ΣΤ ΤΑΞΗ
Εισαγωγή στην τρισδιάστατη σχεδίαση – “3DDeSI”
Με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Ελένης Καλαγκιά οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ1 γνώρισαν ένα νέο, καινοτόμο πεδίο, αυτό της τρισδιάστατης εκτύπωσης. Πρώτο βήμα, ο σχεδιασμός με τη χρήση του ελεύθερου λογισμικού Tinkercad, το οποίο με το φιλικό στο χρήστη περιβάλλον και τα ελκυστικά γραφικά του ενθαρρύνει τα παιδιά στην ενασχόλησή τους με την τρισδιάστατη εκτύπωση και στην δημιουργική έκφραση. Ανυπομονούμε να εκτυπώσουμε τα έργα σας!!!
ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΟ ΚΑΣΤΡΟ ΤΗΣ ΧΙΟΥ
ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΑΛΛΕΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ
Εμπλέκοντας ενεργά μαθητές στην μαθησιακή διαδικασία με την υιοθέτηση πρακτικών που προωθούν τη συνεργασία, την αλληλεγγύη και την συνοχή εντός του σχολείου, οι μαθητές του ΣΤ1 αξιοποίησαν τις τρισδιάστατες εκτυπώσεις των γραμμάτων παίζοντας με τα γράμματα με τους μαθητές του Α1. Το παιχνίδι είναι χαρά και μάθηση!!
“ΤΟ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΛΛΙΜΑΣΙΑΣ”
ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ – ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΓΕΝΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Στα πλαίσια της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου οι μαθητές της Στ τάξης παρακολούθησαν διαδραστική παρουσίαση που διοργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου και ενημερώθηκαν για την ασφάλεια και την ευγένεια στο διαδίκτυο !!!
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ«Ευγένεια στο διαδίκτυο – Δικαιώματα και υποχρεώσεις παιδιών και νέων στον ψηφιακό κόσμο»
Στα πλαίσια του μαθήματος Πληροφορικής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ τάξης συμμετείχαν στον μαθητικό διαγωνισμό με θέμα «Ευγένεια στο διαδίκτυο – Δικαιώματα και υποχρεώσεις παιδιών και νέων στον ψηφιακό κόσμο» που οργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου και Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας, με δημιουργία εικονογραφημένων ιστοριών (comics). Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας και στη συντονίστρια της δράσης κ. Χρυσάνθης Γιόμελου για την υπέροχη δουλειά που έκαναν και την άψογη συνεργασία που είχαν μεταξύ τους!! Μπορείτε να διαβάσετε τις ιστορίες στον παρακάτω σύνδεσμο:
Προσέχω τη διατροφή μου!
Με σύμμαχο τον όμορφο καιρό οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ1 απόλαυσαν
ένα υγιεινό πρωινό στην αυλή του σχολείου μας!
- Αρχική
- Ιστορική αναδρομή
- ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ-ΟΜΙΛΩΝ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ-ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΥΣ 2024-2025
- ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ ΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥΣ/ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ/ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
- Σχολικό έτος 2023-2024: Εκπαιδευτικό Προσωπικό
- Σχολικός κανονισμός
- Στοιχεία επικοινωνίας
- Αξιολόγηση σχολικής μονάδας – Έτος αναφοράς 2023-2024
- Ωρολόγιο Πρόγραμμα Σχολικού έτους 2023-2024
- Α1΄ΤΑΞΗ
- 3D_DeSI Erasmus 2023-2024
- ΕΚΘΕΣΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022-2023
- ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΔΡΑΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΚΥΛΙΚΕΙΟ
- ΟΜΙΛΟΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ
- ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2016-2017
- ΕΟΡΤΕΣ – ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΠΕΤΕΙΟΙ
- ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
- STEAM 2017-2018
- STEAM 2018-2019
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ
- Steamed Chain Reaction
- COMENIUS CITIZENSHIP
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ – ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ
- ΟΜΙΛΟΣ ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΗΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ
- ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2023-24
- ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ / ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2024-2025
- ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ / ΓΑΛΛΙΚΑ: ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2024-2025
- ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
- E-Twinning
- 3D-ReMath
- ΟΜΙΛΟΣ “ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΟΥΜΕ ΜΕ ΜΙΑ ΚΛΩΣΤΗ ΣΤΟ ΧΕΡΙ!”
- Erasmus+”3D4CE”
- Πιλοτικός Γύρος Εκπαίδευσης Μαθητών
- ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ – ΑΓΓΛΙΚΑ
- ΟΜΙΛΟΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
- Α2΄ ΤΑΞΗ
- Β΄ ΤΑΞΗ
- Γ΄ ΤΑΞΗ
- Δ1΄ ΤΑΞΗ – ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΔΡΑΣΗ: “ΜΥΘΟΣ Ή ΓΕΓΟΝΟΣ; ΦΑΝΤΑΣΙΑ Ή ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ;”
- Ε΄ ΤΑΞΗ
- ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
- ΟΜΙΛΟΣ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟΥ – podcast – ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
Πρόσφατα σχόλια