Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα με αφορμή το ουκρανικό παραδοσιακό παραμύθι «Το Γάντι»

Με αφορμή το παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι «Το Γάντι», υλοποιήθηκε ένα εβδομαδιαίο εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Χανίων, στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Χειμώνας».

Το παραμύθι «Το Γάντι» (ουκρανικό λαϊκό παραμύθι) αποτέλεσε την αφετηρία για μια σειρά βιωματικών και διαθεματικών δραστηριοτήτων. Οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία και τους ήρωές της, επεξεργάστηκαν τα χαρακτηριστικά των ζώων που εμφανίζονται και συζήτησαν για τον χειμώνα, το κρύο και την ανάγκη για ζεστασιά και συνεργασία.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε:

• Αφήγηση και επεξεργασία του παραμυθιού
• Δραματοποίηση της ιστορίας με ενεργή συμμετοχή των μαθητών
• Παιχνίδια ρόλων
• Εικαστικές δραστηριότητες (κατασκευή γαντιού και ηρώων)
• Γλωσσικές και μαθηματικές δραστηριότητες προσαρμοσμένες στις ανάγκες των μαθητών
• Αισθητηριακά παιχνίδια με θέμα τον χειμώνα

Η δραματοποίηση αποτέλεσε βασικό στοιχείο του προγράμματος, καθώς ενίσχυσε την έκφραση, την επικοινωνία, τη συνεργασία και την κοινωνική αλληλεπίδραση των μαθητών. Μέσα από τη βιωματική μάθηση, τα παιδιά κατανόησαν έννοιες όπως η φιλοξενία, η αποδοχή, η συνύπαρξη και η ομαδικότητα!

Η δράση “ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΩΡΑ!”, στο 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Χανίων συνεχίζεται για τρίτη συνεχή χρονιά με μεγάλη επιτυχία!

Με σύνθημα:

«Πλαστικό, γυαλί, χαρτί και μεταλλικό κουτί… πάμε για ανακύκλωση!»,

τα παιδιά συμμετέχουν με ενθουσιασμό σε ένα πρόγραμμα που έχει γίνει πλέον αγαπημένη συνήθεια!

Κάθε φορά που φτάνει η μέρα της ανακύκλωσης, οι μαθητές περιμένουν με χαρά να μεταφέρουμε τα ανακυκλώσιμα υλικά με το ποδήλατο–όχημα απορριμματοφόρο στον κοντινότερο μπλε κάδο της γειτονιάς του σχολείου μας!

Εκεί, με τη δική τους ενεργή συμμετοχή, ξεχωρίζουν προσεκτικά:

• το πλαστικό
• το γυαλί
• το χαρτί
• το αλουμίνιο

Μέσα από αυτή τη βιωματική διαδικασία, τα παιδιά μαθαίνουν να προστατεύουν το περιβάλλον, να συνεργάζονται και να αναλαμβάνουν υπευθυνότητα. Η χαρά τους όταν ολοκληρώνουν τη δράση είναι η μεγαλύτερη επιβράβευση!

Η ανακύκλωση δεν είναι απλώς μια δραστηριότητα — είναι ένα μάθημα ζωής και προσφοράς προς τον πλανήτη μας! 🌍♻️

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό γιορτάσαμε και φέτος την Τσικνοπέμπτη στο 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Χανίων!

Από νωρίς το πρωί, στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας στήθηκε ψησταριά και άρχισε το ψήσιμο! Μυρωδιές από λαχταριστά σουβλάκια, ζουμερά λουκάνικα και μπριζόλες πλημμύρισαν την ατμόσφαιρα, ενώ ο μπουφές μας γέμισε με πλούσια εδέσματα, που πρόσφεραν με αγάπη γονείς και εκπαιδευτικοί!

Μαθητές και εκπαιδευτικοί έγιναν μια μεγάλη παρέα, απολαμβάνοντας το φαγητό, τη μουσική και το γιορτινό κλίμα. Τα χαμόγελα και η καλή διάθεση περίσσευαν, χαρίζοντας σε όλους μας όμορφες στιγμές που θα θυμόμαστε για καιρό.

Οι αποκριάτικες δράσεις συνεχίστηκαν και την επόμενη Παρασκευή, πριν την Καθαρά Δευτέρα. Τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο μεταμφιεσμένα με ευφάνταστες και πολύχρωμες στολές, γεμίζοντας το χώρο με χρώμα και ζωντάνια. Ακολούθησε ένα πάρτι με μουσική και χορό, όπου μικροί και μεγάλοι διασκεδάσαμε όλοι μαζί, ανταλλάξαμε ευχές και γιορτάσαμε με κέφι το κλείσιμο της Αποκριάς.

Ήταν δύο ξεχωριστές ημέρες γεμάτες χαρά, συνεργασία και όμορφες στιγμές, που ενίσχυσαν το αίσθημα της κοινότητας και της συμμετοχής στο σχολείο μας.

Μια ακόμη ουσιαστική και ιδιαίτερα ωφέλιμη εμπειρία εντάχθηκε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του 2ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Χανίων, μέσα από τη βιωματική δραστηριότητα του messy play. Πρόκειται για μια παιδαγωγική προσέγγιση που βασίζεται στο ελεύθερο, αισθητηριακό παιχνίδι και δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα να εξερευνήσουν, να πειραματιστούν και να μάθουν μέσα από όλες τους τις αισθήσεις.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του σχολείου μας ήρθαν σε επαφή με πλήθος υλικών διαφορετικής υφής, θερμοκρασίας και μορφής. Χρωματισμένο ρύζι και όσπρια σε γαλάζιες αποχρώσεις, νερό και παγάκια, πάγοι που επιπλέουν, ζώα των παγωμένων περιοχών του πλανήτη, πιγκουίνοι και πολικές αρκούδες, αλλά και γράμματα κρυμμένα μέσα σε χρωματιστό ρύζι, συνέθεσαν ένα πλούσιο και ελκυστικό αισθητηριακό περιβάλλον, το οποίο προσκάλεσε τα παιδιά να ανακαλύψουν και να αλληλεπιδράσουν με τον δικό τους ρυθμό.

Ιδιαίτερη θέση στη δραστηριότητα είχε και η δημιουργία «χιονιού» από μαλακτική λοσιόν και κορν φλάουρ, μέσα από την οποία τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες λεπτής κινητικότητας, συντονισμού ματιού-χεριού και δημιουργικής έκφρασης. Παράλληλα, μέσα από το παιχνίδι με τα γράμματα που ήταν κρυμμένα στα υλικά, ενισχύθηκαν οι πρώιμες δεξιότητες γραμματισμού με τρόπο ευχάριστο και μη πιεστικό.

Το messy play συμβάλλει ουσιαστικά στη γνωστική, κινητική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών. Μέσα από την ελεύθερη εξερεύνηση, τα παιδιά ενισχύουν την αυτονομία και την αυτοπεποίθησή τους, μαθαίνουν να παίρνουν πρωτοβουλίες, να λύνουν απλά προβλήματα και να εκφράζουν συναισθήματα. Επιπλέον, η αισθητηριακή διέγερση λειτουργεί ρυθμιστικά, προσφέροντας χαλάρωση, ευχαρίστηση και αίσθημα ασφάλειας, στοιχεία ιδιαίτερα σημαντικά στο πλαίσιο της ειδικής αγωγής.

Η υλοποίηση της δραστηριότητας πραγματοποιήθηκε με την αμέριστη συμπαράσταση και συνεργασία όλων των εκπαιδευτικών του σχολείου, καθώς και των εμψυχωτριών του προγράμματος, οι οποίες δημιούργησαν ένα υποστηρικτικό και ενθαρρυντικό πλαίσιο για κάθε παιδί ξεχωριστά. Ο ενθουσιασμός, η ενεργή συμμετοχή και τα χαμόγελα των παιδιών επιβεβαίωσαν για ακόμη μία φορά τη μεγάλη παιδαγωγική αξία του messy play και τη σημασία της ένταξής του στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη!