Εισαγωγή στο πρόγραμμα Myth to Space

Το πρόγραμμα Myth to Space είναι ένα εκπαιδευτικό ταξίδι που συνδυάζει τη μυθολογία, τη φαντασία, την τεχνολογία και τη συνεργασία. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά γίνονται μικροί εξερευνητές του διαστήματος, μαθαίνουν να επικοινωνούν, να εκφράζονται και να γνωρίζουν τον τόπο τους, χτίζοντας γέφυρες με άλλα σχολεία.

---

Η πρώτη μας συνάντηση

Η πρώτη μας διαδικτυακή συνάντηση πραγματοποιήθηκε με το Νηπιαγωγείο Μυκόνου για το 1ο τμήμα και με το  Νηπιαγωγείο Βαγίων Βοιωτίας για το 2ο τμήμα  μέσα σε ένα ζεστό και ενθουσιώδες κλίμα. Τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στην παρεούλα της τάξης και παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον τη σύνδεση με τους νέους τους φίλους, συμμετέχοντας ενεργά με ερωτήσεις, χειρονομίες και χαμόγελα.

Στο πλαίσιο της δραστηριότητας, κάθε παιδί ζωγράφισε τον εαυτό του ως αστροναύτη – εξερευνητή, έτοιμο να ταξιδέψει στο διάστημα και να ανακαλύψει νέους κόσμους. Μέσα από τις ζωγραφιές τους, τα παιδιά εξέφρασαν τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό τους για το πρόγραμμα.

Στη συνέχεια, παρουσιάσαμε την πόλη μας, μιλώντας για τα βασικά της αξιοθέατα και τα χαρακτηριστικά που την κάνουν ξεχωριστή. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, δείχνοντας τις ζωγραφιές τους και περιγράφοντας με απλά λόγια τον τόπο τους, καλλιεργώντας δεξιότητες επικοινωνίας και αυτοέκφρασης.

Η πρώτη αυτή συνάντηση αποτέλεσε ένα όμορφο ξεκίνημα για το κοινό μας ταξίδι στο Myth to Space, γεμάτο συνεργασία, φαντασία και χαρά για μάθηση.

1ο τμήμα

2ο τμήμα

2η Διαδικτυακή Συνάντηση – Πρόγραμμα “Myth to Space”

τμήμα 2

Μια νύχτα, τέσσερις νέοι αστερισμοί εμφανίστηκαν στον ουρανό…
Δεν είναι απλοί αστερισμοί! Είναι οι Φύλακες της Γης! 
Κάθε ένας προστατεύει ένα διαφορετικό κομμάτι του πλανήτη μας.

Στη δεύτερη διαδικτυακή μας συνάντηση του 20υ τμήματος με το Νηπιαγωγείο Βαγίων, συνεχίσαμε το διαστημικό μας ταξίδι στο πλαίσιο του προγράμματος “Myth to Space”.

Αρχικά, παρουσιάσαμε στους φίλους μας κάποιους γνωστούς αστερισμούς που είχαμε δημιουργήσει και γνωρίσει στο σχολείο μας. Στη συνέχεια, τους αφηγηθήκαμε την ιστορία των Φυλάκων της Γης και όλοι μαζί ανακαλύψαμε τέσσερις νέους, φανταστικούς αστερισμούς:

Ο Γαιοφύλακας, που προστατεύει τη Γη

Ο Φυτοφύλακας, που προστατεύει τη φύση και τα φυτά

Ο Θαλασσοφύλακας, που προστατεύει το νερό

🌬 Ο Ανεμοφύλακας, που προστατεύει τον αέρα

Οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, δίνοντας ιδέες και φαντασία στη δημιουργία των νέων μας αστερισμών.

Στη συνέχεια, παίξαμε ένα ψηφιακό παιχνίδι τύπου «φιδάκι», σχετικό με πλανήτες και αστερισμούς, το οποίο δημιουργήσαμε ως σχολείο ειδικά για τη συνάντησή μας. Το παιχνίδι έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να επαναλάβουν όσα έμαθαν με διασκεδαστικό και διαδραστικό τρόπο.

Αμέσως μετά, συμμετείχαμε σε ένα ψηφιακό παιχνίδι ταξινόμησης που είχαν ετοιμάσει οι συνεργάτες μας. Τα παιδιά τοποθετούσαν κάρτες σε δύο κατηγορίες:
Στην κατηγορία «Καρδιά», έμπαιναν εικόνες που έδειχναν την προστασία του περιβάλλοντος και έναν «πράσινο» πλανήτη.
 Στην κατηγορία «Βροντές», έμπαιναν εικόνες που έδειχναν τη ρύπανση του περιβάλλοντος και την κλιματική αλλαγή.

Μέσα από τη συνεργασία, το παιχνίδι και τη δημιουργικότητα, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της προστασίας του πλανήτη μας και ένιωσαν πως και τα ίδια μπορούν να γίνουν μικροί «Φύλακες της Γης».

Το ταξίδι μας στο διάστημα συνεχίζεται

τμήμα 1

Τα παιδιά αναρωτιούνται τι είναι οι αστερισμοί. Αφού επεξεργάστηκαν αστερισμούς και έμαθαν τους μύθους που κρύβονται πίσω από αυτούς τους παρουσιάζουν στους φίλους μας στο συνεργαζόμενο νηπιαγωγείο. Εξηγούν και περιγράφουν τους αστερισμούς. Στη συνέχεια σε ομαδούλες , οι μαθητές περιγράφουν τις ομαδικές τους δραστηριότητες. Οι φανταστικοί αστερισμοί στέλνουν τα μηνύματά τους στους ανθρώπους.
Ο αστερισμός του νερού, ο αστερισμός του αέρα, ο ο αστερισμός του δάσους και ο αστερισμός της αγάπης μιλανε στους ανθρώπους:
Θέλουμε καθαρό νερό
Θέλουμε καθαρό αέρα, φροντίζουμε τα δάση και αγαπάμε ο ένας τον άλλο.
Τελειώνοντας τη συνάντηση μας παίζουμε ένα παιχνίδι μνήμης με τα άλλα παιδιά. Εκ περιτροπής παίζουμε και διασκεδάζουμε βρίσκοντας τους ίδιους αστερισμούς που φτιάξαμε. Τα παιδιά χαίρονται και επιβραβεύουν τους φίλους τους!!!!