kids Save Lives από τους μαθητές και μαθήτριες των δύο τμημάτων της Ε΄ τάξης, το οποίο είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας. Την Πέμπτη 22 Ιανουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε η πρώτη δίωρη θεωρητική εκπαίδευση μέσω διαδικτυακού σεμιναρίου με τον κ. Αναστάση Στεφανάκη και τους συνεργάτες του.
Στόχοι του προγράμματος είναι η εκμάθηση βασικών δεξιοτήτων πρώτων βοηθειών, όπως η αντιμετώπιση πνιγμονής από ξένο σώμα, πνιγμού, αναίσθητου ατόμου, θύματος χωρίς φυσιολογική αναπνοή, καθώς και η διαχείριση τραυμάτων και αιμορραγίας. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη σωστή κλήση των Υπηρεσιών Έκτακτης Ανάγκης και στη διατήρηση της ασφάλειας του θύματος, με στόχο την αποτροπή της επιδείνωσης της κατάστασής του έως την άφιξη της επαγγελματικής βοήθειας.
Παράλληλα, το πρόγραμμα εστιάζει σε θέματα πρόληψης, όπως η αναγνώριση καρδιακού και εγκεφαλικού επεισοδίου και η αποφυγή σοβαρών τραυματισμών, καθώς και στην προαγωγή της υγείας, με αναφορά σε αλλεργίες και άλλες συχνές καταστάσεις. Επιπλέον, αξιοποιεί σύγχρονες τεχνολογίες, όπως η εφαρμογή iSAVElives και εκπαιδευτικές δράσεις (π.χ. μαθητικοί διαγωνισμοί), με σκοπό την ευαισθητοποίηση, την προετοιμασία και την ουσιαστική ενεργοποίηση της σχολικής κοινότητας.
https://saferinternet4kids.gr/
Στο πλαίσιο του ετήσιου προγραμματισμού του διδακτικού αντικειμένου των εργαστηριών δεξιοτήτων, οι μαθητές/μαθήτριες της Ε΄ Τάξης του σχολείου συμμετείχαν την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025, κατά το δεύτερο διδακτικό δίωρο 10:00 έως 11:30, σε διαδικτυακό σεμινάριο που οργανώθηκε σε συνεργασία με το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, με θέμα την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου.
Συγκεκριμένα το πρόγραμμα SaferInternet4Kids έχει στόχο να ενισχύσει την αντίληψη των παιδιών για την ασφαλή πλοήγηση και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου. Τα κύρια σημεία του σεμιναρίου ήταν τα παρακάτω:
✔ Ασφαλής πλοήγηση στο Διαδίκτυο. – Πώς χρησιμοποιούμε το Web με ασφάλεια χωρίς να πέφτουμε σε επικίνδυνους ιστότοπους ή ύποπτες πληροφορίες.
✔ Κοινωνικά δίκτυα και κανόνες συμπεριφοράς. – Τι είναι τα κοινωνικά δίκτυα, πότε επιτρέπεται η χρήση τους και πώς συμπεριφερόμαστε σωστά όταν είμαστε online.
✔ Προστασία προσωπικών δεδομένων. – Γιατί δεν πρέπει να μοιράζουμε προσωπικές πληροφορίες (όνομα, διεύθυνση, σχολείο κ.λπ.) στο διαδίκτυο.
✔ Αντιμετώπιση κινδύνων. – Αναγνώριση επιβλαβών περιπτώσεων, όπως ανεπιθύμητες επικοινωνίες, παραπληροφόρηση ή επικίνδυνες συμπεριφορές.
✔ Διαδραστικές δραστηριότητες – Συμμετοχή σε κουίζ, συζητήσεις και πρακτικά παραδείγματα για να κατανοήσουν καλύτερα τις δυσκολίες και τους κινδύνους του διαδικτύου.
Μέσω της ιστοσελίδας SaferInternet4Kids.gr, οι χρήστες έχουν τη δυνατότητα να ενημερώνονται και να αντλούν εκπαιδευτικό υλικό σχετικό με την ασφαλή χρήση του διαδικτύου και των κοινωνικών δικτύων. Το υλικό αυτό μπορεί να αξιοποιηθεί για τη διαδραστική ενημέρωση παιδιών και νέων κάθε ηλικίας. Η συγκεκριμένη διαδικτυακή πύλη απευθύνεται σε γονείς, εκπαιδευτικούς, καθώς και σε παιδιά και εφήβους και περιλαμβάνει πλούσιο και κατάλληλα διαμορφωμένο πολυμεσικό υλικό.
Το σύνολο του προγράμματος είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών/-τριών πάνω σε ζητήματα ισότιμης πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση και ισότιμης κοινωνικής ένταξης και αντιμετώπισης, το σχολείο οργάνωσε ενημερωτική εκδήλωση ευαισθητοποίησης την οποία παρακολούθησαν οι μαθητές ομαδοποιημένοι κατά τάξεις (Α,Β – Γ,Δ – Ε, ΣΤ) με αναφορά:
α) στην προάσπιση του δικαιώματος των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση,
β) στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων εντός της σχολικής κοινότητας και
γ) στην αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας.
Συμμετοχή των μαθητών/-τριών της ΣΤ τάξης σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αγωγής Υγείας.
Το «Μπορούμε» βρέθηκε κοντά στους μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ελεούσας Π.Ε. Ιωαννίνων για παρέμβαση στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας. Το «Μπορούμε» είναι μια μη κερδοσκοπική οργάνωση με σκοπό τη μείωση της σπατάλης των τροφίμων και την αύξηση της επισιτιστικής στήριξης σε όλη την Ελλάδα (βλ. https://www.boroume.gr/boroume/i-organosi/)
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Ταξίδι της Τροφής» στοχεύει στην προώθηση υγιεινών και βιώσιμων διατροφικών συνηθειών μέσα από εργαστήρια ευαισθητοποίησης και δράσεις κατά της σπατάλης τροφίμων.
«Η Εθνική Δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας» υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF, στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας Ελλάδα 2.0 με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης NextGenerationEU. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Ταξίδι της Τροφής» υλοποιείται από το «Μπορούμε» μέσω εργαστηρίων ευαισθητοποίησης σε μαθητές ΣΤ Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου σε σχολεία που εκδηλώνουν σχετικό ενδιαφέρον και με εθελοντικές δράσεις διάσωσης περισσευούμενων αξιοποιήσιμων τροφίμων, κυρίως από τις λαϊκές αγορές.
ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΗ
Το σύστημα του “Συλλογικού προγραμματισμού – εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων-” αποσκοπεί στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης μέσω μιας δυναμικής προσέγγισης, η οποία λαμβάνει υπόψη τούς στόχους της εκπαίδευσης, τις ιδιαιτερότητες του σχολείου και τις βασικές λειτουργίες της σχολικής μονάδας.
Η εσωτερική αξιολόγηση– αυτοαξιολόγηση του σχολείου είναι μια διαρκής, συμμετοχική και δυναμική διαδικασία στην οποία εμπλέκεται το σύνολο της σχολικής κοινότητας για τον εντοπισμό των θετικών σημείων που συνδέονται με το έργο που παρέχει το σχολείο, αλλά και των σημείων που χρήζουν βελτίωσης.
H διαδικασία αυτή αποτελεί τη βάση για τον προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου, καθώς και για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση δράσεων που συμβάλλουν στη βελτίωση της ποιότητας των βασικών λειτουργιών του σχολείου.
Η 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, που συνδέεται με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, στον αύλειο χώρο του σχολείου, με στόχο την προώθηση της φυσικής δραστηριότητας και της υγείας.
Αγαπητοί γονείς & κηδεμόνες! Αγαπητά παιδιά!
Εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκόντων, όλοι οι εκπαιδευτικοί, ευχόμαστε σ’ όλους /όλες σας ΚΑΛΗ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!
Ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2025-2026 θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 στις 09:00 πμ. Ώρα προσέλευσης στο σχολείο 8:45 πμ.
Μετά το αγιασμό και το καλωσόρισμα τα παιδιά θα αποχωρήσουν μαζί με τους γονείς τους. Τα βιβλία θα μοιραστούν στους μαθητές/μαθήτριες την πρώτη ημέρα των μαθημάτων, την Παρασκευή 12 Σεπτεμβρίου 2025.
Με εκτίμηση
Ο Διευθυντής του σχολείου
ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ
