Πιλοτικός Γύρος Εκπαίδευσης Μαθητών

Εφαρμογή των προγραμμάτων σπουδών που εκπόνησε η συντονιστική ομάδα του προγράμματος, Το εργαστήριο Ποσοτικών Μεθόδων του Πανεπιστημίου Αιγαίου για να μυηθούν οπι μαθητές στην Πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους  και των συναργαζόμενων χωρών της Ιταλίας και της Πορτογαλίας.
Στον πιλοτικό γύρο δίδαξαν 3 εκπαιδευτικοί σε 2 τμήματα , το Γ2 και το Ε2.
  • Άυλη Υλική Πολιτιστικη Κληρονομιά
  • Κινητή Ακίνητη
  • Εξέλιξη στο χρόνο
  • Χαρακτηριστικά τμήματα μνημείων
  • Παράδοση
  • Η τρισδιάστατη τεχνολογία , οι τρισδιάστατοι εκτυπωτές και τα 3D-Pens  αποδείχτηκαν  αποτελεσματικά  εργαλεία που κινητοπoίησαν τους μαθητές να ερευνήσουν το θέμα και να συμμετέχουν ενεργά σε ποικίλες δράσεις

    Δραστηριότητες Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών

    1η Δραστηρίοτητα Εκπαίδευσης εκπαιδευτικών

    Η πρώτη δραστηριότητα ερκπαίδευσης των εκπαιδευτικών των σχολείων των τριών χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά λόγω των ιδιαίτερω συνθηκών εξαιτίας του covid 19. Την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ανέλαβε το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, ως συντονιστής του προγράμματος και την οργάνωση το 2ο Δημ . Σχ. Χίου. Τα θέματα της εκπαιδευτικής δράσης αφορούσαν  τις έννοιες της πολιτιστικής κληρονομιάς και τον τρόπο αξιοποίησης της τρισδιάστατης τεχνολογίας στη διδασκαλία των μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί προετοιμάστηκαν και ενδυναμώθηκαν για την επόμενη δραστηριότητα του προγράμματος, τον πιλοτικό γύρο εκπαίδευσης των μαθητών .
    Λεπτομερής περιγραφή της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών υπάρχει στο πρόγραμμα

https://blogs.sch.gr/2dimchio/files/2023/07/1st-Leraning_Program_FINAL-1.pd

Δραστηριότητα ΤΑΞΗ Γ2

 

 

Σε μια μακέτα συνδυασμός τρισδιάστατης μελέτης φυσικής κληρονομιάς και κατανόηση γεωγραφικών εννοιών

ERASMUS 3D4CE-ΤΑΞΗ Γ2

ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΜΕ!
Το επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων (συνδυασμός ερωτήσεων-απαντήσεων και παζλ) που κατασκεύασε η τάξη μας και ονομάζεται “ΒΡΕΣ ΤΟ ΜΝΗΜΕΙΟ” έδωσε την ευκαιρία στους μικρούς μαθητές να εμπεδώσουν πληροφορίες για τρεις από τους θησαυρούς της πολιτιστικής κληρονομιάς της Ευρώπης

ERASMUS 3D4CE-ΤΑΞΗ Γ2

Έχετε παίξει ποτέ τρίλιζα με μνημεία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς;
Κινητή – Ακίνητη, Άυλη- Φυσική, ……… όλοι οι συνδυασμοί.

Πολιτισμός,Πολιτιστική κληρονομιά

Οι φωτογραφίες είναι από τον ερευνητικό περίπατό μας στην πόλη.

Μια ξεχωριστή εμπειρία και μεγάλη χαρά ένιωσαν τα παιδιά της Γ2 όταν χρησιμοποίησαν τα 3dpenΟι μαθητές του Γ1 δημιούργησαν διαδραστικό χάρτη της Χίου τοποθετώντας τα σημαντικότερα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς του νησιού και απάντησαν σε σχετικό κουίζ ερωτήσεων!!!

διμ διμ1Χρησιμοποιώντας τον διαδραστικό χάρτη της UNESCO γνωρίσαμε τα σημαντικότερα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς. Εκτυπώσαμε αυτά που μας εντυπωσίασαν περισσότερο, τα τοποθετήσαμε πάνω στον χάρτη και με τη βοήθεια της μελισσούλας ταξιδέψαμε…

3d pens, 3d design, 3d printing, 3d scanning
Βίγλες της Χίου – σημαντικό κομμάτι της πολιτιστικής μας κληρονομιάς!!
Δημιουργήσαμε διαδραστικό χάρτη της Χίου με τις βίγλες.
Μάθαμε την ιστορία τους.
Σχεδιάσαμε με 3d pens βίγλες
Σχεδιάσαμε τις δικές μας βίγλες, τις εκτυπώσαμε, τις σαρώσαμε, τις ξανά εκτυπώσαμε!!

ω ω1 ω2

BINGO
Υλικά: κάρτες ερωτήσεων – αντίστοιχες κάρτες μνημείων, πούλια από άλλο παιχνίδι ή 3d εκτυπωμένα ή πλαστικά καπάκια…
Ποιά ομάδα θα πει πρώτη Bingo;
Οι μαθητές του Γ1 διασκέδασαν δημιουργώντας και παίζοντας ένα επιτραπέζιο παιχνίδι βασισμένο στην πολιτιστική κληρονομιά!
Η ομάδα που θα σχηματίσει τις περισσότερες τριλιζες….κερδίζει!
3d pens
Ξεκινήσαμε το πολιτιστικό μας ταξίδι από το Αρχαιολογικό Μουσείο Χιου και έπειτα περιηγηθήκαμε εικονικά στο μουσείο της Ακρόπολης. Εμπνευσμένοι από το ταξίδι μας, χρησιμοποιήσαμε τα 3d pens και φτιάξαμε τα δικά μας αγγεία και τη Σφίγγα, το αρχαίο έμβλημα της Χίου!
3D scanning – 3D printing
Από τη σάρωση … στην εκτύπωση!!!
Σκανάρισμα μικροαντικειμένων πολιτιστικής κληρονομιάς!!

 

Πρόσφατα σχόλια



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων