ΟΜΙΛΟΣ ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΗΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ
Η 3D εκτύπωση στο Δημοτικό Σχολείο προσφέρει μια νέα διάσταση στη μάθηση. Στον Όμιλο καινοτομίας/αριστείας για την τρισδιάστατη εκτύπωση, μέσω της αλληλεπίδρασης με την τεχνολογία, οι μαθητές αποκτούν δεξιότητες που θα τους φανούν χρήσιμες στο μέλλον, ενώ ταυτόχρονα ενισχύεται η μάθηση μέσω του παιχνιδιού και της πρακτικής εφαρμογής.
Δημιουργούν τρισδιάστατα μοντέλα γεωμετρικών σχημάτων (κύκλους, κύβους, πυραμίδες, κλπ.) και κατανοούν καλύτερα τις έννοιες της γεωμετρίας. Η 3D εκτύπωση ενθαρρύνει την καινοτομία και την κριτική σκέψη. Οι μαθητές σχεδιάζουν και εκτυπώνουν τα δικά τους δημιουργικά έργα και αναπτύσσουν δεξιότητες στον προγραμματισμό και τη χρήση λογισμικών σχεδίασης 3D, όπως το Tinkercad.
ΣΧΕΔΙΑΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΕΚΤΥΠΩΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΣΤΕ
Η τρισδιάστατη εκτύπωση (3D printing) έχει ανοίξει νέους ορίζοντες στη μάθηση και τη δημιουργικότητα των παιδιών. Ένα εξαιρετικό παράδειγμα είναι η δημιουργία μιας τρισδιάστατης εκτυπωμένης πόλης από παιδιά, όπου οι μαθητές στον όμιλο τρισδιάστατης εκτύπωσης που παρακολουθούν σχεδιάζουν και εκτυπώνουν κτίρια, δρόμους, πάρκα και άλλες αστικές δομές.
Σε ένα εκπαιδευτικό πλαίσιο, τα παιδιά χρησιμοποιούν προγράμματα σχεδιασμού (όπως Tinkercad) για να δημιουργήσουν μακέτες κτιρίων και άλλων δομών. Στη συνέχεια, εκτυπώνουν τις δημιουργίες τους σε 3D εκτυπωτές και συνθέτουν μία μινιατούρα πόλης.
Σπίτια και πολυκατοικίες με διαφορετικά αρχιτεκτονικά στυλ,
Σχολεία, νοσοκομεία, πάρκα και παιδικές χαρές για μια λειτουργική και βιώσιμη κοινότητα.
Δρόμους, γέφυρες και μέσα μεταφοράς για την προσομοίωση της κυκλοφορίας.
Οικολογικά στοιχεία, όπως ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και πράσινοι χώροι.
Οφέλη της δραστηριότητας:
Ανάπτυξη δημιουργικότητας & κριτικής σκέψηςΤα παιδιά σχεδιάζουν τη δική τους εκδοχή μιας πόλης, σκέφτονται πώς λειτουργεί και βρίσκουν λύσεις σε προκλήσεις.
Βιωματική μάθηση & STEM δεξιότητεςΗ δραστηριότητα συνδυάζει αρχιτεκτονική, γεωμετρία, μηχανική και τεχνολογία 3D εκτύπωσης, ενισχύοντας τις δεξιότητες STEM.
Ομαδική εργασία & συνεργασίαΤα παιδιά μαθαίνουν να συνεργάζονται, να μοιράζουν αρμοδιότητες και να επικοινωνούν ιδέες για την ολοκλήρωση της πόλης.
Περιβαλλοντική ευαισθητοποίησηΜέσα από την επιλογή υλικών και τον σχεδιασμό βιώσιμων λύσεων, τα παιδιά κατανοούν τη σημασία της οικολογίας στην πολεοδομία.
Ενίσχυση ψηφιακών δεξιοτήτωνΗ χρήση λογισμικών σχεδίασης και 3D εκτύπωσης προετοιμάζει τα παιδιά για τον κόσμο της τεχνολογίας και της καινοτομίας.
Αυτή η εμπειρία όχι μόνο ενισχύει την εκπαίδευση, αλλά και εμπνέει τα παιδιά να οραματιστούν το μέλλον των πόλεων! Συγχαρητήρια παιδιά!! 
- Αρχική
- Ιστορική αναδρομή
- ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ-ΟΜΙΛΩΝ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ-ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΥΣ 2024-2025
- ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ ΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥΣ/ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ/ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
- Σχολικό έτος 2023-2024: Εκπαιδευτικό Προσωπικό
- Σχολικός κανονισμός
- Στοιχεία επικοινωνίας
- Αξιολόγηση σχολικής μονάδας – Έτος αναφοράς 2023-2024
- Ωρολόγιο Πρόγραμμα Σχολικού έτους 2023-2024
- Α1΄ΤΑΞΗ
- 3D_DeSI Erasmus 2023-2024
- ΕΚΘΕΣΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022-2023
- ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΔΡΑΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΚΥΛΙΚΕΙΟ
- ΟΜΙΛΟΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ
- ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2016-2017
- ΕΟΡΤΕΣ – ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΠΕΤΕΙΟΙ
- ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
- STEAM 2017-2018
- STEAM 2018-2019
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ
- Steamed Chain Reaction
- COMENIUS CITIZENSHIP
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ – ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ
- ΟΜΙΛΟΣ ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΗΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ
- ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2023-24
- ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ / ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2024-2025
- ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ / ΓΑΛΛΙΚΑ: ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2024-2025
- ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
- E-Twinning
- 3D-ReMath
- ΟΜΙΛΟΣ “ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΟΥΜΕ ΜΕ ΜΙΑ ΚΛΩΣΤΗ ΣΤΟ ΧΕΡΙ!”
- Erasmus+”3D4CE”
- Πιλοτικός Γύρος Εκπαίδευσης Μαθητών
- ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ – ΑΓΓΛΙΚΑ
- ΟΜΙΛΟΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
- Α2΄ ΤΑΞΗ
- Β΄ ΤΑΞΗ
- Γ΄ ΤΑΞΗ
- Δ1΄ ΤΑΞΗ – ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΔΡΑΣΗ: “ΜΥΘΟΣ Ή ΓΕΓΟΝΟΣ; ΦΑΝΤΑΣΙΑ Ή ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ;”
- Ε΄ ΤΑΞΗ
- ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
- ΟΜΙΛΟΣ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟΥ – podcast – ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
Πρόσφατα σχόλια