27ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

Την προηγούμενη εβδομάδα τιμήσαμε με τα παιδάκια μας τους αγώνες που έφεραν την δημοκρατία στην χώρα μας στις 17 Νοεμβρίου του 1973!

Αρχικά, παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο με τα γεγονότα της 17 Νοεμβρίου  και  ακολούθησε σχετική συζήτηση  με τα παιδιά

Μιλήσαμε για τις έννοιες Ελευθερία, Δημοκρατία, Δικτατορία και παίξαμε αναγραμματισμό λέξεων

Για την καλύτερη κατονόηση της έννοιας της Δημοκρατίας πραγματοποίησαμε στην τάξη μας τις δικές μας εκλόγές!! Ετοιμάσαμε την κάλπη και  τους εκλογικούς καταλόγους  και ψηφίσαμε τον αγαπημένο μας μήνα!! Νικητής ο Σεπτέμβριος!!!

Μάθαμε και γράψαμε συνθήματα όπως “Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία” και “Κάτω η Χούντα” και φτιάξαμε τις δίκες μας αφίσες!!

“ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ” Αφού είπαμε με τα παιδιά οτι οι φοιτητές μετέδιδαν τις εξελίξεις του Πολυτεχνείου μέσω ραδιοφωνικού σταθμού φτιάξαμε και εμείς τα δικά μας τρανζίστορ!!

Τέλος, ακούσαμε και μάθαμε το παρακάτω τραγούδι το οποίο έχει συνδεθεί με τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου.

” Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο δυο καρδίες και έναν ήλιο στην μέση”

Την εβδομάδα που μας πέρασε ασχοληθήκαμε με την θεματική ενότητα της Υγιεινής Διατροφής.  Είναι πολύ σημαντικό να γνωρίσουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας τα οφέλη της υγιεινής διατροφής, να ενθαρρυνθούν ώστε να καταναλώνουν υγιεινά τρόφιμα, να αποφεύγουν τα ανθυγιεινά και να αποκτήσουν θετική στάση απέναντι στη μεσογειακή διατροφή.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήσαμε μια σειρά από ποικίλες δραστηριότητες, οι οποίες παρουσιάζονται παρακάτω!

Κατηγοριοποιήσαμε τις τροφές σε υγιεινές και ανθυγιεινές & σε φρούτα και λαχανικά ενω μιλήσαμε για τις σημαντικές βιταμίνες και τα θρεπτικά συστατικά τους!

Φτιάξαμε τις δικές μας κούκλες απο φρούτα και λαχανικά και παίξαμε κουκλοθέατρο

Στη συνέχεια, φτιάξαμε επιτραπέζια παιχνίδια για την υγιεινή διατροφή και παίξαμε με αυτά

Μιλήσαμε για την πυραμίδα της υγιεινής διατροφής.. για το ποιές τροφές ανήκουν στην κάθε διατροφική ομάδα οπως και πόσο συχνά πρέπει να τρώμε τροφές απο την κάθε κατηγορία. Έπειτα, ακολούθησε παιχνίδι με όμαδες οπου έπρεπε να κολλήσουν τις τροφές στην αντίστοιχη ομάδα της πυραμίδας

Έπειτα,  ατομικά κάθε παιδί κατασκεύασε την δική του πυραμίδα

Τέλος, η Υγιεινή Διατροφή δε θα μπορούσε να κλείσει χωρίς ένα υγιεινό πρωινό!!! Γονείς και μαθητές σε δράση!!!! Οι Μικροί σεφ οργάνωσαν και απόλαυσαν ένα υγιεινό πρωινό με όλα τα καλούδια!! “Με φυστικοβούτυρο, ταχίνι, γάλα, σπιτικό κέικ, ξηρούς καρπούς, φρούτα και λαχανικά, φέτα και τυρί… Οργάνωσαν το καλύτερο πικ νικ!

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης συζητήσαμε με τους μικρούς μας μαθητές για την σημασία της αποταμίευσης και της οικονομίας.

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το βιβλίο “Αν καθε μέρα” του  Αντώνη Παπαθεοδούλου οπου εξήγει τι σημαίνει Αποταμίευση. Στο τέλος του παραμυθιού κάθε παιδί συμπλήρωνε την φράση “αν καθέ μέρα…..”( κάποια είπαν τρέχω θα γινώ πολυ γρήγορος, αν κάθε μέρα τρώω φακές θα γίνω πολύ δυνατός).

Έπειτα, κάθε παιδί πήρε μια σελίδα του βιβλίου και έπρεπε να βρεί το ζευγάρι του δηλαδή την αμέσως επόμενη σελίδα

Στη συνέχεια, μιλήσαμε για την αξία των χρημάτων και τα ταξινομήσαμε

Γνωρίσαμε το γράμμα Α,α της αποταμίευσης και αποταμιεύσαμε στους κουμπαράδες μας λεξούλες που αρχίζουν απο την φωνούλα “Α”

Τέλος, φυσικά φτίαξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες!!!

Αυτές τις μέρες στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε την γνωριμία με το σώμα μας!  Στόχος μας ηταν να γνωρίσουν τα παιδιά το σώμα τους, τα εσωτερικά όργανα και τις λειτουργίες τους και να υιοθετήσουν θετικές στάσεις για μια υγιή ζωή.

Αρχικά, χρησιμοποιώντας το σώμα των συμμαθητών μας το διακοσμήσαμε και γράψαμε τα εξωτερικά στοιχεία του σώματός μας στις κατάλληλες θέσεις (κεφάλι,σώμα,χέρια,πόδια)

Στην συνέχεια, θελήσαμε να ταξιδέψουμε κάτω από το δέρμα μας και να συναντήσουμε όλα όσα βρίσκονται εκεί! Είδαμε την καρδιά μας, το μυαλό, του πνεύμονες, το στομάχι, τα έντερα, τα κόκαλα, τους μύες και μάθαμε πως λειτουργούν και γιατί τα χρειαζόμαστε!

Κάναμε ταύτιση οργάνων με το σώμα στο αντίστοιχο όργανο και προγραμματίσαμε την Βee – bot να ακολουθήσει την σωστή διαδρομή

Μάθαμε για τις 5 αισθήσεις και παίξαμε σχετικό παιχνίδι οπου τα παιδιά χωρίς να βλέπουν έπρεπε να ανακαλύψουν τι αντικείμενο κρατάνε

Μιλήσαμε για την στοματική υγεία ποιες τροφές είναι βλαβερές και κάνουν κακό στα δόντια και ποιες είναι ωφέλιμες και κάνουν καλό στα δόντια μας, κάναμε την αντίστοιχη ομαδοποίηση των τροφίμων σε αυτές τις δυο κατηγορίες

Μάθαμε για την στοματική κοιλότητα, την χρησιμότητα των δοντιών, πως πρέπει να τα βουρτσίζουμε σωστά και τον ρόλο του οδοντιάτρου

Πραγματοποιήσαμε πείραμα με αυγό, ξύδι, οδοντόπαστα για να διαπιστώσουμε οτι κάποιες τροφές όπως το ξύδι αλλοιώνουν τα δόντια όπως αλλοιώθηκε το αυγό

Τέλος, φτιάξαμε όμορφες κατασκευές όπως μασελάκια απο πλαστελίνη και φασόλια

Μέσα από πλούσιο αρχειακό και ιστορικό υλικό οι μαθητές μας την προηγούμενη εβδομάδα γνώρισαν τα γεγογότα της 28^ης Οκτωβρίου 1940 και το ηρωικό «ΟΧΙ» της  Ελλάδας στην Ιταλία.

Μάθαμε τι συμβολίζει η Ελληνική σημαία

Παίξαμε αναγραμματισμό

Επεξεργαστήκαμε τις έννοιες “Πόλεμος & Ειρήνη” και φτιάξαμε αφίσα με το ποια πιστεύουμε οτι θα ηταν τα χρώματα του πολέμου

Δημιουργήσαμε όμορφες χειροτεχνίες

και φτιάξαμε τα δικά μας σημαιάκια

Τέλος, φυσικά παρελάσαμε στο σχολέιο μας… Μπράβο στους μικρούς μας μαθητές!!

Το οδοντιατρείο του Κέντρου Υγείας Ηρακλείου επισκέφθηκε σήμερα το σχολείο μας και υλοποίησε δράση οδοντιατρικού ελέγχου και ενημέρωση για την στοματική υγεία στους μαθητές μας! Τους ευχαριστούμε πολύ!

Την εβδομάδα που μας πέρασε ασχοληθήκαμε με τις γεωργικές ασχολίες του φθινοπώρου στο νηπιαγωγείο μας. Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες που αφορούν στο όργωμα, στη σπορά και στον κύκλο του ψωμιού.

Παρακολουθήσαμε ένα βιντεάκι για τις γεωργικές εργασίες:

Με αφορμή τα όσα είδαμε, συζητήσαμε για τον τρόπο που γίνονταν οι γεωργικές εργασίες παλιότερα και τώρα, για τις διαφορές, τη δυσκολία τους και είδαμε σχετικές εικόνες.

Έπειτα, πραγματοποιήσαμε δραστηριότητα ανάγνωσης-γραφής

Στην συνέχεια, μάθαμε ποιά ειναι τα όσπρια και ποιά τα δημητριακά και κάναμε κατηγοριοποίηση σε ταμπλό

Έπειτα, παρατηρήσαμε εικόνες με τα στάδια ανάπτυξης ενός φυτού και συζητήσαμε για το τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει και ποιά ειναι τα μέρη του

Φυτέψαμε σπόρους ο καθένας στο δικό του ατομικό διάφανο ποτηράκι για να βλέπουμε και την εξέλιξη των ριζών

Φτιάξαμε όμορφες χειροτεχνίες

Τέλος, μιλήσαμε για τον κύκλο του ψωμιού, αναφερθήκαμε στον παραδοσιακό και σύγχρονο τρόπο ψησίματος και φυσικά ψήσαμε τα δικά μας ψωμάκια!!

Καλώς ήλθες Φθινόπωρο! Με αφορμή την αλλαγή της εποχής αυτήν την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με την θεματική ενότητα “Φθινόπωρο”. Τα θέματα πολλά, τα ενδιαφέροντα των παιδιών ποικίλα και οι απορίες ακόμα περισσότερες!

Μάθαμε για τις αλλαγές της φύσης στα δέντρα και δημιουργήσαμε όμορφες χειροτεχνίες

Ανακαλύψαμε ποια δέντρα λέγονται αειθαλή και ποια φυλλοβόλα

Μάθαμε την φωνόυλα “Φ”  και συμπληρώσαμε φύλλο με γλωσσικές ασκήσεις για το φθινόπωρο

Παίξαμε αναγραμματισμό με φθινοπωρινές λέξεις

Ομαδοποιήσαμε τα φθινοπωρινά φύλλα με βάση το χρώμα τους και κάναμε σειροθετήσεις (απο το μικρότερο στο μεγαλύτερο και απο το μεγαλύτερο στο μικρότερο)

Τα παιδιά έφεραν απο το σπίτι τους φθηνοπωρινά φρούτα! Μάθαμε ποιά είναι και την διατροφική τους αξία!

Και φυσικά τα επεξεργαστήκαμε, τα πιάσαμε, τα μυρίσαμε, τα γευτίκαμε και παίξαμε μαθηματικά και γλωσσικά παιχνίδια

Τέλος, με τα μηλαράκια που περίσσεψαν φτιάξαμε μια λαχταριστή μηλόπιτα!!!

Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια ημέρα ζωών! Τα ζωάκια εκείνη την μέρα είχαν την τιμητική τους στο νηπιαγωγείο μας! Είναι άλλωστε ενα θέμα που οι μικροί μας μαθητές αγαπούν πολύ και δεν κουράζονται να ασχολούνται!

Φτιάξαμε κατασκευές με ζωάκια

Παίξαμε κάρτες μνήμης με ζωά του αγροκτήματος

Γράψαμε τα δικά μας συνθήματα για να δείξουμε το ενδιαφέρον μας στα ζώα

Μάθαμε πως πρέπει να τους συμπεριφερόμαστε..

και τέλος αναρτήσαμε την δίκη μας αφίσα !!