28ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Χριστουγεννιάτικες δράσεις

Ο μήνας που πέρασε στο νηπιαγωγείο μας ήταν μοναδικός, γεμάτος χαμόγελα, παιχνίδι, δημιουργία και όμορφες στιγμές μάθησης! Στο 3ο Πρωινό Τμήμα υποδεχτήκαμε με χαρά μια μαμά στην τάξη μας, την κα Χαραλαμπίδου Ελένη, που για τα παιδιά ήταν και θα μείνει με το όνομα «η μαμά του Δημήτρη». Με πολλή όρεξη και χαμόγελο, μας παρουσίασε το αγαπημένο παραμύθι «Ο παπουτσής και τα ξωτικά» με έναν βιωματικό και διασκεδαστικό τρόπο. Αρχικά, τα παιδιά συμμετείχαν σε θεατρικά παιχνίδια, κινήθηκαν στον χώρο, εξέφρασαν συναισθήματα και άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη. Στη συνέχεια ακούσαμε το παραμύθι και έπειτα γίναμε κι εμείς πρωταγωνιστές της ιστορίας! Φορέσαμε χαριτωμένα καπελάκια ξωτικών και δραματοποιήσαμε το παραμύθι, συνεργαζόμενοι και παίζοντας όλοι μαζί. Η δράση ολοκληρώθηκε με εικαστικές δημιουργίες, όπου τα παιδιά χρωμάτισαν ένα παπουτσάκι και ένα ξωτικό. Σε ευχαριστούμε πολύ «μαμά του Δημήτρη».

Το σχολείο μας γέμισε χριστουγεννιάτικες μελωδίες, χαμόγελα και γιορτινή διάθεση με τη χριστουγεννιάτικη γιορτή του τμήματος μας που πραγματοποιήθηκε 16 Δεκεμβρίου 2025. Τα παιδιά παρουσίασαν τη γιορτή τους με ενθουσιασμό, τραγούδησαν, χόρεψαν και μας χάρισαν στιγμές χαράς και συγκίνησης. Η πιο μαγική στιγμή της ημέρας ήταν η επίσκεψη του Άγιου Βασίλη, που μοίρασε χαμόγελα και αγκαλιές σε όλους. Οι γονείς, για ακόμη μία φορά, στάθηκαν δίπλα στο σχολείο με αγάπη και πνεύμα συνεργασίας, ετοιμάζοντας έναν υπέροχο χριστουγεννιάτικο μπουφέ με νόστιμα κεράσματα για μικρούς και μεγάλους. Τους ευχαριστούμε θερμά για την προσφορά, τη στήριξη και την εμπιστοσύνη τους.

Στο πλαίσιο των γιορτινών μας δραστηριοτήτων, τα παιδιά δημιούργησαν υπέροχες χριστουγεννιάτικες κατασκευές. Κάθε δημιουργία είναι ξεχωριστή και φτιαγμένη με πολλή φαντασία, αγάπη και ενθουσιασμό.

Μία μέρα πριν κλείσουν τα σχολεία εκπαιδευτικοί γονείς και παιδιά (3ο τμήμα) βγήκαμε στην αυλή και στολίσαμε την καγκελόπορτα του σχολείου μας, δίνοντάς της χρώμα, λάμψη και χριστουγεννιάτικη διάθεση. Στη συνέχεια, τα παιδιά έγραψαν τις δικές τους ευχές σε ένα χάρτινο χριστουγεννιάτικο δέντρο, γεμίζοντάς το με λόγια αγάπης, χαράς και ελπίδας. Ευχές για όμορφες στιγμές!!!

Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα στον πεζόδρομο της Ικτίνου

Τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου, και τα τρία τμήματα του Νηπιαγωγείου μας βγήκαν στον πεζόδρομο της Ικτίνου και γέμισαν τον χώρο με χριστουγεννιάτικες φωνές και χαμόγελα. Τα παιδιά τραγούδησαν τα κάλαντα, στέλνοντας μηνύματα χαράς, αγάπης και γιορτινής αισιοδοξίας σε μικρούς και μεγάλους, κλείνοντας με τον πιο όμορφο τρόπο τη φετινή χρονιά.

Μικρά Χέρια, Μεγάλες Χριστουγεννιάτικες Δημιουργίες

Στο πλαίσιο των χριστουγεννιάτικων δραστηριοτήτων του νηπιαγωγείου μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε ποικίλες δημιουργικές και βιωματικές δράσεις. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, κατασκεύασαν χριστουγεννιάτικες κάρτες, στολίδια, γούρια και ημερολόγια για τη νέα χρονιά,, αξιοποιώντας διαφορετικά υλικά και τεχνικές, φτιάξαμε χριστουγεννιάτικες λιχουδιές.

Οι δραστηριότητες αυτές συνέβαλαν στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της λεπτής κινητικότητας και της συνεργασίας, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν τη χαρά της συμμετοχής και της ομαδικής προσπάθειας. Κάθε δημιουργία αποτυπώνει τη φαντασία και την προσωπική έκφραση των παιδιών, αναδεικνύοντας το πνεύμα των Χριστουγέννων.

Οι κατασκευές των μαθητών κοσμούν την τάξη μας και αποτελούν το επιστέγασμα της συλλογικής προσπάθειας και της εορταστικής διάθεσης που επικράτησε καθ’ όλη τη διάρκεια των ημερών.

Το νηπιαγωγείο μας εύχεται σε όλους Καλά Χριστούγεννα και μια δημιουργική, χαρούμενη και υγιή νέα χρονιά.

Πρόγραμμα eTwinning: Powered By Nature For The Future (2ο και 3ο Πρωινό Υποχρεωτικό Τμήμα

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με σχολείο της Ρουμανίας, είχαμε τη χαρά να πραγματοποιήσουμε μια ιδιαίτερα όμορφη και ζεστή διαδικτυακή συνάντηση με μία εκπαιδευτικό και τους μαθητές της. Η συνάντηση αυτή έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να γνωριστούν, να επικοινωνήσουν και να μοιραστούν στιγμές χαράς και γιορτινής διάθεσης, ενόψει των Χριστουγέννων και της έλευσης του νέου χρόνου. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι μαθητές αντάλλαξαν χριστουγεννιάτικες και πρωτοχρονιάτικες ευχές, εκφράζοντας τις σκέψεις και τις ελπίδες τους για τη νέα χρονιά. Παράλληλα, τραγούδησαν πρωτοχρονιάτικα τραγούδια, δημιουργώντας ένα χαρούμενο και εορταστικό κλίμα που ξεπέρασε τα σύνορα και ένωσε τα παιδιά μέσα από τη μουσική και την παράδοση. Επιπλέον, οι μαθητές του σχολείου μας ετοίμασαν και έστειλαν στους φίλους τους ένα βίντεο με ζωγραφιές, στο οποίο τραγουδούν τα «Τρίγωνα Κάλαντα» στα ελληνικά. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν ένα κομμάτι της ελληνικής χριστουγεννιάτικης παράδοσης και να μοιραστούν τη δημιουργικότητά τους. Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία πολιτισμικής ανταλλαγής, συνεργασίας και επικοινωνίας, ενισχύοντας το αίσθημα φιλίας και αλληλοκατανόησης ανάμεσα στους μαθητές των δύο χωρών. Με χαμόγελα και όμορφες αναμνήσεις, ανανεώσαμε το ραντεβού μας για μελλοντικές δράσεις και συνεργασίες.

Μια αγκαλιά για το δέντρο

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει με χαρά στη δράση του Δήμου Θεσσαλονίκης «Υιοθετώ ένα δέντρο», ως μέλος του Κοινού Δικτύου Σχολείων, σε συνδυασμό με τη συμμετοχή μας στο δίκτυο «Κλικ – Προστάτευσέ το». Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού μας προγράμματος «Μια αγκαλιά για το δέντρο», τα παιδιά ανέλαβαν να φροντίσουν και να ομορφύνουν το δέντρο της γειτονιάς μας.

Με δημιουργικές κατασκευές, χειροποίητα στολίδια και μηνύματα αγάπης, το δέντρο μεταμορφώθηκε και «ζωντάνεψε». Γύρω του τραγουδήσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια, μοιραστήκαμε χαμόγελα και στο τέλος το φωταγωγήσαμε, δίνοντάς του μια γιορτινή λάμψη. Η δράση ολοκληρώθηκε με μικρές λιχουδιές για τα παιδιά, κλείνοντας τη γιορτή με χαρά, συνεργασία και σεβασμό προς το περιβάλλον

Aφήγηση χριστουγεννιάτικων παραδοσιακών παραμυθιών στο νηπιαγωγείο μας

Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας την Ανθή Θάνου και τον Αλέξανδρο Μακρή την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου, οι οποίοι μας χάρισαν μια ξεχωριστή εμπειρία αφήγησης παραδοσιακών χριστουγεννιάτικων παραμυθιών. Μέσα από τον ζωντανό λόγο, τις εκφράσεις και τη ζεστή ατμόσφαιρα που δημιούργησαν, τα παιδιά ταξίδεψαν σε έναν κόσμο γεμάτο ήθη, έθιμα και αξίες των Χριστουγέννων. Τα παραμύθια κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των μικρών μας μαθητών, οι οποίοι άκουγαν με ενθουσιασμό, συμμετείχαν και άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με την προφορική παράδοση και να βιώσουν τη μαγεία των Χριστουγέννων μέσα από την τέχνη της αφήγησης. Ευχαριστούμε θερμά την Ανθή Θάνου και τον συνεργάτη της για την παρουσία τους και για την υπέροχη εμπειρία που προσέφεραν σε μικρούς και μεγάλους. Τέτοιες στιγμές γεμίζουν το νηπιαγωγείο μας χαμόγελα και δημιουργούν αναμνήσεις που μένουν αξέχαστες!

Δράσεις Στοματικής Υγιεινής στο σχολείο μας

Την Παρασκευή 4 Δεκεμβρίου 2025 τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον και εκπαιδευτικό μάθημα για τη σημασία της στοματικής υγιεινής. Το μάθημα οργανώθηκε και παρουσιάστηκε με πρωτοβουλία των δύο γονέων μας, της κας Νικολέτας Αποστολίδου και του κου Αθανάσιου Δεβλιώτη, οδοντιάτρων, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά.

Η παρουσίασή τους ήταν πλήρως προσαρμοσμένη στις ανάγκες και την ηλικία των μικρών μαθητών, προσφέροντάς τους πολύτιμες γνώσεις με τρόπο διασκεδαστικό, βιωματικό και απολύτως κατανοητό.

Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» αξίζει επίσης στη γενναιόδωρη προσφορά τους να χαρίσουν σε όλα τα παιδιά ηλεκτρικές οδοντόβουρτσες και ένα παιδικό κιτ δώρου για τη στοματική υγιεινή. Η κίνησή τους αυτή αποδεικνύει έμπρακτα το ενδιαφέρον και τη στήριξή τους στο σχολείο και στα παιδιά μας, δίνοντάς τους τα μέσα να εφαρμόσουν όσα έμαθαν.

Δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου)

Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία με δράσεις που μας βοήθησαν να μάθουμε τι σημαίνει σεβασμός, κατανόηση και αποδοχή. Τα παιδιά συμμετείχαν σε παιχνίδια ενσυναίσθησης, μέσα από τα οποία προσπάθησαν να “μπουν στη θέση του άλλου” και να καταλάβουν πως μπορεί να νιώθει κάποιος που αντιμετωπίζει δυσκολίες στην καθημερινότητά του. Ετοιμάσαμε κατασκευές και ζωγραφιές με μηνύματα αγάπης, φιλίας και συμπερίληψης. Φέτος συμμετείχαμε και στο ειδικό challenge “Μπες στη θέση μου”, το οποίο διοργάνωσε το 10ο Νηπιαγωγείο Χαλανδρίου. Τα παιδιά ανακάλυψαν με απλό και δημιουργικό τρόπο ότι κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός και πολύτιμος. Με αυτές τις δράσεις θέλουμε να καλλιεργήσουμε από νωρίς στα παιδιά την ενσυναίσθηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας, ώστε όλοι να νιώθουν πως ανήκουν — μέσα στην τάξη, στο σχολείο και στην κοινωνία.

Οι δραστηριότητες για την Εβδομάδα Κώδικα συνεχίζονται…

Οι δραστηριότητες για την Εβδομάδα Κώδικα συνεχίστηκαν με αμείωτο ενθουσιασμό, δίνοντας στους μαθητές μας την ευκαιρία να εξερευνήσουν νέους τρόπους σκέψης και δημιουργίας μέσα από τον προγραμματισμό. Με ποικίλες δράσεις και συνεργατικά έργα, η σχολική μας κοινότητα συνέχισε δυναμικά το ταξίδι της στον κόσμο της καινοτομίας.

Μία δραστηριότητα ήταν το “Coding Bears”. Συγκεκριμένα δημιουργήσαμε ένα τετραγωνισμένο πλαίσιο στο δάπεδο με 12 τετράγωνα 3Χ4. Ένα τετράγωνο είναι η αφετηρία και ένα ο τερματισμός (φωλιά). Ξεκινήσαμε ενσώματα, όπου ένα παιδί παριστάνει το ρομπότ. Ο παίκτης, ντυμένος αρκουδίτσα πρέπει να βρει τη φωλιά του με τη βοήθεια των συμμαθητών του, οι οποίοι τοποθετούν βελάκια και τον προγραμματίζουν, σχεδιάζοντας την ασφαλέστερη διαδρομή, ώστε να φτάσει στη φωλιά του.

Το Learning through Coding ήταν μία δραστηριότητα που υλοποιήθηκε και είχε στόχο να μυήσει τα μικρά παιδιά στον κόσμο της αλγοριθμικής σκέψης μέσα από το παιχνίδι (unplugged). Τα παιδιά βοηθούν έναν μικρό σκαντζόχοιρο να μαζέψει φθινοπωρινούς καρπούς (μήλα, κάστανα, βελανίδια) και να βρει τον δρόμο του πίσω στο σπιτάκι του, ακολουθώντας απλές προφορικές ή εικονικές εντολές. Φτιάχνουμε ένα χαλάκι/πλέγμα στο πάτωμα. Τοποθετούμε τον σκαντζόχοιρο στην αρχή και καρπούς σε διάφορα τετράγωνα. Ο σκαντζόχοιρος ετοιμάζεται για τον χειμώνα και θέλει να μαζέψει καρπούς πριν πάει στο ζεστό του σπίτι. Η νηπιαγωγός ή ένα παιδί δίνει εντολές με κάρτες ή λόγια (π.χ. “Πήγαινε 1 βήμα μπροστά”, “Στρίψε δεξιά”). Όταν φτάσει σε καρπό, παίρνει τον καρπό. Όταν μαζευτούν όλοι οι καρποί, ο σκαντζόχοιρος οδηγείται στο σπίτι του. Τα παιδιά μπορούν να γίνουν τα ίδια σκαντζόχοιροι, περπατώντας πάνω στο πλέγμα και ένα άλλο παιδί να γίνει προγραμματιστής.

Τέλος, οι μαθητές γίνονται μικροί ντετέκτιβ, καθώς καλούνται να διαβάσουν και να σπάσουν τον κώδικα, ώστε να βρουν τι κρύβει η εικόνα και σε ποια από τις εποχές του χρόνου ανήκει.Έτσι μέσω της αντιστοίχισης του αριθμού με συγκεκριμένο χρώμα έρχονται σε επαφή με την έννοια της κωδικοποίησης αλλά και των εικονοστοιχείων.