Συνεχίζοντας το ταξίδι μας στην όμορφη εποχή της Άνοιξης και στη γνωριμία μας με την πεταλούδα , φτιάξαμε με τον κύκλο της ζωής της με φύλλα από τα δέντρα μας !
Στη συνέχεια είδαμε πως φυτρώνουν τα λουλούδια, τα δέντρα και τα μέρη που τα αποτελούν !
Παίξαμε παιχνίδια αρίθμησης, γλωσσικής και φωνολογικής ενημερότητας αλλά και μνήμης !
Τέλος δημιουργήσαμε μια ομαδική ανοιξιάτικη εργασία!
Μπορεί ο καιρός να μας τα χαλάει κάπως, εμείς όμως προσπαθούμε να φέρουμε την Άνοιξη στην τάξη μας. Έτσι διαβάσαμε “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη” του Eric Carle, είδαμε το video με την φοβερή δουλειά που έκαναν στο 26ο και 29ο Δ.Σ. Αχαρνών, αναπαριστώντας όλη την ιστορία με πλαστελίνη. Η ιδέα που είχαν άρεσε πάρα πολύ στους μικρούς μας μαθητές, οι οποίοι με την σειρά τους άρχισαν να δημιουργούν στοιχεία του παραμυθιού. Τέλος, γεμίσαμε την τάξη μας με πεταλούδες, πασχαλίτσες και λουλούδια.
Αποχαιρετωντας τον Απρίλιο και με καλωσόρισμα του Μαΐου συζητήσαμε για την Πρωτομαγιά και τι γιορτάζουμε. Φτιάξαμε με την τεχνική της σακούλας και πινέλα την κ Πρωτομαγιά. Διαβάσαμε το ποιηματάκι, ζωγραφίσαμε το στεφάνι και γράψαμε την λέξη Πρωτομαγιά.
Αυτήν την εβδομάδα μάθαμε λεξιλόγιο για την άνοιξη στα αγγλικά και φτιάξαμε ανοιξιάτικες ζωγραφιές.
Επιστρέφοντας από τις διακοπές του Πάσχα, ασχοληθήκαμε με τα έντομα. Αναρτήσαμε στο ταμπλό μας εικόνες εντόμων με τα ονόματα τους, ώστε να συνεχίσουμε με την αναγνώριση τους μέσω φωνημάτων. Συνεχίσαμε με το πρώτο φύλλο εργασίας. Στη συνέχεια βγήκαμε στην αυλή μας ώστε να παρατηρήσουμε την φύση και να ανακαλύψουμε έντομα που πιθανόν να κρύβονται στον κήπο μας.
Με αφορμή την προγραμματισμένη επίσκεψη της θεατρικής ομάδας Μαριονετών Γκότση, διακόψαμε την θεματική των εντόμων, καθώς στο σχολείο μας είχαμε «επισκέψεις»…. Μαριονέτες!!!!
Μια ημέρα πριν την παράσταση τα παιδιά είχαν την δυνατότητα να παίξουν με δικές μας μαριονέτες και να ανακαλύψουν τον μαγικό κόσμο τους!
Ο Μικρός Πρίγκιπας
Η ημέρα της παράστασης έφτασε! Τα παιδιά είχαν μεγάλη χαρά καθώς η πρώτη επαφή με τις μαριονέτες την προηγούμενη ημέρα, τους ξετρέλανε. Στην αρχή ο κ. Γκότσης παρουσίασε την μαριονέτα του μικρού πρίγκιπα, εξηγώντας πως οι μαριονέτες «ζωντανεύουν» στη σκηνή.
Και η παράσταση αρχίζει!!!!!
Μετά το τέλος της παράστασης ο Μικρός πρίγκιπας αποτυπώθηκε στις ζωγραφιές των παιδιών !
Πρωτομαγιά!
Ξεκινήσαμε την προετοιμασία της Πρωτομαγιάς. Ανακατέψαμε χρώματα, φτιάξαμε πεταλούδες, και αρχίσαμε την σύνθεση των Μαγιάτικων στεφανιών μας.
Στη συνέχεια δημιουργήσαμε μια ομαδική εργασία, ένα Μαγιάτικο στεφάνι για την τάξη μας, με λουλούδια που ζωγράφισαν τα παιδιά !
Με την επιστροφή μας από τις διακοπές του Πάσχα, μιλήσαμε για την Παγκόσμια Ημέρα της Γης που γιορτάζεται στις 22 Απριλίου. Είδαμε video για να μάθουμε πως μπορούμε να προστατεύσουμε τη γη μας και φτιάξαμε μια κατασκευή για να θυμόμαστε ότι πρέπει να αγαπάμε τη γη στην οποία ζούμε και να την φροντίζουμε.
Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε την παράσταση του “Μικρού Πρίγκιπα” από τις Μαριονέτες Γκότση, την οποία αγαπήσαμε και απολαύσαμε ιδιαίτερα.
Τέλος, φτιάξαμε ένα στεφάνι για να γιορτάσουμε την Πρωτομαγιά!
Η πρώτη εβδομάδα μετά τις διακοπές του Πάσχα ήταν γεμάτη με ανοιξιάτικες εργασίες ! Γνωρίσαμε τα μέρη του σώματος της πεταλούδας , τον κύκλο της ζωής μέσα από οπτικοακουστικό υλικό και κατασκευάσαμε τη δική μας πεταλούδα !
Στη συνέχεια με αφορμή την παράσταση με μαριονέτες του «ΜΙΚΡΟΥ ΠΡΙΓΚΙΠΑ» που επισκέφθηκε το σχολείο μας ,φτιάξαμε ένα καδράκι για το δωμάτιο μας !
Τέλος κατασκευάσαμε το πρώτο μαγιάτικο στεφάνι μας !!
Τις δυο αυτές εβδομάδες ασχοληθήκαμε με τη θεματολογία «Πάσχα». Συγκεκριμένα, συζητήσαμε για τα πάθη του Χριστού, για τα θαύματά του καθώς και για τα ήθη και τα έθιμά μας. Όλες αυτές τις γνώσεις και τις πληροφορίες τις προσεγγίσαμε μέσα από το καταιγισμό ιδεών, τη χρήση εικόνων και βιβλίων και στη συνέχεια τις αποτυπώσαμε εικαστικά στα πέταλα 5 λουλουδιών. Των Λουλουδιών των Αισθήσεων. Με αλλά λόγια, μιλήσαμε για όλα όσα κάνουμε το Πάσχα μέσα από τις πέντε αισθήσεις: για όλα όσα βλέπουμε, όσα ακούμε, όσα γευόμαστε, όσα πιάνουμε, όσα μυρίζουμε τις μέρες αυτές.
Δημιουργήσαμε πασχαλινές κάρτες, καλαθάκια, τον τίμιο Σταυρό με γλωσσοπίεστρα και πηλό, κατασκευές με λαγουδάκια και πασχαλίτσες.
Ακόμη, φτιάξαμε το δικό μας επιτάφιο και ένα μεγάλο Σταύρο από χαρτόκουτο πάνω στον οποίο αποτυπώσαμε εικαστικά τα θαύματα του Χριστού, κατόπιν ανάγνωσης σχετικού βιβλίου.
Παίξαμε το παιχνίδι με τα «κρυμμένα αυγά», τα οποία βρίσκονταν σε διάφορα σημεία της αυλής κρυμμένα. Οι ομάδες έπρεπε να τα βρουν και να μαζέψουν όσα περισσότερα μπορούσαν. Επιπροσθέτως, παίξαμε διαφορά γλωσσικά και μαθηματικά παιχνίδια.
Σε αυγά κάναμε διάφορα σχέδια και ζωγραφιές με λαδοπαστελ και ύστερα τα βάψαμε κόκκινα.
Τέλος, μάθαμε να αναγνωρίζουμε τα γράμματα της λέξης «Πάσχα» και να γράφουμε τη λέξη με πολλούς τρόπους, όπως με πλαστελίνη, με χαρτί από περιοδικά κλπ.
Στο μάθημα των αγγλικών φτιάξαμε πασχαλινά στολίδια και καρτούλες σε σχήμα Πασχαλινού αυγού και μάθαμε πως να ευχηθούμε Καλό Πάσχα στα αγγλικά καθώς επίσης και σχετικό λεξιλόγιο.
Αφού μιλήσαμε πρώτα για τις παραδόσεις που τηρούν το Πάσχα στην Αγγλία, βγήκαμε στην αυλή του σχολείου μας και παίξαμε το παραδοσιακό στην Αγγλία πασχαλινό έθιμο κυνήγι του αυγού. Είχαμε κρύψει αυγά σε όλη την αυλή και τα παιδάκια έπρεπε να τα μαζέψουν στα καλαθάκια τους. Με αυτόν τον τρόπο διασκεδάσαμε αλλά και ήρθαμε πιο κοντά στις αγγλικές παραδόσεις παίζοντας.
Τα παιδάκια μας διασκεδάσανε πολύ τραγουδώντας και χορεύοντας το τραγούδι που θα βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο.
Ενώ παράλληλα έπρεπε να ακολουθήσουν συγκεκριμένες οδηγίες στα αγγλικά!!
Τέλος, παίξαμε ένα guess game, μαθαίνοντας παράλληλα λεξιλόγιο σχετικά με το Πάσχα:
Πασχαλινές Δημιουργίες, από τα μαγικά χεράκια των παιδιών του σχολείου μας. Χρόνια Πολλά, Καλή Ανάσταση & Καλό Πάσχα!!!
