Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού έχει στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσβάσιμο σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέρον τρόπο. Στη συγκεκριμένη δραστηριότητα προγραμματίσαμε τη μελισσούλα Beebot να πάει στις εικόνες που αντιπροσωπεύουν το Φθινόπωρο και όχι των άλλων εποχών. Τέλος αποτυπώσαμε τη διαδρομή και σε χαρτί Α4.
Το Πάσχα είναι μια από τις πιο όμορφες και χαρούμενες γιορτές του χρόνου, γεμάτη χρώματα, αρώματα και όμορφα έθιμα. Στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα πασχαλινά έθιμα και να συμμετέχουν σε δημιουργικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες.
Μιλήσαμε για το νόημα της γιορτής, διαβάσαμε πασχαλινές ιστορίες και συζητήσαμε για τα σύμβολα του Πάσχα, όπως τα κόκκινα αυγά και το πασχαλινό λαγουδάκι. Τα παιδιά έβαψαν αυγά, έφτιαξαν όμορφες κατασκευές, κάρτες και διακοσμητικά, έπαιξαν παιχνίδια όπως το παιχνίδι του κρυμμένων αβγών και παιχνίδια μνήμης, γεμίζοντας την τάξη μας με χαρά και ανοιξιάτικη διάθεση.
Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, καλλιεργήσαμε τη συνεργασία, τη φαντασία και την αγάπη για τις παραδόσεις. Το Πάσχα στο νηπιαγωγείο μας έγινε μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη χαμόγελα και όμορφες στιγμές.
Σας ευχόμαστε Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση, με υγεία, αγάπη και χαρά σε κάθε σπίτι!
Οι δημιουργίες μας:
Σπάσαμε τον κώδικα του Πάσχα
Πασχαλινά αβγά με την τεχνική του αλουμινόχαρτου
Οι κάρτες μας
Τα καλαθάκια μας
Βάφουμε αβγά
Και με τον παραδοσιακό τρόπο
Παιχνίδι μνήμης για το Πάσχα την ώρα των αγγλικών
Το παιχνίδι των κρυμμένων αβγών την ώρα των αγγλικών
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: STEM – Εκπαιδευτική Ρομποτική
ΤΙΤΛΟΣ: «Ρομποτικά Ταξίδια Ανακύκλωσης»
Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Ρομποτικά Ταξίδια Ανακύκλωσης» υλοποιήθηκε στο 29ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων από τον Φεβρουάριο έως και τον Μάρτιο 2026.
Στόχος του προγράμματος ήταν τα παιδιά να αναπτύξουν δημιουργική σκέψη και βασικές δεξιότητες STEM μέσα από δραστηριότητες με τη ρομποτική και την ανακύκλωση. Μέσα από παιχνίδια, κατασκευές και τη χρήση της Bee-Bot, γνώρισαν την αξία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος.
Σημαντική εμπειρία για τα παιδιά ήταν η επίσκεψη στο Πάρκο Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης, όπου είδαν από κοντά πώς γίνεται η ανακύκλωση και συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία.
Παράλληλα, καλλιεργήθηκαν δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας και επίλυσης προβλημάτων μέσα από απλές και βιωματικές δραστηριότητες.
Χωρισμός σε ομάδες
Παιχνίδια συνεργασίας
Η BeeBot μας βοήθησε να βάλουμε τα ανακυκλώσιμα αντικείμενα στο σωστό κάδο
Δραματοποιήσεις
Οι ζωγραφιές μας
Ξεχωρίσαμε τα αντικείμενα ανάλογα με το αν επαναχρησιμοποιούνται ή όχι
Φτιάξαμε κάστρα με ανακυκλώσιμα υλικά
Το ρομπότ μας ο ήρωας της ανακύκλωσης φτιαγμένο ολόκληρο από ανακυκλώσιμα υλικά
Επίσκεψη στο πάρκο Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης
“Φυτέψαμε” υλικά για να δούμε τι θα γίνει στα πλαίσια της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα της Συμβούλου Εκπ/σης Νηπιαγωγών Ν. Ιωαννίνων σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων “Πειράματα με νόημα”
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η φοίτηση των προνηπίων στο δεύτερο έτος γίνεται αυτεπάγγελτα (δεν χρειάζεται εγγραφή).
Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου – προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00 και ισχύει μόνο για τα παιδιά του ολοημέρου), στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00-16:00) και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (17:30 μ.μ.)
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου». Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή.
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
ε) Η υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ 29ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
ΩΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
Καθημερινά: 12:10-13:45
Τηλέφωνο: 2651067630
Email: mail@29nip-ioann.ioa.sch.gr
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας ΑΔΥΜ
Υπεύθυνη Δήλωση
Αίτηση για το ολοήμερο
Ολόκληρη η εγκύκλιος
Η συμμετοχή μας στο δημιουργικό διαγωνισμό “Αστέρι της Ευχής”
Φτιάξαμε κυρά Σαρακοστή και για το σχολείο αλλά και για το κάθε παιδί χωριστά
Η Τσικνοπέμπτη και οι Απόκριες έφεραν χαρά, γέλια και πολύχρωμες στολές στο Νηπιαγωγείο μας!
Την ημέρα της Τσικνοπέμπτης, στο πλαίσιο του εορτασμού του ελληνικού καρναβαλιού, τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο ντυμένα με τις αγαπημένες τους αποκριάτικες στολές. Πριγκίπισσες, υπερήρωες, ζωάκια, αστυνομικοί, νεράιδες και τόσοι άλλοι φανταστικοί χαρακτήρες γέμισαν τις τάξεις μας με φαντασία και ενθουσιασμό. Από νωρίς το πρωί, το Νηπιαγωγείο μας μεταμορφώθηκε σε μια μεγάλη γιορτή!
Μιλήσαμε για τα έθιμα της Αποκριάς, για το τι σημαίνει η λέξη «Απόκριες» και πώς γιορτάζονται σε διάφορα μέρη της Ελλάδας.
Χορέψαμε σε αποκριάτικους ρυθμούς, παίξαμε παραδοσιακά παιχνίδια και συμμετείχαμε σε διασκεδαστικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη. Τα παιδιά κατασκεύασαν τις δικές τους μάσκες και διακόσμησαν τον χώρο με πολύχρωμες σερπαντίνες και χαρταετούς, μπαίνοντας σιγά σιγά στο κλίμα της Σαρακοστής που ακολουθεί.
Οι Απόκριες στο Νηπιαγωγείο μας δεν είναι μόνο μια ευκαιρία για διασκέδαση, αλλά και μια σημαντική βιωματική εμπειρία, μέσα από την οποία τα παιδιά γνωρίζουν την παράδοσή μας, εκφράζονται δημιουργικά και συνεργάζονται με τους φίλους τους.
Και του χρόνου με υγεία και ακόμα περισσότερη φαντασία!
Ο στολισμός μας για τις Απόκριες με γιρλάντες, μπαλόνια και τον αγαπημένο μας Αρλεκίνο
Τα παράθυρά μας
Η Τσικνοπέμπτη στο νηπιαγωγείο μας ήταν διαφορετική και διασκεδαστική όλη την ημέρα: στις πρωινές μας ρουτίνες…
Αλλά και αργότερα με πολύ χορό και διασκεδαστικά παιχνίδια:
Οι μάσκες μας εμπνευσμένες από τον Αρλεκίνο:
Οι κλόουν που κάνουν τροχό
Και οι χαρταετοί μας
Κάθε χρόνο, στις 30 Ιανουαρίου, τιμούμε τους Τρεις Ιεράρχες: τον Μέγα Βασίλειο, τον Άγιο Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Άγιο Ιωάννη τον Χρυσόστομο. Είναι τρεις σπουδαίοι άγιοι που αγάπησαν πολύ τα παιδιά, τη μάθηση και τη γνώση και γι’ αυτό θεωρούνται προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας.
Οι Τρεις Ιεράρχες μας δίδαξαν σημαντικές αξίες, όπως την αγάπη, την καλοσύνη, τη συνεργασία και τον σεβασμό προς τους άλλους. Πίστευαν ότι η μόρφωση βοηθά τον άνθρωπο να γίνει καλύτερος και να προσφέρει αγάπη στον κόσμο γύρω του.
Στο νηπιαγωγείο μας, μέσα από συζήτηση, ζωγραφική και δημιουργικές δραστηριότητες, γνωρίσαμε τους Τρεις Ιεράρχες και μάθαμε πως η γνώση, όταν συνδυάζεται με την καλή καρδιά, κάνει τον κόσμο μας πιο όμορφο.
Τα φαναράκια μας με την τεχνική παλαίωσης με καφέ
Στο σχολείο μας υποδεχτήκαμε το 2026 και τον πρώτο του μήνα τον Ιανουάριο με μεγάλη χαρά!
Στολίζουμε το 2026
Το ανακαλύπτουμε!
Οι στόχοι μας για τη νέα χρονιά!
Το πρώτο χιόνι!
Γι’ αυτό κι εμείς στολίζουμε ανάλογα την πόρτα μας! Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε τον Όλαφ στην παρέα μας!
Φτιάχνουμε χιονονιφάδες!
Και ζωγραφίζουμε την παροιμία του Ιανουαρίου!
