Φθινόπωρο – Φρούτα, φρούτα…

Γνωρίζουμε τα φρούτα του φθινοπώρου. Τα παιδιά έφεραν φρούτα στο σχολείο κια τα γνωρίσαμε από κοντά, τα αγγίξαμε, τα μυρίσαμε και στο τέλος τα δοκιμάσαμε!!

467981410 9073447416046861 1788157374024134030 n

467916504 9073446612713608 4013799290512575431 n

Μιλήσαμε αναλυτικά για το ΜΗΛΟ

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΜΗΛΟΥ

shutterstock 72593407

μάθαμε το ποιηματάκι

Ενα μήλο την ημέρα, τον γιατρό τον κάνει πέρα

και τα δόντια καθαρίζει και υγεία μας χαρίζει..

 

και το ζωγραφίσαμε

468526834 9116351505089785 3807613785058290034 n

ακόμη μάθαμε..

8a76ad0b1a11e430d2e107161c4f4a47

μάθαμε αινίγματα για τα φρούτα..

και ποιήματα..

468324078 9099816936743242 7588906777431212127 n468399170 9099817170076552 1893358060198405147 n

 

διαβάσαμε και είδαμε το παραμύθι ΤΟ ΔΕΝΔΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ

και χορέψαμε το μήλο κόκκινο μαθαίνοντας και τους παραδοσιακούς χορούς!

468547086 9116352495089686 2686803531191856631 n468582040 9116352771756325 5478025916220420036 n

468597522 9116350635089872 2979937443829642867 n

 

 

Αλλά το πιο ωραίο ήταν ότι φτιάξαμε μηλόπιτα.. την απολαύσαμε και μύρισε γλυκά όλο το νηπιαγωγείο!!

468596302 9116353495089586 3281988021892746418 n468459669 9116349721756630 7376097494601901727 n

468943809 9116353118422957 3966972438110177798 n

Μμμμ νοστιμιά….

Ψυχική ενδυνάμωση- Συνεργασία Ι

Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο νηπιαγωγείο. Στόχοι είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας. Στα εργαστήρια μέσα από ποικίλες δραστηριότητες αξιοποιούνται τεχνικές θεάτρου, δραματοποίηση, φύλλα εργασίας, κατασκευές, εικόνες και θεατρικό παιχνίδι. Το εργαστήρι ξεκινά με εισαγωγικά παιχνίδια για την προθέρμανση και τη συγκρότηση ομάδας, παρουσίαση και συμφωνία για το στόχο του εργαστηρίου, τη μεθοδολογία και τη δεοντολογία του.

Παρουσιάζουμε την ομάδα μας μέσα από ομαδικές ζωγραφιές όπου ζωγραφίσαμε τους εαυτούς μας!!

465063160 8923001077758163 5799482404203271969 na5417331 6989 4617 b996 86c491fe7704

 

ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΤΑΞΗΣ. Ολοι μαζί στην παρεούλα συμφωνήσαμε για τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε για να είμαστε όλοι αγαπημένοι και να περνάμε όμορφα στο νηπιαγωγείο. Η κυρία τους κατέγραψε και τους υπογράψαμε!!

464768709 8923002294424708 6284708257705245671 nae2cfdff 79e0 4ad5 b174 b80a8a59842f

 

Διαβάζοντας αγαπημένα μας παραμύθια φτιάξαμε ομαδικές εργασίες όλοι μαζί και χαιρόμαστε με το αποτέλεσμα της

συνεργασίας μας!!

ΠΑΡΑΜΎΘΙ ΕΛΜΕΡ

463299167 27344083288570747 5381720647860910657 n 463232273 27344083871904022 4855359552465804517 n

463416493 27344084455237297 5282140682545672987 n

ΤΟ ΠΑΡΤΥ ΤΟΥ ΕΛΜΕΡ!

464864676 8923002761091328 1470511060356025338 n

 

Μέσα από τα εκπαιδευτικά προγράμματα φτιάχνουμε ομαδικές κατασκευές!

ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

464868420 8923012307757040 7038665469160200289 n463743961 27377134425265633 7463360951419352818 n464838022 8923011714423766 3331159668006454045 n

Η ΕΙΡΗΝΗ!

465479495 8976743449050592 5313260113508651784 n

465796345 8982130631845207 5732543754066710746 n

ΤΟ ΣΤΑΦΥΛΙ

Κάθε παιδάκι ζωγραφίζει μια ρώγα και συνθέτουμε όλες τις ρώγες μαζί φτιάχνοντας ένα τσαμπί σταφύλι. Μαθαίνουμε το ποιηματάκι “Είμαστε όλοι φίλοι όπως οι ρώγες στο γλυκό τσαμπί ΣΤΑΦΥΛΙ¨.

465818308 8982129041845366 5657378449800457101 n

 

Παίζουμε συνεργατικά παιχνίδια!

3c6d4e56 8ceb 4dcd b868 0bbae32067088544ec48 232f 4e78 9407 7b9634a657a6a497faaa 1f95 4ba2 b24e dc99b6458821

Κατασκευάζουμε όλοι μαζί όμορφες συνθέσεις και με το οικοδομικό υλικο!

468036780 9073445999380336 1354587965617601784 n

 

Φτιάχνουμε τα ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ της συνεργασίας!

c82b9bb0 9a3b 484d 988a 8a30cb2098a3

4baaf2b1 94fd 4b73 85ad 09cb534a4d2f

 

και στρώνουμε το ΧΑΛΑΚΙ των χρωμάτων!

465774091 8982130628511874 8503849115615299528 n465593908 8982131005178503 2160887396796648253 n

Ψυχική ενδυνάμωση – “Ενα μαγικό φιλάκι”

Το σχέδιο δράσης μας για την σχολική χρονιά 2024-25 είναι η “Ψυχική Ενδυνάμωση του παιδιού” και ξεκινήσαμε βοηθώντας τα παιδιά να ξεπεράσουν το άγχος του αποχωρισμού από την μανούλα που είναι φυσικό να νιώθουν τα προνήπια που πρώτη φορά έρχονται στο νηπιαγωγείο.

Διαβάσαμε το παραμύθι “ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΦΙΛΑΚΙ”

 

και φτιάξαμε και εμείς φιλάκια για την μαμά που και αυτή στεναχωριέται που μας αποχωρίζεται στο σχολείο!

465287636 8976741659050771 6523815784871821456 n465468602 8976740995717504 6571173320434458474 n

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ

Τα παιδάκια έφεραν τα αγαπημένα τους αντικείμενα (βιβλία, παιχνίδια, ρούχα, φωτογραφίες) στο σχολείο και μας παρουσίασαν τον εαυτό τους και την οικογενειά τους!!

402660268 7174659679258987 8760448463509393564 n402510071 7174662252592063 746951282869329653 n402535885 7174661889258766 206446487496552455 n402544176 7174661475925474 3231446667841963286 n402634831 7174662649258690 9134659519699559885 n402464066 7174661105925511 316505637199617982 n

Ζωγραφίζουμε το σπίτι μας που έχει μέσα την οικογενειά μας!!

405095759 7188066861251602 1890276469740835787 n405736744 7188067787918176 8816103207070875343 n405766705 7188067554584866 4016297316949074831 n

ΨΥΧΙΚΗ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΙΙ (ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ)

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης 2022-23 ΨΥΧΙΚΗ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ διαβάσαμε το βιβλίο της Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη “Λευκή και μαύρη σοκολάτα”345156506 786118646074276 2366732466377086423 nσυζητήσαμε για το πως νιώθει το παιδάκι που έχει διαφορετικό χρώμα δέρματος και πως πρέπει να το αντιμετωπίσουμε. Στο τέλος ζωγραφίσαμε το παραμύθι και γράψαμε τη λέξη ΣΟΚΟΛΑΤΑ

345153498 990561912113929 5208347200721649620 n345157079 541127884894194 1266596419935132474 n 1345249018 1654120331733938 4807533724996308686 n

Ακόμα παρακολουθήσαμε την ιστορία του ΟΛΙΒΕΡ ΜΠΑΤΟΝ

Συζητήσαμε πως και γιατί τον κορόιδευαν τα παιδιά και στο τέλος ζωγραφίσαμε γράφοντας ΟΛΙΒΕΡ ΣΤΑΡ

345151754 1073285230311950 906284263392777327 n345204020 1688293821623372 7436695115478569562 n345271782 232530956131652 3725411912255241798 n

Τα μπαλόνια της φιλίας

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης μας Ψυχική ενδυνάμωση των παιδιών είδαμε το παραμύθι ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ, συζητήσαμε για την κατάσταση που δημιουργήθηκε όταν ήρθε η διχόνοια ανάμεσα στα παιδιά και πως επανήλθε το θετικό κλίμα αγάπης και συνεργασίας.

Φτιάξαμε όλοι μαζί μία αφίσα οπου κάθε παιδί κρατά το δικό του μπαλόνι που έχει γράψει λέξεις σημαντικές  όπως ΕΛΠΙΔΑ, ΑΓΑΠΗ , ΕΙΡΗΝΗ, ΦΙΛΙΑ..

344990554 1240310996594379 5681927139727403181 n

 

345220565 168038366213476 6430863855574427889 n

Γράψαμε πάνω στα μπαλόνια μας τη λέξη ΑΓΑΠΗ και παίξαμε με την ψυχή μας..

345172140 3666544743486953 686591201462252670 n345198344 924496282003344 1656335820898195764 n345199119 190735350571671 1592353703512118662 n345251703 1215153162699880 4596633230818512961 n

 

345324484 553848493498108 827123272753159805 n345252509 601686855227038 6551868360663253422 n

ΨΥΧΙΚΗ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Ι

Στα πλαίσια του σχεδίου Δράσης 2022-23, “Ψυχική ενδυνάμωση των παιδιών” είδαμε το παραμύθι “Ο Μυτόγκας” και συζητήσαμε πως ένιωθε ο Μιχάλης και τι πρέπει να κάνουμε όταν κάποιοι μας κοροϊδεύουν ή κοροϊδεύουν κάποιο φίλο μας

Διαβάσαμε και το παραμύθι “Το αόρατο αγόρι” και συζητήσαμε πως νιώθει κάποιο παιδί που δεν του δίνουν σημασία στην τάξη και νομίζει ότι είναι αόρατος και πως πρέπει να το αλλάξουμε αυτό.

345263180 1341335163078112 7754322360384470187 n

Διαβάσαμε και το παραμύθι “Γιατί είμαστε όλοι ξεχωριστοί” και εντοπίσαμε τις διαφορές και τις ομοιότητες των ανθρώπων και των παιδιών και πως πρέπει να δίνουμε σημασία στις ομοιότητες και ότι όλοι πρέπει να σεβόμαστε τις ανάγκες και τις διαφορές των άλλων.

345254899 238441428838564 3238532984346753451 n

 

Ακόμη διαβάσαμε το βιβλίο “Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε”, το ζωγραφίσαμε

338845887 509996994477557 5842682274997238461 n338950367 774526524107669 797456475086669549 n

338950379 1603323000164027 6451823674507477097 n339302883 545917054342308 7360310712562442290 n

και φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα με τίτλο ‘Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε

338873696 6030139887082617 7985770000800705531 n338190241 583008763766941 4193693417541684581 n338969017 589556066447426 2899842078944295205 n

Το παπάκι πάει..

εικόνα πάπιας κινούμενης εικόνας με παπάκι στο λευκό φόντο ζώα 165449659

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων  και συγκεκριμένα στην πρώτη ενότητα «Ζω καλύτερα- Ευ ζειν» επιλέξαμε να πραγματοποιήσουμε ένα πρόγραμμα που προάγει τη αυτο- μέριμνα και αυτο- προστασία των παιδιών.

Το πρόγραμμα ονομάζεται «Το Παπάκι πάει…»  και τον σχεδιασμό του  αναλαμβάνει εξειδικευμένη ομάδα παιδαγωγών και ψυχολόγων του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού»

Το πρόγραμμα πραγματοποιείται μέσω της αφήγησης ιστοριών και βασίζεται στο παιδαγωγικό μοντέλο της Ανάπτυξης Δεξιοτήτων ζωής, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης. Κύριοι στόχοι του προγράμματος, είναι μετά το πέρας του τα παιδιά να έχουν εκπαιδευτεί στα εξής πεδία:

  • σε περίπτωση που είμαι σε δημόσιο χώρο και δε βλέπω τον κηδεμόνα μου δεν κρύβομαι, δεν τρέχω, δεν απομακρύνομαι αλλά μένω σταθερά στο σημείο που τον είδα τελευταία φορά
  • δεν ακολουθώ ποτέ κάποιον άγνωστο και φωνάζω δυνατά σε περίπτωση που προσπαθήσει να με κάνει με τη βία να τον ακολουθήσω
  • εμπιστεύομαι τους αστυνομικούς
  • γνωρίζω το ονοματεπώνυμο μου και κάποιον αριθμό τηλεφώνου από το σπίτι ή τους κηδεμόνες μου
  • μαθαίνω να πληκτρολογώ τα νούμερα έκτακτης ανάγκης 100 και 11600

Τα παιδιά μαθαίνουν για το πρόγραμμα και γνωρίζουν το παπάκι, τον Πάκο, τον ήρωα της δεύτερης ιστορίας. Ο Ο Πάκο χάθηκε κι πρέπει να τον βοηθήσουμε να βρει τον δρόμο για το σπίτι του. Προκειμένου να το καταφέρει αυτό το κάθε παιδί θα χρειαστεί μια κούκλα βοηθό, την οποία θα φτιάξουν μόνα τους.

334720079 938708757161692 8846479429203468207 n

338857313 168408219415113 8196446168334962975 n338861680 596171242423315 3980172733313087250 n

 

1η Συνάντηση

Διαβάζουμε το παραμύθι η Χρυσομαλλούσα και οι τρεις αρκούδες, το συζητάμε και το ζωγραφίζουμε. Στο παραμύθι αυτό η Χρυσομαλλούσα έχασε το δρόμο της βρέθηκε στο δάσος και έμεινε στο σπίτι των Αρκούδων. Μπορούμε εύκολα να χάσουμε το δρόμο μας και να χαθούμε, τι πρέπει να κάνουμε;338192292 192626786816279 5086062950771165760 n

334697612 729628722198438 5390969020819458960 n

Κουβεντiάζοντας για αυτό ακούσαμε κάποιον που έκλαιγε ήταν ένα παπάκι, ο Πάκο που είχε χάσει τη μαμά του.

Είδαμε και το ενημερωτικό βίντεο από το Χαμόγελο του Παιδιού!

2η Συνάντηση: Ο Δρόμος για το Σπίτι

Μέσα από την αφήγηση του παραμυθιού (με ήρωα τον μικρό Αλέξανδρο) καλούνται τα παιδιά να κατανοήσουν βασικά μηνύματα σε περίπτωση που  κάποιο παιδί βρεθεί στην θέση να έχει χάσει την μαμά , τον μπαμπά του ή τον άνθρωπο που το επιβλέπει. Μέσω του παραμυθιού τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με την εμπειρία της εξαφάνισης και θα αποκτήσουν γνώσεις, οι οποίες αν και δουλεύονται σε έναν υποθετικό κόσμο, θα μπορέσουν να ανακληθούν και να εφαρμοστούν σε αντίστοιχες περιπτώσεις (Αναγνωστόπουλος, 1997).

Η ιστορία του Αλέξανδρου

Ο Αλέξανδρος είναι ένα παιδί που ακούει τις συμβουλές των γονιών του και προσπαθεί κάθε μέρα να τις καταλάβει και να τις ακολουθεί γιατί αισθάνεται ωραία με αυτό.

Μια μέρα ο Αλέξανδρος πήγε με τη μητέρα του στη λαϊκή……..

338850423 188954363914397 3498867373192627346 n

 

«Εδώ τα καλά μήλα, εδώ τα καλά πορτοκάλια» φώναζε ένας κύριος  πίσω από το πάγκο του.

Μαμά:

« Έλα Αλεξανδράκο μου να πάρουμε πορτοκάλια να σου κάνω φυσικό χυμό να πιεις» είπε η μαμά τραβώντας τον Αλέξανδρο προς τον πάγκο.

Αφηγητής :

H μαμά διάλεγε πορτοκάλια και μιλούσε με τον άνθρωπο και ο Αλέξανδρος κοιτούσε τριγύρω του. Kάποια στιγμή πέφτει το μάτι του στον πάγκο με τα παιχνίδια. Εκείνο το καφετί μαϊμουδάκι  που κρατάει 2 πιάτα (αυτά που έχουν και στα ντραμς) και κάθε τόσο τα χτυπάει  είναι πραγματικά πολύ αστείο. Ντόινγκ , ντόινγκ, ντόινγκ!

«Πω πω» σκέφτηκε « φοβερό είναι» και έτσι όπως το κοίταζε, άφησε το χέρι της μαμάς του.

Μαμά:

«Κοντά μου Αλέξανδρε» είπε κατευθείαν η μαμά που τρόμαξε που της άφησε το χέρι.

Αλέξανδρος:

«Ναι μαμά» είπε ο Αλέξανδρος .

Αφηγητής:

Ο κύριος που πουλούσε τα παιχνίδια του χαμογελούσε… εκείνος τον κοίταξε αλλά δεν έκανε κάτι. Η μαϊμού είχε πολλή πλάκα!

«Θα μου το πάρει η μαμά οπωσδήποτε» και γυρίζει να της το πει.

338839361 1123034945757923 7966839558639297880 n

Όμως δεν την βλέπει. Που είναι; Ο κόσμος φαίνεται πιο πολύς τώρα και ο Αλέξανδρος αρχίζει να φοβάται.

Πού να είναι η μαμά;

Δεν μιλάει και αρχίζει και περπατάει γρήγορα μέσα στα στενά, για να την βρει.

Ούτε εδώ, ούτε εδώ.  Μα που είναι τέλος πάντων;

Και τότε συνειδητοποιεί ότι δεν ξέρει που βρίσκεται. Ο κόσμος περπατάει γρήγορα και τον σπρώχνει συνέχεια. Κανείς όμως  δεν του δίνει σημασία.

Φοβάται πολύ.

Πήγε σε μια γωνιά και άρχισε να κλαίει.

Τότε τον πλησίασε μια κυρία  με κόκκινα μαλλιά και μ’ ένα αστείο πράσινο καπέλο. Ήταν λίγο περίεργη αλλά σκέφτηκε ότι ίσως τον βοηθούσε.

Άγνωστη κυρία:

« Τι έχεις μικρούλι; Γιατί κλαίς;»

«Αλέξανδρος:

«Έχασα τη μαμά μου»

338873227 766746858081459 8564979653348409390 n

Άγνωστη κυρία:

«Μην στενοχωριέσαι» ,εγώ τη ξέρω τη μαμά σου, είμαστε φίλες. Θα έρθεις σπίτι μου και θα την περιμένουμε να έρθει να σε πάρει. Έλα σήκω να πάμε».

 

Αφηγητής:

Η κυρία είχε κάτι πάνω της, μια σιγουριά και ήξερε και τη μαμά.  Ο Αλέξανδρος ήταν πολύ φοβισμένος και μπερδεμένος ταυτόχρονα. Σηκώθηκε και έπιασε το χέρι της που του το είχε απλώσει.

«Θα πάω με τη φίλη της μαμάς μου» σκέφτηκε. «όμως ποια φίλη; Δεν την έχω δει ποτέ στο σπίτι»

Αλέξανδρος:

«Κυρία.. πως σας λένε;»

Άγνωστη κυρία:

«ΕΕΕ.. Στρατούλα » του είπε αλλά του έσφιξε δυνατά το χέρι και  τον τράβαγε με δύναμη.

Αφηγητής

Ο φόβος έγινε πιο μεγάλος τώρα… δεν ήξερε καμία Στρατούλα και σίγουρα θα θυμόταν αυτό το όνομα.  Ο Αλέξανδρος προσπάθησε να σταματήσει αλλά εκείνη τον τράβηξε με δύναμη.

Θυμήθηκε τότε  μια συμβουλή της μαμάς και του μπαμπά που του την έλεγαν συχνά «ΔΕΝ ΜΙΛΑΜΕ ΠΟΤΕ ΣΕ ΑΓΝΩΣΤΟΥΣ».

Ο Αλέξανδρος αντιστάθηκε και άρχισε να φωνάζει«Άφησε με, άφησε με, δεν θέλω να έρθω μαζί σου! και προσπαθούσε με το άλλο του χέρι να ελευθερώσει το χέρι που του κρατούσε η κυρία.

338891735 567407895493562 6930626203275415766 n

Αφηγητής:

«Τι γίνεται εκεί;» τι συμβαίνει

Και ενώ πριν κανείς δεν τον κοίταγε τώρα όλοι είχαν σταματήσει και τον κοιτούσαν. Κάποιοι πιο θυμωμένοι φώναζαν σε αυτή την κυρία η οποία του άφησε το χέρι και προσπαθούσε να φύγει. Πήγαν να τον πλησιάσουν κάνα δυο άνθρωποι αλλά ο Αλέξανδρος άρχισε να τρέχει γρήγορα….

Ντρεπόταν  πολύ . Έτρεχε, έτρεχε και πήγε κάπου και κρύφτηκε.

Και τώρα τι θα κάνει ο Αλέξανδρος;;; είναι μόνος του και φοβάται.

Αλέξανδρος:

«Δεν έπρεπε να είχε αφήσει ποτέ το χέρι της μαμάς του».

«Πως θα την βρω την μαμά μου;

Πρέπει να σκεφτώ που μπορεί να είναι.

ΑΑΑ σκέφτηκε…μα βέβαια…. θα με ψάχνει και εκείνη, οπότε θα πάω στο τελευταίο σημείο που με είδε… στο μαϊμουδάκι»

Σηκώθηκε από εκεί που καθόταν και άρχισε να περπατάει. Σκεφτόταν ποιο δρόμο είχε πάρει… όλοι όμως ήταν τόσο ίδιοι.

Και να ….εκεί που περπατούσε … ο πάγκος με τα παιχνίδια!!! Ο Αλέξανδρος χάρηκε. Θα περιμένω εκεί μέχρι να με βρει η μαμά. Πλησίασε και έψαξε να βρει το μαϊμουδάκι … δεν ήταν εκεί. Σήκωσε τα μάτια και είδε τον κύριο που πουλούσε τα παιχνίδια … δεν ήταν ο κύριος που του χαμογελούσε. «Και τώρα τι κάνουμε;» Σκέφτηκε

Ο Αλέξανδρος ήταν πια χαμένος. Έπρεπε  όμως να  κάνει κάτι..

Θα μιλήσω σε κάποιον σκέφτηκε… ναι αλλά η μαμά και ο μπαμπάς λέει δεν μιλάμε σε αγνώστους. Και τότε πέρασε ένας αστυνομικός…. Ο Αλέξανδρος σκέφτηκε «οι αστυνομικοί πάνε τον κόσμο φυλακή και αν με δει μόνο μου  θα με πάει φυλακή». Πήγε λίγο πιο πέρα για να μην το δει ο αστυνομικός. «Πρέπει όμως κάπου να μιλήσω… και αν όμως αυτός που μιλήσω είναι κακός και με πάρει μακριά, ακόμη πιο μακριά; Τι να κάνω;;;; Αχ γιατί ν’αφήσω το χέρι της μαμάς μου.

Και να … εκείνη την στιγμή είδε μια κυρία με 2 παιδάκια στο χέρι της. Το ένα παιδάκι το ξέρει. Είναι στο ίδιο σχολείο. Δεν είναι φίλοι, είναι πιο μικρός, αλλά τον ξέρει.

Αλέξανδρος:

«Κυρία;»

«Ορίστε αγόρι μου;;;»

«Να ξέρετε έχασα τη μαμά μου… δεν ξέρω που είναι…» και άρχισε να κλαίει γοερά.

Κυρία με 2 παιδιά: Εκείνη τον χάιδεψε – τρομαγμένη βέβαια – και του είπε «… ηρέμησε παιδί μου, θα την βρούμε τη μαμά…»

«Θυμάσαι που μένεις;»

Αλέξανδρος:«Στο σπίτι μου» απάντησε

Κυρία:«Διεύθυνση θυμάσαι;»

Αλέξανδρος «Όχι» της είπε ο Αλέξανδρος… «έπρεπε να το ήξερα αυτό. Και μου το ‘χανε πει όλοι»

Κυρίας:«Το τηλέφωνο της μαμάς; Το θυμάσαι;»

Αλέξανδρος «Όχι» απάντησε και πάλι… κάτι θυμόταν αλλά να φοβόταν τόσο πολύ τώρα που δεν θυμόταν όλους τους αριθμούς.

338182644 1161531024559631 3254069947908601036 n

Κυρία :«Ξέρεις τι θα κάνουμε;;;» του είπε

«Θα μας βοηθήσει ο αστυνομικός»

Αλέξανδρος «Όχι όχι ο αστυνομικός» θα με πάει φυλακή!

Κυρία: Ηρέμησε καλό μου, οι αστυνομικοί αγόρι μου, βοηθάνε τα παιδιά, δεν τα πάνε φυλακή. Φυλακή πάνε οι άνθρωποι που έχουν κάνει κάτι κακό, που έχουν κάνει κακό σε άλλους ανθρώπους. Εσύ δεν έκανες τίποτα κακό».

Αλέξανδρος: «Έκανα… άφησα το χέρι της μαμάς»

Κυρία: «Βέβαια… αλλά δεν έβλαψες κανένα. ήταν ατύχημα, δεν ήταν κακή πράξη».

Και έτσι πήγαν στον αστυνομικό…. Και τότε συνέβη κάτι μαγικό. Μόλις του είπαν τι έχει συμβεί ο αστυνομικός είπε Αστυνομικός: «Έλα βρε Αλέξανδρε, που είσαι τόσες ώρες;;;; η μαμά σου σε ψάχνει παντού!!! Ξέρω που είναι, έλα να σε πάω»

Ο Αλέξανδρος έπιασε το χέρι του αστυνομικού και τον ακολουθούσε… και πίσω του το παιδί από το σχολείο με τη μαμά του.

338869565 584131090328411 9187459558256445325 n

Για ένα περίεργο λόγο ο Αλέξανδρος δεν φοβόταν τώρα….

Αστυνομικός: Που ήσουν τελικά Αλέξανδρε; Τι έγινε; ρώτησε ο αστυνομικός και ο ήρωας μας άρχισε να του λέει τι έχει συμβεί

Και τότε ο αστυνομικός του είπε:

«Όταν φοβόμαστε κάνουμε πράγματα που μετά μπορεί να είναι λάθος. Δεν πειράζει όμως. Έτσι κάνουν όλοι οι άνθρωποι. Εσύ θα πρέπει να θυμάσαι ότι έτσι όπως έτρεχες μέσα στη λαϊκή δεν μπορούσαμε να σε βρούμε γιατί έφευγες από το σημείο που ερχόμασταν να σε βρούμε εμείς. Θα μένεις σταθερός εκεί που είσαι και όπως πολύ σωστά έκανες δεν θα μιλάς σε κανένα άγνωστο. Θα μάθεις όμως το τηλέφωνο του σπιτιού σου και αν σου ξανασυμβεί ποτέ – που είμαι σίγουρος ότι δεν θα ξανασυμβεί, αλλά να άνθρωποι είμαστε- θα πας σε ένα αστυνομικό και θα του πεις την διεύθυνση σου ή το τηλέφωνο σου.

Η αν το πάθεις σε κάποιο κατάστημα ή στο λούνα παρκ, θα πας σε έναν υπάλληλο για να το πεις; Εντάξει Αλέξανδρε;»

Και αν σου συμβεί στο δρόμο συνέχισε ο αστυνομικός πάλι μπορείς να πάρεις από να πάρεις από ένα καρτοτηλέφωνο το 100 ή το 116000 που εκεί είναι άνθρωποι που θα σε βοηθήσουν.
Αλέξανδρος:
«Το 100 το γνωρίζω, τι είναι όμως το 116000 ;» ρώτησε ο Αλέξανδρος
Αστυνομικός:
«Το 116000 είναι το Χαμόγελο του Παιδιού… εκεί πάντα υπάρχουν άνθρωποι που ό,τι και να
πάθεις, ό,τι και να σου συμβεί θα σε βοηθήσουν. Και μπορείς να πάρεις τηλέφωνο οποιαδήποτε
στιγμή και χωρίς να έχεις λεφτά ή κάρτα. Απλά θα σηκώσεις το ακουστικό από το καρτοτηλέφωνο
και θα πατήσεις 116000. Θα ακούσεις παιδικά τραγουδάκια και μετά θα το σηκώσει κάποιος και
εσύ μπορείς να του πεις τι σου έχει συμβεί χωρίς να ντρέπεσαι ή να φοβάσαι…»
«116000, 116000, 116000», επαναλάμβανε από μέσα του για να μην το ξεχάσει

338907391 1261380444812933 9222576809616763276 n

Ζωγραφίσαμε την ιστορία του μικρού Αλέξανδρου!

338854289 1274630296792864 4578733236146541895 n338887080 955684462119826 3271364013271682067 n

3η Συνάντηση: Το Παπάκι Πάει

Στη δραστηριότητα αυτή τα παιδιά με τις κούκλες τους θα βοηθήσουν τον Πάκο να βρει τη μαμά
του. Στην πραγματικότητα αυτά που έμαθαν στην προηγούμενη συνάντηση, θα τα
χρησιμοποιήσουν για να βοηθήσουν τον Πάκο να βρει τη μαμά του. Με τις κούκλες που έχουν
φτιάξει τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί, θα γίνει το θεατρικό στο κουκλοθέατρο. Θα συμμετέχουν
οι: Πάκο (παπάκι), Μαμά Πάπια, Ξένος, Αστυνομικός. Κατά τη διάρκεια του θεατρικού, ο Πάκο, σε
κάποια σημεία, θα απευθύνεται στις κούκλες των παιδιών προκειμένου να του δώσουν τη σωστή
κατεύθυνση. Στόχος αυτής της διαδικασίας είναι η αναπαραγωγή της γνώσης που έχει αποκτηθεί
μέχρι στιγμής από τα παιδιά και η διαδραστική επικοινωνία και μάθηση

Αφήγηση: Τι όμορφη μέρα που είναι σήμερα! Ο ήλιος λάμπει και τα κρυστάλλινα νερά της λίμνης είναι ήρεμα. Σήμερα ο Πάκο το μικρό παπάκι έχει τα γενέθλιά του, το ξέρατε; Το απόγευμα στη λίμνη θα στηθεί μεγάλο πάρτι και είστε όλοι καλεσμένοι! Θα τραγουδήσουμε και θα χορέψουμε και στο τέλος θα βοηθήσουμε τον Πάκο να σβήσει τα κεράκια. Όμως από την κουζίνα της μαμάς πάπιας λείπουν πολλά υλικά για την τούρτα. Γι’ αυτό και θέλει να πάει στο Πάπι-μάρκετ στην πόλη. Ο Πάκο ποτέ δεν έχει πάει σε Παπι-μάρκετ. Θα είναι η πρώτη του φορά.
Μα πού είναι όμως ;
(Βγαίνει μόνο η Μαμά Πάπια, ο Πάκο είναι ακόμα πίσω)
Μαμά Πάπια: Πάκο, Πάκο ξύπνα καλό μου έχουμε δουλειές σήμερα.
-Πάκο: Λίγο ακόμα μανούλα, νυστάζω πολύ!
-Μάπα Πάπια: Πάκο σήκω είναι μεγάλη μέρα σήμερα. Έχεις γενέθλια το ξέχασες; Πρέπει να
πάμε στο σουπερμάρκετ να αγοράσουμε υλικά για την τούρτα.
-Πάκο: αααα Τα γενέθλια μου γιούπιιιιιι!!! Μισό λεπτό μανούλα να ρίξω νερό στο πρόσωπό
μου, να πλύνω δοντάκια (ακούγεται ένας ήχος….) και
(ο Πάκο εμφανίζεται) Ωπ να’ μαι και εγώ!
Μαμά Πάπια: Πιες το γάλα σου και φεύγουμε. Το Πάπι-μαρκετ είναι στην πόλη. Είναι πολύ
μεγάλο και έχει πολύ κόσμο που ψωνίζει. Γι’ αυτό να είσαι κοντά μου, εντάξει;
Πάκο: Εντάξει! Φύγαμε!
Αφήγηση: Ο Πάκο και η μαμά του άφησαν πίσω τους τη λίμνη και κατευθυνθήκαν προς την
πόλη. Σε λίγο το μεγάλο κτίριο του Πάπι-μαρκετ ήταν μπροστά τους. Πλησίασαν την πόρτα που άνοιξε μόνη της.
Από τα μεγάφωνα ακούγονταν μηνύματα και είχε πολύ κόσμο. Η μαμά Πάπια πήρε ένα καλάθι και
προχώρησαν ανάμεσα στους διαδρόμους. Κάθε τόσο σταματούσε, έπαιρνε κάτι και το έβαζε στο
καλάθι. Ο Πάκο κοίταζε εδώ και εκεί. Τόσα πολλά χρώματα, τόσα πολλά παιχνίδια…
Πάκο: Ααααα μα τι ωραία παιχνιδάκια είναι αυτά!
Αφήγηση: Ο Πάκο άφησε για λίγο το φτερό της μαμάς του και πλησίασε να τα δει καλύτερα.
Πάκο: Πόσο αστεία είναι!!! Και αυτά τα χρωματιστά μπαλόνια θα είναι τέλεια για το πάρτι! Τι
λες μαμά; Μαμά πού είσαι;
Αφήγηση: Ο Πάκο κοιτάζει δεξιά και αριστερά, αλλά η μαμά του δεν ήταν εκεί. Ο διάδρομος ήταν άδειος.
(Αλλαγή μουσικής) Το παπάκι τρόμαξε.
Διάλογος με τα παιδιά:
Πάκο:
Τι πρέπει να κάνω τώρα παιδιά;;
Να πάω να την βρω; Και αν χαθώ και άλλο;
Να κρυφτώ; Μα πώς θα με βρουν;
Να μείνω εδώ που είμαι γιατί η μαμά μου θα με αναζητήσει; (σωστή επιλογή)
Ο Πάκο φοβάται πολύ και κλαίει σιωπηλά. Ξαφνικά ακούει
μια φωνή.
Ξένος: Τι έχεις παπάκι; Γιατί κλαις;
Πάκο: Έχασα τη μαμά μου.
Ξένος: Μην στεναχωριέσαι. Εγώ την ξέρω τη μαμά σου.
Πάκο: Αλήθεια;
Ξένος: Μα βέβαια γιατί η μαμά σου είναι μια…. Πάπια!
(Ο Πάκο προβληματίζεται..)
Πάκο: Μα φυσικά είναι Πάπια, τι θα ήταν ελέφαντας, αφού και εγώ Παπί είμαι!
Ξένος: Ναι βέβαια, έχεις δίκιο. Η μαμά σου φοράει όμως και ένα σάλι !
(ο Πάκο προβληματίζεται γιατί η μαμά του όντως φοράει ένα σάλι αλλά δεν είναι σίγουρος ότι
μπορεί να τον εμπιστευτεί)
Πάκο: Ναι φοράει ένα σάλι!
Ξένος: Ένα σάλι με ροζ ελεφαντάκια και γκλίτερ! Έλα λοιπόν μαζί μου!
(η μαμά Πάπια φοράει κάτι άλλο)
Πάκο: Η μαμά μου δεν θα φορούσε ποτέ κάτι τέτοιο! Δεν σε πιστεύω. Θα μείνω εδώ να την
περιμένω.
Ξένος: Καλά… όπως νομίζεις!
(Ο Ξένος φεύγει…)
Αφήγηση: Μετά από λίγο εμφανίζεται ένας αστυνομικός. Ο Πάκο θυμάται ότι η μαμά του είχε πει να εμπιστεύεται την αστυνομία και να μην τη φοβάται.
Αστυνομικός: Τι έχεις μικρό Παπάκι;
Πάκο: Δεν βρίσκω τη μαμά μου. Ήταν διπλά μου και μετά…. την έχασα.
Αστυνομικός: Δεν πειράζει, μην στεναχωριέσαι. Έλα να πάμε μαζί σε ένα ταμείο και από εκεί θα
ζητήσουμε να την φωνάξουν από τα μεγάφωνα.
Ο Πάκο ηρεμεί και ακολουθεί τον Αστυνομικό.
Περιμένουν μαζί στο ταμείο και σε λίγο εμφανίζεται η μαμά.
Μαμά Πάπια: Πάκο!!!! Ανησύχησα τόσο πολύ! Τι έγινε;
Πάκο: Μανούλαα!!! Συγγνώμη που έφυγα από δίπλα σου. Απλά είδα κάτι ωραία παιχνίδια για
το πάρτι και… χάθηκα. Και μετά ήρθε κάποιος άγνωστος και μου μίλησε και μου είπε ότι σε
ξέρει αλλά εγώ δεν τον πίστεψα.
Μαμά Πάπια: Μην στεναχωριέσαι. Πάει πέρασε. Απλά να θυμάσαι ότι σε μεγάλους χώρους
όπως είναι τα σουπερμάρκετ και τα μαγαζιά, πρέπει να είσαι πάντα δίπλα μου. Πάμε τώρα
σπίτι γιατί έχουμε πολλή δουλειά!
Και εσείς παιδιά είστε όλοι καλεσμένοι!

337403776 140509202302537 4526531127781370000 n336760244 1232293551049449 2366406273980885610 n

336727018 199435909455242 1583804333772205166 n

338021785 167911889072038 7030251888360007623 n338032614 943734157068895 8875424531196006921 n338836347 609752587344199 5801724275665975245 n

334643076 763822598603467 4498985012162800930 n334622559 1349879855859128 5403346921213846718 n

336844649 885892062496197 1034356161249248097 n337384498 749365756650979 661117098186581626 n

337086628 761897092119691 4551606631515602899 n

ζωγραφίσαμε τον Πάκο

338887322 623009512973529 1564587145137206612 n338920825 952149736227564 122774451037296046 n

και χορέψαμε

 

Ακολούθησε η εκμάθηση των αριθμών έκτακτης ανάγκης. Πολλά από τα παιδιά δε γνωρίζανε, δικαίως προφανώς, τη χρήση των τηλεφωνικών θαλάμων που βρίσκονται σε πολλά σημεία της πόλης. Αφού λοιπόν μάθαμε πώς χρησιμοποιούνται, μας γνωστοποιήθηκε επίσης πως μπορεί κανείς να καλέσει εντελώς δωρεάν από αυτούς τα νούμερα έκτακτης ανάγκης. Μάθαμε το τηλέφωνο της αστυνομίας αλλά και του χαμόγελου του παιδιού! Κατασκευάσαμε μάλιστα και τα δικά μας τηλέφωνα όπου και αποτυπώσαμε τον αριθμό 100 και  το 11600 (τηλέφωνο του Χαμόγελου του Παιδιού)

1. «Τι θα έκανες εάν στο λούνα πάρκ κατέβαινες από το παιχνίδι και δεν έβλεπες τη μαμά σου;»

Επιθυμητή αντίδραση προς μάθηση: Μένω σταθερός /ή, δεν μετακινούμαι

2. «Τι θα έκανες εάν τότε ερχόταν μια κυρία και σου έλεγε ότι ξέρει την μαμά σου και να πας μαζί της;»

Επιθυμητή αντίδραση προς μάθηση: Λέω δυνατά ΟΧΙ

3. «Τι θα έκανες άν η μαμά δεν σε έβρισκε, τι θα έκανες μετά; Σε ποιόν θα ζητούσες βοήθεια; Τι θα έκανες;»

Επιθυμητή αντίδραση προς μάθηση: Φωνάζω για να μαζευτεί πολύς κόσμος, όχι μόνο ένα άτομο»

4. Τί θα έκανες εάν περνούσε ένας αστυνόμος;

Επιθυμητή αντίδραση προς μάθηση: Θα του ζητούσα βοήθεια

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ

Με το μελισσάκι beebot βοηθάμε τον Πάκο, το μικρό παπάκι να βρει τη μαμά του!

334569051 1441107536717595 774938455996747922 n 336760250 562465162350786 6766558020999975065 n

334569051 1441107536717595 774938455996747922 n 1 336776104 604231027964872 1140330128609686383 n

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

334605855 752184606365042 1155730504741730279 n334630572 695357542279792 8422538256892077523 n334683833 2476371575862816 4956880309892579850 n338870550 743872254003661 2889026307351258082 n

334738628 531005279186806 2650041041296189639 n337080326 1423087698232113 3847813591138922482 n