Η Ιστορία του σχολείου μας

2ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ

Ένα σχολείο σαν όλα τ΄ άλλα….

Είμαστε στην αρχή της δεκαετίας του 1960. Τα Άνω Λιόσια από ένα μικρό χωριό γίνεται σιγά σιγά κωμόπολη. Στα εδάφη του βρίσκουν χώρο για μόνιμη εγκατάσταση άνθρωποι που έρχονται από την ελληνική επαρχία στην Αθήνα για να βρουν μια καλύτερη μοίρα αλλά και οικογένειες που επιστρέφουν από το εξωτερικό. Οι κατοικούντες στα Άνω Λιόσια αυξάνονται και φυσικά αυξάνονται και οι μαθητές στο ένα και μοναδικό 8/θέσιο Δημοτικό σχολείο που υπήρχε τότε στα Άνω Λιόσια στο σημερινό 1Ο Δημοτικό Σχολείο  Άνω Λιοσίων.	Ενδεικτικό 1964
Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων κάνει αίτημα για ίδρυση  νέου σχολείου. Και πράγματι το 1964 ιδρύεται στα χαρτιά ένα νέο διθέσιο σχολείο που ονομάζεται 2Ο Δημοτικό Σχολείο Άνω Λιοσίων. Οι πρώτοι μαθητές εγγράφονται στο μαθητολόγιο.	Ίδρυση του 2ου Δημοτικού Σχολείου Άνω Λιοσίων
Μαθητολόγιο 1964 -1971	Έλεγχος 1964 – 1973
Η ανάγκη να λειτουργήσει είναι άμεση και στη 1η Οκτωβρίου του 1964 άρχισε η λειτουργία του σχολείου, όπως συμπεραίνουμε από την αναφορά του δασκάλου που μάλλον εκτελούσε χρέη διευθυντή στην αρχή της σχολικής χρονιάς 1964-1965.  Φυσικά κτήριο για να φιλοξενήσει το νέο σχολείο δεν υπήρχε και έτσι όπως συνηθίζονταν εκείνη την εποχή, νοικιάστηκε ένα ιδιωτικό κτήριο στη οδό Ηλέκτρας 3 (σημερινή οδός Γ. Λασσάνη), στην 22η στάση, με δύο «αίθουσες διδασκαλίας».
Έναρξη λειτουργίας 1964	1965_1η χρονιά λειτουργίας
Πολύ σύντομα ( 1965) το διθέσιο σχολείο έγινε τριθέσιο και σύντομα αναβαθμίζεται σε τετραθέσιο. Παράλληλα εκείνη την χρονιά (Οκτώβριος 1966) ιδρύεται στα χαρτιά το 3ο δημοτικό σχολείο Άνω Λιοσίων ως  μονοθέσιο . Με βασιλικό διάταγμα της εποχής, το νεοϊδρυθέν μονοθέσιο 3ο Δημοτικό  συγχωνεύεται με το τετραθέσιο 2ο και έτσι το 2ο άρχισε να λειτουργεί ως πενταθέσιο γιατί ο αριθμός των μαθητών συνεχώς αυξάνονταν.  Οι τρεις τάξεις πήγαιναν πρωί για μάθημα και οι άλλες τρεις μετά το μεσημέρι.	Συγχώνευση με το 3ο Δημοτικό Άνω Λιοσίων

Το κτήριο όμως δεν είναι κατάλληλο για σχολείο αφού σύμφωνα με την έκθεση    πεπραγμένων της εποχής: «Αι αίθουσαί του ούτε επαρκώς εις χώρον είναι, ούτε υγιειναί, καθ΄ όσον αι δύο τούτων είναι βορειναί με δάπεδον εκ σκυροκονιάματος και οροφήν επίσης με αρκετήν υγρασίαν κατά τους χειμερινούς μήνας.» 

             

 Έκθεση πεπραγμένων 1965-1966

Και η ίδια έκθεση καταλήγει. «Καταλληλότερον όμως τόσον από πλευράς χώρου όσο και από πλευράς υγιεινής κατασκευής δεν υπάρχει εις την περιοχήν. Επειδή δε ο αριθμός των μαθητών αυξάνει καταπληκτικώς από έτους εις έτος επιβάλλεται η ανέγερσις σύγχρονου διδακτηρίου προς στέγασιν πολυθεσίου σχολείου.»

 Και ήδη στο τέλος του σχολικού έτους 1965-1966 (δεύτερος χρόνος λειτουργίας), ο αριθμός των μαθητών φτάνει τους  222. 

                                   

Γυμναστικές επιδείξεις 1965-66

Σχεδόν συγχρόνως με την ίδρυση του σχολείου, εξελίσσεται στην χώρα μας, η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1964. Τότε ιδρύεται το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο το οποίο αποστέλλει σε όλα τα σχολεία της χώρας τον χαιρετισμό του. 

                        

Χαιρετισμός Κακριδή

Επίσης καταφθάνουν και οδηγίες από τον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας για αλλαγές που έχουν αποφασιστεί σχετικά με το χρώμα της μαθητικής ποδιάς,  την κατάργηση του πηλίκιου και την κουρά των μαθητών «εν χρώ».

                          

Οδηγίες Παπανούτσου

Το 1967 δεν έχουν αρχίσει ακόμα οι ενέργειες για την ανέγερση του νέου διδακτηρίου όπως φαίνεται από την έκθεση διδακτηριακής κατάστασης του 1967. 

Έκθεση διδακτηριακής         κατάστασης 1966 – 67	Υγεία Μαθητών 1966 – 67

Η περίοδος της δικτατορίας έχει εμφανή τα σημάδια της στο αρχείο του σχολείου. Κείμενα που πρέπει να αναγνωστούν στους μαθητές και έγγραφα με τα «απαγορευμένα βιβλία» στέλνονται σε όλα τα σχολεία της χώρας. 

         

Απαγορευμένα βιβλία 1967

Το 1969 το σχολείο προάγεται και γίνεται εξαθέσιο.

Το καινούργιο κτήριο θα αργούσε πολύ να έρθει και εν τω μεταξύ γινόταν αναζήτηση για νέους χώρους που θα φιλοξενούσαν τους μαθητές. Έτσι την σχολική χρονιά  1971-1972 το σχολείο θα μετακομίσει σε νέο ιδιωτικό κτήριο κοντά στην 21^η  στάση και το 1973 γίνεται επταθέσιο.

Τότε ορίζονται και τα όρια της σχολικής περιφέρειας του 2^ου Δημ. Σχ. όπως φαίνεται από το ακόλουθο έγγραφο.

                      

Όρια σχολικής περιφέρειας 1972          Ενδεικτικό 1973                       Διδακτηριακή στέγη 1974

Ο  χώρος αυτός, με διάφορες προσθήκες «αιθουσών» από τον ιδιοκτήτη, θα στεγάσει το εννιαθέσιο πλέον σχολείο ως την δημιουργία του νέου διδακτηρίου, του σημερινού κτηρίου του 2^ου Δημοτικού σχολείου Άνω Λιοσίων. 

 Σε αυτό το παλιό «διδακτήριο» η σχολική ζωή συνεχίζεται κανονικά.

Πρόγραμμα μαθημάτων 1979

Επιθεώρηση Δασκάλου_1	Επιθεώρηση δασκάλου_2	Ενδεικτικό 1971
Ενδεικτικό 1976	Έκθεση λειτουργίας 1976-77

Από το 1975 αρχίζει η γραφειοκρατία σχετικά με την παραχώρηση της έκτασης.

               

Παραχώρηση έκτασης 1975                      1976                                       1980

Το 1980 παραχωρείται από το Υπουργείο Γεωργίας ,  οικόπεδο 10.875 τετραγωνικών μέτρων στην περιοχή «Άγιος Ιωάννης Θεολόγος» Άνω Λιοσίων (σημερινή θέση) για την ανέγερση διδακτηρίου. 

Σκηνές _Σεισμός 1981

Ο σεισμός του 1981 ίσως να επιτάχυνε τις διαδικασίες ανέγερσης, αφού το ιδιωτικό κτήριο έπαθε ζημιές και το  σχολείο αναγκάστηκε να λειτουργήσει σε σκηνές.  Όπως προκύπτει από τα αρχεία του σχολείου, ήδη από το 1979, αρχίζουν να εγγράφονται στα μητρώα του σχολείου μαθητές με ρόμικη καταγωγή. Στη αρχή φαίνεται να εγγράφονται μόνο 3-4 τσιγγάνοι μαθητές στο σχολείο. Περνώντας όμως τα χρόνια όλο και περισσότερα τσιγγανόπουλα περνούν την πόρτα του σχολείου.

Γράμμα στον Πρωθυπουργό για το  Γυμνάσιο

Οι εργασίες για το νέο διδακτήριο ξεκινούν και παράλληλα  ο σύλλογος γονέων του 2ου Δημοτικού σχολείου και η σχολική εφορεία, έχοντας στην διαχείρισή τους  μία αρκετά μεγάλη έκταση παίρνει την πρωτοβουλία να προτείνουν την παραχώρηση έξι  περίπου στρεμμάτων  για την ανέγερση γυμνασίου κοντά στο νέο δημοτικό σχολείο. Ζητούν μάλιστα και την παρέμβαση του πρωθυπουργού της χώρας.

Η ανέγερση του σχολείου ολοκληρώνεται το 1985 και ξεκινά την λειτουργία του στο καινούριο κτήριο, το σχολικό έτος 1985-1986 ως εξαθέσιο ενώ συνεχίζεται παράλληλα η λειτουργία στο παλιό κτήριο σε απόσταση άνω του χιλιομέτρου όπως αναγράφεται σε έγγραφο της εποχής από την τότε διευθύντρια, που αιτείται εξοπλισμό και εποπτικά μέσα διδασκαλίας για το νεόκτιστο σχολείο.

                      

Τίλτος Σπουδών 1986                         Θρανία                                      Εποπτικά μέσα

                                          

Όργανα Φυσικής

                                           

Στο παλιό ιδιωτικό κτήριο, θα βρει στέγη το 9^Ο Δημοτικό σχολείο ως το 1999, οπότε το κτήριο θα υποστεί  ζημιές από τον σεισμό και θα αρχίσει να κατασκευάζεται το νέο κτήριο που στεγάζει το 9^ο Δημοτικό σχολείο σήμερα.

Στις έξι δεκαετίες λειτουργίας του 2ου Δημοτικού σχολείου Άνω Λιοσίων, πολλοί δάσκαλοι υπηρέτησαν ως διευθυντές στο σχολείο. Τα πρώτα χρόνια η εναλλαγή των προσώπων στην διευθυντική θέση ήταν τακτική . Κάθε διευθυντής παρέμενε για ένα, δύο ή το πολύ τρία σχολικά έτη ως διευθυντής.	Οι διευθυντές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Άνω Λιοσίων

Ιδιαίτερη μνεία πρέπει να γίνει στον κ. Νίκο Καρβούνη που παρέμεινε στην διευθυντική θέση του σχολείου από το 1994 ως το 2013 οπότε και συνταξιοδοτήθηκε αφήνοντας την σφραγίδα του στον τρόπο λειτουργίας του σχολείου αλλά και στην καρδιά των συναδέλφων του. Η έμφυτη παιδαγωγική του δυνότητα, οι ηγετικές του ικανότητες, το πηγαίο χιούμορ  και η συναδελφικότητα είναι χαρακτηριστικά του που θυμούνται όσοι τον γνώρισαν. Παλιοί μαθητές του σχολείου, γονείς των σημερινών μαθητών, συχνά τον αναφέρουν έχοντας πάντα μια καλή ανάμνηση από εκείνον.

Σήμερα το 2^ο Δημοτικό Άνω Λιοσίων είναι ένα 10/θέσιο σχολείο που όμως τα τελευταία  χρόνια αναγκάζεται να λειτουργεί με 11 τμήματα, χρησιμοποιώντας ως χώρους  διδασκαλίας, τόσο την αίθουσα πολλαπλών χρήσεων όσο και έναν μικρότερο χώρο που  στέγαζε τα προηγούμενα χρόνια την σχολική μας βιβλιοθήκη. Παιδαγωγεί περίπου 200  μαθητές, στην πλειοψηφία τους μαθητές με τσιγγάνικη καταγωγή. Φιλοδοξεί εκτός από  χώρος γνώσης , να είναι και να παραμείνει ένας φιλικός χώρος για όλους τους μαθητές  ανεξαρτήτως της καταγωγής τους,  αλλά και ένας χώρος καταφυγής και ασφάλειας.                                                                                                                                              

Η έρευνα στα αρχεία του σχολείου και η διαμόρφωση του κειμένου, έγινε από την σημερινή διευθύντρια του σχολείου κ. Λιάκου Ζαχαρούλα.                                                                                                                                                ΜΑΪΟΣ 2022