Οι μαθητές της τάξης Δ1 δημιούργησαν την εφημερίδα τους με ενδιαφέροντα θέματα.
Η Ε’ τάξη, δείχνοντας την ευαισθησία της στα κοινωνικά θέματα και θέλοντας να ενισχύσει το έργο του “Χαμόγελου του Παιδιού”, που στηρίζει τόσες οικογένειες και παιδιά που το ‘χουν ανάγκη, συγκέντρωσε τρόφιμα, είδη υγιεινής, απορρυπαντικά, σνακ κτλ και με μια μικρή αντιπροσωπεία της δασκάλας του τμήματος και μιας μαθήτριας, επισκέφτηκαν τον χώρο του Χαμόγελου στο Ίλιον και παρέδωσαν με χαρά όσα είχαν συγκεντρώσει.
Η Ε’ τάξη του σχολείου μας, στα πλαίσια του μαθήματος της Κ.Π.Α., λίγο πριν το Πάσχα, επισκέφτηκε τις υπηρεσίες του Ληξιαρχείου και του Δηματολογίου του Δήμου Ασπροπύργου. Τα παιδιά μάθανε για τις λειτουργίες αυτών των υπηρεσιών του Δήμου, μπήκαν στη θέση των υπαλλήλων, εκτύπωσαν, σφράγισαν κι εξυπηρέτησαν τους συμπολίτες τους. Αυτή η βιωματική εμπειρία τους έφερε πιο κοντά στην κοινωνία και τους βοήθησε να κατανοήσουν έννοιες και υπηρεσίες που είχαν διαβάσει μόνο στο βιβλίο τους.
Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο Ασπροπύργου συνολικά, καθώς και προσωπικά τον Δήμαρχο, που χαιρέτησε τους μαθητές μας και τους πρόσφερε κεράσματα, την κ. Τσίγκου, που με μεγάλο ενθουσιασμό μας δέχτηκε στο Τμήμα της, καθώς κι όλους τους υπαλλήλους που μας βοήθησαν κι υπομονετικά έλυσαν όλες τις απορίες των μαθητών μας.
Οι μαθητές του Ε1 δάνεισαν τις φωνές τους και έφτιαξαν ένα βίντεο για τον σχολικό εκφοβισμό
Σχολικός εκφοβισμός
Δημιουργός: 2dimasp, στις: 08-04-2025, διάρκεια: 00:00:45
Σχολικός εκφοβισμός – bullying
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές μας έγιναν μικροί συγγραφείς και εικονογράφοι, δημιουργώντας τα δικά τους βιβλία με βάση την τεχνική Φρενέ! Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ανακάλυψαν τη χαρά της γραφής, της δημιουργίας και της αφήγησης.
Οι μαθητές ένιωσαν τη μαγεία του βιβλίου με όλες τους τις αισθήσεις: το άγγιγμα των σελίδων και η μυρωδιά του χαρτιού τους ταξίδεψε σε αναμνήσεις και νέες περιπέτειες. Τα μάτια τους ακολουθούσαν τις λέξεις, δίνοντας ζωή στις ιστορίες, και το μυαλό τους έχτιζε εικόνες, φανταστικούς τόπους και πρόσωπα.
Δείτε παρακάτω φωτογραφίες από τη δράση μας 📸
Τιμώντας τα έθιμά της χώρας μας, οι μαθητές της Ε’ τάξης έφτιαξαν χωρισμένοι σε ομάδες την κυρά Σαρακοστή! Πήραν αλεύρι, αλάτι και νερό, έβαλαν τα γάντια τους κι άρχισαν το ανακάτεμα… Έπειτα, με προσοχή έκοψαν όλα τα τμήματα της κυρά Σαρακοστής, τα ένωσαν κι έβαλαν τη φαντασία τους να δουλέψει για να τη στολίσουν. Συνεργάστηκαν, έπαιξαν κι ανέπτυξαν πολλές δεξιότητες που θα τους φανούν χρήσιμες στο μέλλον!!
Καλή Σαρακοστή!!
Την κυρά Σαρακοστή
που “ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν”
με αλεύρι και νερό.
Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι ένα σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.
Και τις μέρες τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά
κόβαν ένα τη βδομάδα
μέχρι να “ρθει η Πασχαλιά.
Οι μαθητές της Ε’ τάξης, καθόλη τη διάρκεια του μήνα της αγάπης, αντάλλασσαν μυστικά μηνύματα “αγάπης”, για να ενισχύσουν ο ένας τον άλλον! Κάθε μέρα ένα μήνυμα περίμενε τους μαθητές και τη δασκάλα του Ε’2 στον προσωπικό τους φάκελο.
Σκοπός;… Ένα μήνυμα να τους κάνει να χαμογελάσουν, να χαρούν και να αγαπήσουν τον εαυτό τους κάθε μέρα και λίγο περισσότερο!!
Η αγάπη όταν μοιράζεται, πολλαπλασιάζεται!!
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2025-2026
Προθεσμία 06–03–2025 έως 26–03–2025
Οι εγγραφές στην Α΄ Δημοτικού από το σxολικό έτος 2025-2026, πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά ως εξής:
- Εισέρχεσθε στην ηλεκτρονική διεύθυνση
https://adimotikou.eservises.minedu.gr
2. Ένας εκ των δύο γονέων που έχει την επιμέλεια υποβάλλει την ηλεκτρονική αίτηση-υπεύθυνη δήλωση εγγραφής στην Πλατφόρμα “Εγγραφή στην Α΄ Δημοτικού”.
3. Η αίτηση-υπεύθυνη δήλωση, γίνεται σύμφωνα με τα όρια της σχολικής Περιφέρειας που έχει κατανεμηθεί ο μαθητής/η μαθήτρια.
4. Αν η διεύθυνση κατοικίας έχει αλλάξει, πρέπει να γίνει επικαιροποίηση των στοιχείων στο Νηπιαγωγείο.
5. Σε περίπτωση μη κατανομής λόγω μη καταχώρησης των στοιχείων της διεύθυνσης κατοικίας ο αιτών συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο από το οποίο αποδεικνύεται η διεύθυνση κατοικίας (λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
6. Μετά την ανάρτηση των παραπάνω ο αιτών/η αιτούσα δύναται να αναρτά
α) Το βιβλιάριο υγείας μαθητή/μαθήτριας από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται.
β) Τυχόν γνωμάτευση από το ΚΕΔΑΣΥ ή άλλο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο.
7. Σε περίπτωση που αυτά δεν αναρτηθούν καλείστε να τα προσκομίσετε στη Διεύθυνση του σχολείου κατανομής.
8. Ο γονέας/κηδεμόνας εφόσον το επιθυμεί, επιλέγει και την εγγραφή του παιδιού του στο Ολοήμερο Πρόγραμμα ή στην Πρωινή Ζώνη (εφόσον εγγραφεί στο Ολοήμερο Πρόγραμμα).
9. Ο αιτών/Η αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του μαθητή/της μαθήτριας κατά την αποχώρηση από το σχολείο.
10. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης ο έτερος γονέας έχων την επιμέλεια εισέρχεται στην ψηφιακή πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών του TAXIS NET και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα. Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση διαφωνίας να κάνει νέα αίτηση. Σε περίπτωση συνεχιζόμενης διαφωνίας των δύο γονέων/κηδεμόνων εχόντων την επιμέλεια εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 1510 και 1512 του Α.Κ. (δικαστική λύση).
11. Μετά την κατάθεση της αίτησης οι γονείς λαμβάνουν ενημέρωση στο mail που έχουν δηλώσει.
12. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτηση επιστρέφεται από το σχολείο για να γίνει σωστά.
13. Σε περίπτωση που ο γονέας /κηδεμόνας έχων την επιμέλεια, αδυνατεί ή δεν επιθυμεί να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας η αίτηση υποβάλλεται δια ζώσης στη Διεύθυνση του σχολείου εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του, και η οποία κάνει όλες τις διαδικασίες ηλεκτρονικά.
Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος “Aπό την ελληνική Μυθολογία στις διαστημικές αποστολές τής NASA”, που υλοποιείται από τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία σε συνεργασία με σχολεία από όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό.
Ακολουθούν κάποια κουίζ που δημιούργησαν οι ομάδες….
Σήμερα στην τάξη μας συνέβη κάτι μαγικό! Ένα μικρό κουζινοξωτικό, ο διάσημος Άνω-Κάτω, μας ψιθύρισε τη μυστική συνταγή του… και φυσικά, δεν χάσαμε ευκαιρία! Βάλαμε γάντια στα χεράκια μας, και ανακατέψαμε τα υλικά με πολλή χαρά.
Το αποτέλεσμα; Πεντανόστιμες τρουφοπαλίτσες γεμάτες φιλία και δημιουργία!
