Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-27

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

 

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου- προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτηση, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

 α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,(Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.

Μετά την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι, καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ

ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις.

Επίσης, οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

 

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών/τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  1. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/νήπια.
  1. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  2. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17:30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

 

Τηλέφωνο επικοινωνίας :2310272760

Ώρες 8:30-13:00

 


Λήψη αρχείου

 


Λήψη αρχείου

 

 

Επίσκεψη στο Παιδικό μουσείο

Την Πέμπτη 19 Μαρτίου 2026 τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν τη χαρά να επισκεφτούν το Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ταξίδι στα Επιτραπέζια Παιχνίδια”. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και διασκεδαστικά παιχνίδια, τα παιδιά εξερεύνησαν τον κόσμο των επιτραπέζιων παιχνιδιών, ανακαλύπτοντας νέες δεξιότητες, συνεργασία και φαντασία. Η χαρά και η περιέργεια στα μάτια τους ήταν πραγματικά μεταδοτική! Θέλουμε να εκφράσουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στους εθελοντές του μουσείου, που μας υποδέχτηκαν με χαμόγελο και αφιερώθηκαν στο να κάνουν την επίσκεψή μας μοναδική. Η αφοσίωση και η φροντίδα τους δημιούργησαν μια αξέχαστη εμπειρία για όλα τα παιδιά. Η επίσκεψη αυτή ήταν μια υπέροχη ευκαιρία να μάθουμε μέσα από το παιχνίδι και να δημιουργήσουμε όμορφες αναμνήσεις που θα μας μείνουν για πάντα αξέχαστες.

1Paidiko Moyseio  2Paidikomoyseio

3Paidiko Moyseio 4Paidiko Moyseio 5Paidiko Moyseio

Μαζί Ανθίζουμε, Μαζί Χαμογελάμε…(Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Κλικ Προστάτευσε το, Δράσεις Ενεργού Πολίτη, Τμήμα 3)

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό υλοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας το πρόγραμμα με τίτλο «Μαζί Ανθίζουμε, μαζί χαμογελάμε», στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, του δικτύου «Κλικ, προστάτευσέ το» και των δράσεων του Ενεργού Πολίτη. Τις προηγούμενες ημέρες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον μαγικό κόσμο των φυτών. Συζητήσαμε για τη σημασία της φροντίδας τους, τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν και πώς μπορούμε να συμβάλλουμε κι εμείς στην προστασία του περιβάλλοντος. Με πολλή όρεξη και δημιουργικότητα, γράψαμε τα ονόματά μας στις γλάστρες μας, τις ζωγραφίσαμε και τις προετοιμάσαμε για φύτευση. Η δράση μας κορυφώθηκε με την πολύτιμη συμμετοχή των γονέων, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν με χαρά στο κάλεσμά μας. Μαζί με τα παιδιά τους φύτεψαν όμορφα λουλούδια, γεμίζοντας τον χώρο με χρώματα, αρώματα και χαμόγελα. Ήταν μια μοναδική εμπειρία συνεργασίας και σύνδεσης σχολείου και οικογένειας. Στο τέλος της δράσης, κάθε παιδί πήρε τη γλάστρα του στο σπίτι, αναλαμβάνοντας πλέον τον ρόλο του μικρού «κηπουρού», με ευθύνη να φροντίζει το φυτό του και να το βλέπει να μεγαλώνει μέρα με τη μέρα. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά καλλιέργησαν την αγάπη για τη φύση, την υπευθυνότητα και τη συνεργασία, αποδεικνύοντας πως όταν είμαστε μαζί, πραγματικά… ανθίζουμε και χαμογελάμε!Paroysiash1

2

3

Σχέδιο δράσης φιλαναγνωσίας 2025-26

Στο νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια του σχεδίου δράσης πραγματοποιήσαμε μια όμορφη δράση φιλαναγνωσίας αφιερωμένη στον αγαπημένο συγγραφέα παιδικών βιβλίων Ευγένιο Τριβιζά. Τα παιδιά γνώρισαν μερικά από τα πιο γνωστά και αγαπημένα παραμύθια του, ταξιδεύοντας μέσα από τη φαντασία, το χιούμορ και τις ξεχωριστές ιστορίες του.

Μετά την ανάγνωση των παραμυθιών, τα παιδιά επέλεξαν το αγαπημένο τους και το αποτύπωσαν ζωγραφίζοντας σε μια ομαδική αφίσα. Με πολλή δημιουργικότητα και χαρά συνεργάστηκαν, εκφράζοντας τις εντυπώσεις και τα συναισθήματά τους μέσα από τα χρώματα και τις ζωγραφιές τους.

τμήμα 1

b1f07601 4dbf 49ef 9174 067113399717691220ed 27a7 4495 ac88 eed00a815a8e

τμήμα 2

eb7a383f 0266 4ccc b054 8330cb710036

6 Μαρτίου-Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις ευαισθητοποίησης με στόχο την καλλιέργεια της φιλίας, της συνεργασίας και του σεβασμού μεταξύ των παιδιών.

Τα παιδιά των τριών τμημάτων συζήτησαν για τη σημασία της φιλίας και της αποδοχής και δημιούργησαν ατομικές εικαστικές εργασίες με μηνύματα όπως «Ναι στη φιλία – Όχι στη βία» και «Η αγάπη δυνατή βία καμιά στιγμή». Μέσα από ζωγραφιές και δημιουργικές δραστηριότητες εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για ένα σχολείο γεμάτο αγάπη, συνεργασία και σεβασμό.

τμήμα 1

eikona Viber 2026 03 06 19 03 16 514

τμήμα 2

a241b844 ddf2 4a82 b18d 10b7d8d520b6

τμήμα 3

Το 3ο τμήμα διάβασε την ιστορία «Ο Μυτόγκας» της Ειρήνης Καμαράτου Γιαλλούση και στη συνέχεια τα παιδιά συμπλήρωσαν σχετικό φύλλο εργασίας, συζητώντας για τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τη σημασία της καλοσύνης προς τους άλλους.

4411554a 3de5 4410 9e1d bf8a3eba7900 541ac07b 6927 49f6 81e7 a7575c11bb73

Καλώς μας ήρθες Μάρτη…

Με χαρά υποδεχτήκαμε τον Μάρτη στο νηπιαγωγείο μας. Μιλήσαμε με τα παιδιά για τα έθιμα του μήνα και για τον παραδοσιακό «Μάρτη», το βραχιολάκι που φοράμε στο χέρι την πρώτη μέρα του μήνα.

Τα παιδιά φόρεσαν με ενθουσιασμό τα δικά τους Μαρτάκια, χρησιμοποιώντας άσπρη και κόκκινη κλωστή. Στη συνέχεια δημιουργήσαμε χάρτινα κουκλάκια–Μάρτηδες, εμπνευσμένα από την παροιμία «Μάρτης είναι, νάζια κάνει, πότε κλαίει, πότε γελάει». Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές τα παιδιά γνώρισαν ένα όμορφο λαϊκό έθιμο και εξέφρασαν τη δημιουργικότητά τους.

Παράλληλα, γνωρίσαμε το ποίημα «Ο Μάρτης και η μάνα του» της Ρίτας Μπούμη – Παπά και τα παιδιά το απέδωσαν με ζωγραφική, εκφράζοντας με χρώματα και φαντασία τις αλλαγές του καιρού και της φύσης. Έτσι, υποδεχτήκαμε τον Μάρτη με χρώματα, χαμόγελα και πολλή φαντασία. Με αυτές τις δραστηριότητες καλωσορίσαμε τον πρώτο μήνα της άνοιξης δημιουργικά και χαρούμενα.

CHoris titlo 1kALOsMAs HRTHEs mARTH

Αποκριάτικες Δημιουργίες στο Νηπιαγωγείο μας

Η Αποκριά ήρθε στο νηπιαγωγείο μας γεμάτη χρώματα, χαμόγελα και φαντασία!

Τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε χαρούμενους κλόουν, φτιάχνοντας τον εαυτό τους με πολύχρωμες στολές και μεγάλα, φωτεινά χαμόγελα. Δημιούργησαν επίσης χαρωπούς κλόουν γεμάτους ζωντάνια και παιχνιδιάρικη διάθεση.

Εμπνευστήκαμε από τους αρλεκίνους και κατασκευάσαμε μοναδικούς αρλεκίνους, ενώ οι χαρταετοί της φιλίας που δημιουργήσαμε γέμισαν την τάξη μας με μηνύματα συνεργασίας και αγάπης.

Δεν έλειψαν και οι βενετσιάνικες μάσκες, στολισμένες με χρώματα, σχέδια και φαντασία, που μας ταξίδεψαν σε γιορτινές εικόνες από όλο τον κόσμο.

Η Αποκριά στο σχολείο μας ήταν μια όμορφη ευκαιρία για δημιουργία, έκφραση και – πάνω απ’ όλα – χαρά!

Καλή Αποκριά σε όλους

Τμήμα 1

7dc46933 f259 420e 8029 01a4cd39972b 9faec134 a973 4f7c ba22 1e34e86f4f70

ee2c253a 519d 4b33 b7ec 1571a9941de1

τμήμα 2

1571c016 7715 43aa b5f6 722fab8dc47d 0f3b4c58 d176 4ba7 8183 f04e59c2e626

383a1225 6ea0 4e06 9a82 071e36caa561

τμήμα 3

ddf69393 4fce 477a bdb4 727c4fb97fae e4c9653c e120 4ca5 85ca 78af4a08ab65 15e3d784 5433 443e 9943 f284e31736d8 3237fa11 8a52 45c1 9dc0 05656a428b7d b3c68a2a 66cb 4a33 9d3d 28a05b0c7733 bf4e5cbb 7588 4b71 9790 9e5f92810165

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Το παπάκι πάει…(Τμήμα 3)

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε το πρόγραμμα «Το Παπάκι πάει» από το Χαμόγελο του Παιδιού. Η δράση μας ξεκίνησε με μία ευχάριστη έκπληξη για τα παιδιά: την επίσκεψη του μικρού μας φίλου, του Πάκο, ενός χαριτωμένου παπιού που κέρδισε αμέσως την προσοχή και την αγάπη όλων. Ο Πάκο έγινε η αφορμή για συζήτηση, προβληματισμό αλλά και δημιουργική έκφραση. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν σημαντικές έννοιες, όπως τα συναισθήματα, η φροντίδα, η ασφάλεια και η αξία της επικοινωνίας. Έμαθαν να αναγνωρίζουν καταστάσεις που τα κάνουν να νιώθουν άβολα και να ζητούν βοήθεια από ενήλικες που εμπιστεύονται. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της αυτοπροστασίας, μέσα από δραστηριότητες που ενθάρρυναν τα παιδιά να εκφράζονται ελεύθερα και να συνεργάζονται. Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ιδιαίτερα ενεργή και ουσιαστική, ενώ το πρόγραμμα αποτέλεσε μία σημαντική εμπειρία μάθησης και ευαισθητοποίησης για όλους μας.

5 1

2 3

4

 

Παράσταση Αφήγησης Παραμυθιού με την Ομάδα Παραμυθωνία

Τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2026 είχαμε με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας την υπέροχη ομάδα Παραμυθωνία! Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη διαδραστική αφήγηση με τίτλο «Ήρθαν οι Απόκριες – Μεταμορφώσου όπως θες», ένα ταξίδι γεμάτο φαντασία, γέλιο και δημιουργικότητα. Μέσα από το παραμύθι, τα παιδιά γνώρισαν την έννοια της μεταμόρφωσης, ανακάλυψαν τη χαρά του να εκφράζονται ελεύθερα και συμμετείχαν ενεργά στην εξέλιξη της ιστορίας. Με μουσική, κίνηση και παιχνίδι ρόλων, η αίθουσα γέμισε χρώματα, χαμόγελα και… αποκριάτικη μαγεία! Η δράση αυτή βοήθησε τα παιδιά: να καλλιεργήσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους να εκφράσουν συναισθήματα μέσα από το παιχνίδι να συνεργαστούν και να διασκεδάσουν ομαδικά Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα Παραμυθωνία για την όμορφη εμπειρία που μας χάρισαν και για το κλίμα χαράς που δημιούργησαν στο σχολείο μας.

 1

4

23

Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day)

 

 

Στο πλαίσιο της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day), τα τρία τμήματα του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε δράσεις ευαισθητοποίησης με στόχο την καλλιέργεια σωστής και υπεύθυνης ψηφιακής συμπεριφοράς από μικρή ηλικία.

Μέσα από συζήτηση, βιωματικές δραστηριότητες και δημιουργική έκφραση, τα παιδιά γνώρισαν βασικούς κανόνες ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο, όπως το να σκέφτονται πριν κάνουν «κλικ», να μη μοιράζονται προσωπικές πληροφορίες και να ζητούν βοήθεια από έναν ενήλικα όταν κάτι τα προβληματίζει.

Οι μαθητές δημιούργησαν ομαδικές αφίσες με συνθήματα και ζωγραφιές, αποτυπώνοντας με τον δικό τους μοναδικό τρόπο τα μηνύματα του προγράμματος SaferInternet4Kids, προωθώντας ένα ασφαλές, δημιουργικό και φιλικό διαδίκτυο για όλους.

Η δράση αυτή συνέβαλε στην ανάπτυξη της συνεργασίας, της κριτικής σκέψης και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στη χρήση της τεχνολογίας, αναδεικνύοντας ότι η ψηφιακή αγωγή ξεκινά ήδη από το νηπιαγωγείο.

τμήμα 1

z

τμήμα 2

 

τμήμα 3

6da1e704 3d90 49ad 8662 f69641232e66

Παράλληλα, το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά ως υποστηρικτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, στέλνοντας το δικό του μήνυμα υπέρ της ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου.

https://saferinternet4kids.gr/sid/sid2026/sid_map_2026/