ΔΡΑΣΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ – ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ Κ. ΚΟΥΜΗ- ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ 1ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΙΟΥ
Η δράση ξεπερνά τη θεωρητική προσέγγιση και προάγει την πραγματική βίωση καταστάσεων. Η αξιοποίηση της τεχνολογίας προσομοίωσης, της δραματοποίησης και της πολυτροπικής έκφρασης την καθιστούν διαδραστική, ελκυστική και αποτελεσματική.
ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Η ψυχική ανθεκτικότητα, δηλαδή η ικανότητα να αξιοποιούμε τα δυνατά μας στοιχεία και να αντιμετωπίζουμε τις δυσκολίες στη ζωή μας, είναι ιδιαίτερα σημαντική στα πλαίσια του σχολείου. Το σχολείο, ως σύστημα, καλείται να καλλιεργήσει δεξιότητες και ικανότητες, αλλά και να αξιοποιήσει το δυναμικό τόσο των παιδιών, όσο και των μελών της σχολικής κοινότητας. Οι σχολικές τάξεις που προωθούν την ψυχική ανθεκτικότητα, λειτουργώντας με οικοσυστημικό τρόπο, δημιουργούν τις καλύτερες προϋποθέσεις για ατομική και συλλογή πρόοδο και όπως παρατηρείται ελαχιστοποιούνται τα περιστατικά ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού. Η καλλιέργεια αυτοεκτίμησης , η αναγνώριση συναισθημάτων, η αποδοχή του εαυτού μου και των άλλων, η θετική σκέψη , η ενσυναίσθηση, η σημασία της διαμεσολάβησης από τους ίδιους τους μαθητές και η ψυχική ανθεκτικότητα απέναντι σε προβλήματα που μας περιβάλλουν είναι οι βασικοί στόχοι του εκπαιδευτικού μας προγράμματος.
Για τον λόγο αυτό διενεργήθηκε έρευνα/ερωτηματολόγιο σε δείγμα 90 μαθητών και μαθητριών του σχολείου με στόχο την ικανότητα αναγνώρισης των συναισθημάτων τους.
https://forms.gle/myauYtgu91hzja4R7
Τα συμπεράσματα που εξήχθησαν δείχνουν μεγάλη ικανότητα ενσυναίσθησης και διάκρισης των θετικών στάσεων-συναισθημάτων από τα αντίστοιχα αρνητικά.























































































































Πρόσφατα σχόλια