Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με χαρά και ενθουσιασμό στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week), υλοποιώντας δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες που έφεραν τα παιδιά σε επαφή με τον κόσμο του προγραμματισμού, καλλιεργώντας την υπολογιστική σκέψη, τη λογική, τη δημιουργικότητα και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων μέσα από το παιχνίδι. Παράλληλα, συμμετείχαμε σε κοινές δράσεις και συνεργατικές δραστηριότητες με άλλα σχολεία, ανταλλάσσοντας ιδέες και εμπειρίες και ενισχύοντας το πνεύμα συνεργασίας και επικοινωνίας.
- Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων γνωριμίας μας, παίξαμε ένα ξεχωριστό παιχνίδι με το αγαπημένο μας ρομποτάκι Beebot, με στόχο να γνωριστούμε καλύτερα και να έρθουμε πιο κοντά! Στην πίστα μας τοποθετήσαμε κάρτες με ερωτήσεις γνωριμίας, που μας έδιναν την ευκαιρία να μοιραστούμε σκέψεις, προτιμήσεις και μικρές ιστορίες για τον εαυτό μας. Κάθε παιδί επέλεγε την ερώτηση που ήθελε να απαντήσει και, με τις κατάλληλες εντολές, προγραμμάτιζε το ρομποτάκι να ακολουθήσει τη σωστή διαδρομή μέχρι να φτάσει στην κάρτα που είχε διαλέξει. Όταν η Beebot έφτανε στον προορισμό της, το παιδί άκουγε την ερώτηση και μοιραζόταν την απάντησή του με την ομάδα! Μέσα από αυτό το διαδραστικό παιχνίδι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να ανακαλύψουν κοινά ενδιαφέροντα, να ακούσουν τους συμμαθητές τους και να ενισχύσουν το αίσθημα της ομάδας και της αποδοχής. Παράλληλα, εξοικειώθηκαν με τις βασικές εντολές προγραμματισμού, καλλιέργησαν τη λογική σκέψη και τον προσανατολισμό στον χώρο, μαθαίνοντας πως η εκπαιδευτική ρομποτική μπορεί να γίνει ένας όμορφος τρόπος επικοινωνίας και συνεργασίας.
2. Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (Code Week), τα παιδιά συμμετείχαν σε μια διασκεδαστική και δημιουργική δραστηριότητα που συνδύασε τον προγραμματισμό με τη μουσική! Αρχικά, έγιναν τα ίδια ρομποτάκια, εξασκήθηκαν στον τρόπο λειτουργίας τους και εξοικειώθηκαν με τις εντολές κίνησης, προετοιμάζοντας έτσι το έδαφος για την επόμενη δραστηριότητα. Στη συνέχεια, στην πίστα του ρομπότ τοποθετήθηκαν διάφορα μουσικά όργανα και τα παιδιά ανέλαβαν τον ρόλο των μικρών προγραμματιστών, δίνοντας τις κατάλληλες εντολές για να οδηγήσουν το ρομποτάκι στο όργανο της επιλογής τους. Όταν το ρομποτάκι έφτανε στον προορισμό του, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν με το συγκεκριμένο μουσικό όργανο, να ακούσουν τον χαρακτηριστικό ήχο του και να το αναγνωρίσουν και να το ονομάσουν. Μέσα από αυτή την παιγνιώδη διαδικασία, καλλιέργησαν την υπολογιστική τους σκέψη, ανέπτυξαν τη δημιουργικότητα και τη λογική τους, ενώ παράλληλα εμπλούτισαν τις μουσικές τους εμπειρίες.
3. Με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού «Ο κλέφτης των φύλλων», γνωρίσαμε καλύτερα το φθινόπωρο, παρατηρήσαμε τις αλλαγές στη φύση και μιλήσαμε για τα φυλλοβόλα και τα αειθαλή δέντρα. Στη συνέχεια, γίναμε μικροί φθινοπωρινοί εξερευνητές! Ανεβήκαμε στο σκουτεράκι μας, κυλήσαμε στον χώρο και, με τη βοήθεια ενός μαγνητικού καλαμιού, μαζέψαμε τα φύλλα που είχαν σκορπιστεί στο πάτωμα, αναζητώντας εκείνα που είχαν πάνω τους το γράμμα Φ, όπως Φθινόπωρο! Η περιπέτειά μας συνεχίστηκε στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού Code Week, με πρωταγωνιστή το αγαπημένο μας ρομποτάκι Beebot! Στην πίστα μας τοποθετήσαμε φύλλα με διαφορετικά γράμματα και αναλάβαμε μια αποστολή: να οδηγήσουμε το ρομποτάκι μας μόνο στα φύλλα με το γράμμα Φ. Τα παιδιά παρατήρησαν προσεκτικά τα γράμματα, εντόπισαν τους σωστούς στόχους, σχεδίασαν τη διαδρομή και έδωσαν τις κατάλληλες εντολές, προγραμματίζοντας τις κινήσεις της Beebot βήμα βήμα. Με δοκιμές, συνεργασία και ενθουσιασμό, εξασκήθηκαν στον προσανατολισμό στον χώρο, στην αναγνώριση γραμμάτων και στην υπολογιστική σκέψη, ανακαλύπτοντας πως για να φτάσει το ρομποτάκι στον σωστό προορισμό χρειάζεται σκέψη, σωστός σχεδιασμός και… λίγη φθινοπωρινή μαγεία!
