ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026 – 2027

Σας ενημερώνουμε ότι από 2 έως 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για τη σχολική χρονιά 2026-2027, μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.

Εγγράφονται οι γεννημένοι το 2022 μαθητές/τριες  που κατοικούν στα όρια της σχολικής περιφέρειας του σχολείου.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας – κηδεμόνας μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας, στην ηλεκτρονική δ/νση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr

Δικαιολογητικά:

  1. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας του/ της μαθητή/τριας (λογαριασμός ΔΕΚΟ, εκκαθαριστικό εφορίας, συμβόλαιο κατοικίας ή δημόσιο πρόσφατο έγγραφο). Αναρτάται σε ψηφιακή μορφή
  2. Για τους αλλοδαπούς μαθητές ληξιαρχική πράξη γέννησης ή πιστοποιητικό γέννησης επίσημα μεταφρασμένα
  3. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας (ΑΔΥΜ)
  4. Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του/της μαθητή/τριας, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
  5. Υπεύθυνη Δήλωση του έτερου γονέα ότι συναινεί με την εγγραφή
  6. Βεβαίωση Φοίτησης από το συστεγαζόμενο 28ο Δ.Σ. σε περίπτωση άλλου/ων τέκνου/ων που φοιτούν σε αυτό

Τα δικαιολογητικά Νο: 2, 3, 4, 5, 6 θα προσκομιστούν στο Νηπιαγωγείο έως τις 23/03/26, προκειμένου να οριστικοποιηθεί η αίτηση. 

Η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του παιδιού στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

 

Ώρες επικοινωνίας:

Δευτέρα – Παρασκευή

12:00- 13:30

Πληροφορίες: 210 6430175

Email: mail@29nip-athin.att.sch.gr

 

Η Προϊσταμένη

Βρώσιμα Κεράσματα

Το κέρασμα είναι μέρος της παράδοσής μας αλλά για κάποιους μαθητές μπορεί να αποτελέσει παράγοντα κινδύνου, περιθωριοποίησης ακόμα και αιτία σχολικού εκφοβισμού.
Προσαρμόζοντας τον χρόνο κατανάλωσης αλλά και τη μορφή του κεράσματος, μπορούν όλοι να φύγουν από το σχολείο ευχαριστημένοι, και – πάνω απ’ όλα – υγιείς.

Βρώσιμα Κεράσματα

To βίντεο είναι μια εξαιρετική πρωτοβουλία της Ελληνικής Παιδοαλλεργιολογικής Εταιρείας και της Περιφέρειας Αττικής.

 

Πικασόμασκες

Μια εισαγωγή στο καλλιτεχνικό ρεύμα του κυβισμού, μέσα από τα διάσημα πορτρέτα του Πικάσο, μας οδήγησε στη δημιουργία “διαφορετικών” μασκών για τις Απόκριες…

Θαυμάστε!

tempImageZwxYOW tempImageVIpZEatempImageDiFsWd tempImagerT6G7f tempImage4rrfp7 tempImageCFVSy7 tempImage2nWHE5 tempImage9gjwXXtempImageNQY6CD tempImageuHOTE3

tempImagedSKJ2wtempImageOW41xB tempImageHXis39

tempImageEshI15 tempImage6o6lkI

Φεγγαράκι μου, νόστιμο;;;

Τι κάνουμε όταν στον ουρανό εμφανίζεται το φεγγάρι;

tempImage14IeKK

Πόσα σχήματα έχει το φεγγάρι;

tempImage6Hum91 tempImageqLP935 tempImagetyb1rR

Ο Ρενέ Μαγκρίτ αγαπάει να ζωγραφίζει το φεγγάρι σε όλες του τις μορφές και οι πίνακες του ήταν μια αφορμή να μιλήσουμε για τις φάσεις της σελήνης.

Το μάθημα μας αυτή τη φορά ήταν πιο αισθητηριακό  καθώς μάθαμε τη διαδοχή των φάσεων της σελήνης με… μπισκότα!

tempImageqEc5cN

Στο τέλος του μαθήματος, κάθε ένας από εμάς, πήρε μία σελήνη για να την απολαύσει στο σπίτι, μετά το φαγητό!

Όταν ο ήλιος πάει για ύπνο…

Στην τάξη μας έχουν μπει πολλά και διαφορετικά βιβλία αλλά βιβλίο ακορντεόν δεν είχαμε ξαναδεί!

tempImageGikYGL

Στο πλαίσιο της θεματικής μας για τον χρόνο, τους μήνες, τις έννοιες της ημέρας και της νύχτας αλλά και της εναλλαγής αυτών, το εξαιρετικό κείμενο της Αργυρώς Πιπίνη και οι υπέροχες εικόνες της Ίριδας Σαμαρτζή μας παρέσυραν σε ένα ταξίδι της νύχτας μέσα στη μέρα!

tempImagegS1P3y

Με αυτή την αφορμή μιλήσαμε για τις βραδινές μας συνήθειες, τα όνειρα και τους εφιάλτες μας, τα φωτάκια και τα παιχνίδια που μας κρατούν παρέα στον ύπνο μας αλλά και τα σεντόνια και τις κουβέρτες μας.

Έπειτα, αποφασίσαμε να τα αποτυπώσουμε στο χαρτί και μετά να τα “ράψουμε” μαζί δημιουργώντας ένα δικό μας “πάπλωμα” με το οποίο σκεπαστήκαμε και χαλαρώσαμε ακούγοντας ένα μελοποιημένο νανούρισμα του Γιάννη Ρίτσου.

tempImagenV6Bnh    tempImageZzJEMp

tempImagejmKhBFtempImageWbp30e

tempImageJ1MC64

Διαφορετικότητα!

Τα Παιδαγωγικά Εργαστήρια Επιστημών “ΚΕΦΑΛΑΙΑ & μικρά”

επισκέφθηκαν το νηπιαγωγείο μας!

 

Μέσω ενός συναρπαστικού προγράμματος S.T.E.A.M. προσεγγίσαμε την έννοια της Διαφορετικότητας.

Πρώτα παρακολουθήσαμε ένα σχετικό animation βίντεο, ξαπλωμένοι στο δάπεδο της αίθουσας καθώς η προβολή έγινε στην οροφή της τάξης, κάτι που μας άρεσε πάρα πολύ!

tempImageZy3ITA

Έπειτα μάθαμε να προγραμματίζουμε! Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες, ρυθμίσαμε τη διαδρομή που έπρεπε να ακολουθήσουν τα δύο ρομπότ που ήρθαν να μας βοηθήσουν, και ολοκληρώσαμε την αποστολή μας που ήταν να φτάσουν ο γάτος και η μάγισσα  στον προορισμό τους, το νέο τους σπίτι!

tempImagelkNWTu tempImageIcRp37 tempImagedyibe9

Στο τέλος, κατασκευάσαμε το νέο σπίτι των καινούργιων μας φίλων όπως εμείς το φανταστήκαμε…

tempImageff49fz tempImagevbGZ68

…και χρωματίσαμε διαφορετικούς γατούληδες χρησιμοποιώντας σφραγίδες!

tempImagep1Kq0G

Ορίστε και το αναμνηστικό μας!

tempImage2hv3PV

Χριστούγεννα, αλλιώς!

tempImageGGv8Bo

Το 2025 στο σχολείο μας έκλεισε με ένα Χριστουγεννιάτικο Εργαστήρι όπου γονείς και παιδιά, μαζί, κατασκεύασαν το ημερολόγιο της νέας χρονιάς.

  tempImageYTpOFb

tempImageu0V2DF tempImagexS58on

Φυσικά, προκειμένου να μπούμε στο γιορτινό κλίμα, προηγήθηκαν παραδοσιακά κάλαντα και τραγούδια από τα παιδιά με φόντο τις χριστουγεννιάτικες εργασίες τους!

tempImage9h99ZrtempImage99dlfr tempImage9pv2rT