“Η φιλία είναι για όλους!”

Τον παραπάνω τίτλο εμπνεύστηκαν τα νήπια μας, για ένα υπέροχο βιβλίο που δημιουργήθηκε σε συνεργασία με τους γονείς τους!

Στις σελίδες του εν λόγω βιβλίου, υπάρχουν οι ζωγραφιές των νηπίων μας, για το τι είναι για αυτά η φιλία και η περιγραφή των γονέων τους.

Το βιβλίο μας, μέσω της εφαρμογής book creator, πήρε ψηφιακή μορφή, την οποία μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο…

https://read.bookcreator.com/B35oaJxSRGcVSfX299NhgFu2jEm1/B-c9kCGRTpe8oOtyxGtySQ/7gaERPCKT-erTDndBVSRIA

Την παραπάνω αποστολή, ανέθεσε στις οικογένειες της τάξης μας, ο Μελένιος, το μελισσάκι που όλη τη φετινή σχολική χρονιά μας χάρισε όμορφες στιγμές, γνώσεις, αστεία, χαμόγελα και γλυκές αποστολές!

Ήταν άλλωστε και η έμπνευση μας για τον τίτλο του σχεδίου δράσεως: “Όταν συνεργαζόμαστε, γλυκαίνει ο κόσμος”!!!

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς, για αυτήν την όμορφη, γλυκιά συνεργασία!!

Με το όμορφο αυτό βιβλίο, που θα παρουσιάσουμε στους γονείς και στο συστεγαζόμενο 20ο Νηπιαγωγείο, κλείνουμε το φετινό σχέδιο δράσης μας!

Ευχαριστούμε θερμά και το συστεγαζόμενο 20ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου για την άψογη συνεργασία!!!

Τα παιδιά μέσω ενός φύλλου εργασίας, ανοιχτού τύπου, κλήθηκαν να μας πουν και να μας ζωγραφίσω “πότε οι φίλοι τους, τους κάνουν χαρούμενους…” Οι απαντήσεις τους, η μία ομορφότερη από την άλλη, αποτελούν και το επισφράγισμα του σχεδίου δράσεως με τίτλο “Όταν συνεργαζόμαστε, γλυκαίνει ο κόσμος”!

Οι παραπάνω εργασίες δημιούργησαν ένα βιβλίο, με τίτλο “Η χαρά της φιλίας!” το οποίο υπέγραψαν όλα τα παιδιά!

Το βιβλίο αυτό θα διαβαστεί στα παιδιά του συστεγαζόμενου 20ου νηπιαγωγείου Ευόσμου, στα πλαίσια της συνεργασίας μας για το σχέδιο δράσης!

Οι απαντήσεις των παιδιών, όπως φαίνονται και στις παραπάνω φωτογραφίες, είναι οι εξής:

Οι φίλοι μας κάνουν χαρούμενος όταν…

Μας αγαπάνε

Μοιράζονται τα παιχνίδια

Μας χαμογελάνε

Μας λένε ωραία λόγια

Μας κάνουν αγκαλίτσες

Μας χαρίζουν ζωγραφιές

Παίζουμε μαζί

Μας λένε Χριστός Ανέστη

Πηγαίνουμε παρέα στο πάρκο

Δίνουν φιλάκια

Μας κάνουν αστεία

Πάμε βόλτα μαζί

Χορεύουμε μαζί

Τραγουδάμε μαζί

Μοιράζονται τους μαρκαδόρους

Μας δίνουν δωράκια

Ζωγραφίζουμε μαζί και μοιράζονται τους μαρκαδόρους

Μας χαρίζουν κάτι

Το Φ της φιλίας που μας ενώνει όλους!

Στα πλαίσια υλοποίησης του σχεδίου δράσεως της σχολικής μας μονάδας, με τίτλο “Όταν συνεργαζόμαστε, γλυκαίνει ο κόσμος”, και στην προσπάθεια επίλυσης κάποιων συγκρούσεων και διαφωνιών μεταξύ των μαθητών προέκυψε αυθόρμητα η δημιουργία ενός μεγάλου Φ στη γωνιά της συζήτησης.

Το κάθε παιδί, που είχε διαφωνία με ένα συμμαθητή του έμπαιναν μέσα στο Φι, όπως φαίνεται παρακάτω στις φωτογραφίες,  και αφού έλεγαν τι τους ενόχλησε και εξέφραζαν τα συναισθήματα τους, έβρισκαν μια από κοινού λύση, μόνοι τους ή με τη βοήθεια των συμμαθητών ή της εκπαιδευτικού και αφού ζητούσαν συγνώμη, έκαναν μια αγκαλιά!

Έκτοτε, σχεδόν σε κάθε διαφωνία η σύγκρουση, μόνα τους τα παιδιά πρότειναν να πηγαίνουν στο φ της φιλίας για συμφιλίωση!  Μία τεχνική που εντάχθηκε στην ομάδα μας και λειτουργούσε όμορφα, βάζοντας τα παιδιά το ένα στη θέση του άλλου, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση τους, τονώντας την αυτοπεποίθησή τους, βοηθώντας τα επιλύουν προβλήματα, να συγχωρούν και να συγχωρούνται!

Υπήρξαν στιγμές που το φ της φιλίας φιλοξένησε παραπάνω από δύο παιδιά και κατάφερε να τα συμφιλιώσει!

Το φ φιλίας στη γωνιά της συζήτησης, αποτέλεσε και τον τόπο που πραγματοποιήθηκε μία από τις δράσεις του σχεδίου δράσεως μας, τη δραματοποίηση/παιχνίδι ρόλων, όπου τα παιδιά υποδύθηκαν συγκρούσεις και συμφιλιώσεις!

Το φωτεινό μεγάλο Φ μας στη μοκέτα της γωνιάς συζήτησης!

Λίγο πριν σχολάσουμε προέκυψε μία διαφωνία ανάμεσα σε δύο παιδιά.. Στην πρώτη εικόνα τα παιδιά εκφράζουν το παράπονό τους και στη δεύτερη η συζήτηση καταλήγει σε μία μεγάλη αγκαλιά!

Στο πλαίσιο υλοποίησης του σχεδίου δράσεως τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τα συναισθήματα τους, σε περιπτώσεις όπου ένας φίλος τους, τους φέρεται όμορφα ή άσχημα. Στη συνέχεια κατέγραψαν τα συναισθήματά τους σε ένα φύλλο εργασίας ανοικτού τύπου.

Σήμερα τα νήπια μας κλήθηκαν να γίνουν ομάδες ενωμένες και δημιουργικές!!

Κοινός στόχος η δημιουργία μίας ομαδικής κατασκευής, συγκεκριμένα ενός ομαδικού κολαζ με διάφορα υλικά από την τάξη μας.

Χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και ξεκίνησαν τη δουλειά!

Σκέφτηκαν το θέμα και τον τρόπο που θα εργαστούν, μοιράστηκαν τα υλικά και την δουλειά και αφού “υπέγραψαν” τα έργα τους μας τα παρουσίασαν στην ολομέλεια, στη γωνιά συζήτησης.

Τα αποτελέσματα εντυπωσιακά!

Έδωσαν τίτλους που τα ίδια εμπνεύστηκαν!

Η παραπάνω δράση εντάσσεται στο σχέδιο δράσης της σχολικής μας μονάδας “Όταν συνεργαζόμαστε γλυκαίνει ο κόσμος ”  και τα νήπια μας απέδειξαν περίτρανα, μέσα από την όμορφη συνεργασία τους και τους τίτλους που έδωσαν στα έργα τους, πώς όχι μόνο γλυκαίνει αλλά και ομορφαίνει ο κόσμος μας!

Η παρουσίαση των έργων τους!

Οι τίτλοι που σκέφτηκαν και έδωσαν στα έργα τους:

• Το χαρούμενο λιβάδι για όλους!
• Η χρυσή γέφυρα με όλα τα παιδιά!
• Η πόλη για όλους!
• Μία θάλασσα για πάντα!

Επί τω έργω με τα υλικά που είχαν!

Στα πλαίσια υλοποίησης του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας, του 3ου άξονα: σχέσεις μαθητών-μαθητριών, με τίτλο “Όταν συνεργαζόμαστε, γλυκαίνει ο κόσμος!” δόθηκαν διερευνητικά ερωτηματολόγια στους γονείς, κατά τους μήνες Ιανουάριο και Μάρτιο. Ακολουθούν τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων σε γραφήματα και τα συμπεράσματα της έρευνας.

Γενικό Συμπέρασμα από τη Συγκριτική Ανάλυση των δύο Ερωτηματολογίων:
Η συνολική εικόνα των δύο ερωτηματολογίων παρουσιάζει εξαιρετικά υψηλό βαθμό ομοιότητας, γεγονός που δείχνει σταθερές και κοινές τάσεις στις κοινωνικές συμπεριφορές των παιδιών και στις γονεϊκές πρακτικές.
Κύρια ευρήματα:
1. Πολύ θετική κοινωνική συμπεριφορά των παιδιών
Σχεδόν όλα τα παιδιά μιλούν θετικά για τους συνομηλίκους τους.
Υπάρχει καθολική ή σχεδόν καθολική επιθυμία για παιχνίδι και κοινωνική αλληλεπίδραση τόσο εντός όσο και εκτός σχολείου.
Τα περισσότερα παιδιά επιδιώκουν σχέσεις με παιδιά από το ίδιο νηπιαγωγείο, γεγονός που δείχνει ανάπτυξη σταθερών κοινωνικών δεσμών.
Η συνεργασία και το μοίρασμα παιχνιδιών/δραστηριοτήτων εμφανίζονται σε πολύ υψηλά ποσοστά και στα δύο δείγματα.
2. Υγιής σχέση παιδιού–γονέα σε καταστάσεις σύγκρουσης
Τα περισσότερα παιδιά ζητούν τη βοήθεια των γονέων όταν δυσκολεύονται σε διαφωνίες.
Παράλληλα, η πλειονότητα των γονέων δηλώνει ότι δεν παρεμβαίνει χωρίς να ζητηθεί, στοιχείο που υποδηλώνει ενίσχυση της αυτονομίας και της ανάπτυξης δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων.
3. Σταθερό οικογενειακό πλαίσιο
Και στα δύο ερωτηματολόγια καταγράφεται καθολική ύπαρξη κανόνων και ορίων στο σπίτι.
Η συνέπεια στην εφαρμογή τους δείχνει οργανωμένο και υποστηρικτικό περιβάλλον ανατροφής.
Συγκριτική εικόνα:
Οι μικρές διαφοροποιήσεις που εμφανίζονται (π.χ. ελαφρώς διαφορετικά ποσοστά στο μοίρασμα δραστηριοτήτων ή στη γονεϊκή παρέμβαση) δεν μεταβάλλουν τη γενική εικόνα, καθώς και οι δύο ομάδες παρουσιάζουν:
υψηλή κοινωνικότητα,
θετικές διαπροσωπικές σχέσεις,
υποστηρικτική αλλά όχι υπερπροστατευτική γονεϊκή στάση,
σαφές πλαίσιο κανόνων.
Τελικό Συμπέρασμα:
Συνολικά, τα αποτελέσματα δείχνουν ότι τα παιδιά αναπτύσσονται μέσα σε περιβάλλοντα που ευνοούν την κοινωνική προσαρμογή, τη συνεργασία, την επικοινωνία και την αυτονομία. Οι οικογένειες φαίνεται να προσφέρουν σταθερότητα, όρια και υποστήριξη, συμβάλλοντας θετικά στη διαμόρφωση υγιών κοινωνικών δεξιοτήτων κατά την προσχολική ηλικία.

Διεθνής Ημέρα Οικογένειας – Η πιο μεγάλη αγκαλιά

Σήμερα, στη Διεθνή Ημέρα Οικογένειας, το νηπιαγωγείο μας γέμισε αγάπη, τρυφερότητα και παιδικά χαμόγελα. Μέσα από τις όμορφες δημιουργίες τους, τα παιδιά μας τίμησαν το πιο ζεστό καταφύγιο της ζωής μας: την οικογένεια.

Με μικρά χεράκια αλλά μεγάλη καρδιά, δημιούργησαν μια ξεχωριστή κατασκευή εμπνευσμένη από τους τρυφερούς στίχους του Γιάννη Ρίτσου:

«Κάτω από τα τριανταφυλλένια πέλματά σου

δυο καρδιές,

η καρδιά της μητέρας

και η καρδιά του πατέρα.

Πάτα γερά — δεν θα πέσεις.»

Μέσα σε αυτούς τους στίχους κρύβεται όλη η δύναμη, η ασφάλεια και η αγάπη που προσφέρει η οικογένεια σε κάθε παιδί. Είναι οι καρδιές που στηρίζουν κάθε βήμα, που δίνουν θάρρος, ρίζες και φτερά.

Στο σχολείο μας, σήμερα γιορτάσαμε αυτή τη μοναδική σχέση, υπενθυμίζοντας στα παιδιά πως η οικογένεια είναι η πρώτη μας αγκαλιά, το πρώτο μας στήριγμα και η πιο δυνατή μας βάση.

Χρόνια πολλά σε όλες τις οικογένειες!

Ας είναι πάντα γεμάτες αγάπη, κατανόηση και αμέτρητες όμορφες στιγμές!

Οι μαθητές μας έγιναν συγγραφείς και εικονογράφοι και δημιούργησαν το παραμύθι με τίτλο” ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ”!!  Το παραμύθι δημιουργήθηκε στα πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του 27ου νηπιαγωγείου. Είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας με τα παιδιά του συστεγαζόμενου 20ου νηπιαγωγείου, αποδεικνύοντας με τον καλύτερο τρόπο πως  όταν συνεργαζόμαστε γλυκαίνει ο κόσμος μας! Τα παιδιά των δύο τμημάτων πρότειναν τις ιδέες τους για την υπόθεση της ιστορίας κι έκαναν και την εικονογράφηση των σκηνών. Το παραμύθι πήρε ψηφιακή μορφή και διαμοιράστηκε στους γονείς…

https://read.bookcreator.com/SYrOpDX8gKYmrk30F2VwIjwfxP23/9AJGbsEVRiiOU_Ma85hYtQ/SS8eDFiMT3OMFPxUQrNAGg

“Εμφάνιση Ουράνιου Τόξου”

Μετά τη βροχή, τα ζωάκια του δάσους είδαν για πρώτη φορά ένα ουράνιο τόξο στον ουρανό και έμειναν μαγεμένα.

“Συνεργασία για Αναπαραγωγή Χρωμάτων”

Τα ζωάκια συνεργάστηκαν για να μαζέψουν υλικά όπως παπαρούνες, μανταρίνια, μαργαρίτες και πράσινο χορτάρι, ώστε να αναπαράγουν τα χρώματα του ουράνιου τόξου.

“Χαρούμενη Εξερεύνηση”

Τα ζωάκια ήταν ενθουσιασμένα με την ιδέα και ανυπομονούσαν για τις βόλτες στο λιβάδι και το μάζεμα των υλικών.

Η έννοια της συμπερίληψης και της αποδοχής αποτελεί βασική προϋπόθεση για την ανάπτυξη υγιών σχέσεων και ουσιαστικής συνεργασίας. Ένας ιδιαίτερα όμορφος και παιδαγωγικά κατάλληλος τρόπος για να προσεγγίσουμε αυτές τις αξίες με τα νήπια ήταν η ανάγνωση και η αξιοποίηση του παραμυθιού «Το Χαρούμενο Λιβάδι» της Φυλλιώς Νικολούδη.

Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την ανάγνωση του παραμυθιού και στη συνέχεια εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους μέσα από ένα ανοιχτού τύπου φύλλο εργασίας, αποτυπώνοντας ό,τι τους έκανε ιδιαίτερη εντύπωση από το βιβλίο.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια ομαδική κατασκευή, η οποία διακόσμησε το νηπιαγωγείο μας. Δημιουργήσαμε όλοι μαζί το δικό μας «Το Χαρούμενο Λιβάδι της συνεργασίας, που γλυκαίνει τον κόσμο μας», όπου κάθε παιδί αντιπροσωπεύεται από ένα μοναδικό λουλούδι, με τη φωτογραφία του και την τεχνική του τυπώματος. Στα πέταλα κάθε λουλουδιού καταγράψαμε τα όμορφα χαρακτηριστικά και τις θετικές ιδιότητες που αναγνώρισαν οι συμμαθητές του, αναδεικνύοντας έτσι τη μοναδικότητα, την αξία και τη θέση που έχει κάθε παιδί μέσα στην ομάδα μας!!

Με πολλή αγάπη, χαμόγελα και συγκίνηση γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας τη Γιορτή της Μητέρας, χαρίζοντας στις αγαπημένες μας μανούλες μια ξεχωριστή γιορτή έκπληξη!

Τα παιδιά μας τραγούδησαν με τις γλυκές φωνούλες τους όμορφα τραγούδια, είπαν τρυφερά λογάκια γεμάτα αγάπη και ευγνωμοσύνη και πρόσφεραν μοναδικά δώρα φτιαγμένα με τα χεράκια και την καρδιά τους: ένα όμορφο γλαστράκι με ένα τρυφερό μήνυμα, ένα μικρό στολίδι καρδούλα με μεγάλη αγάπη και ένα ξεχωριστό βάζο για ρεσώ, ζωγραφισμένο από τα χεράκια τους με φαντασία και μεράκι!

Στην τάξη υπήρχε και έκθεση ζωγραφικής με τα έργα των παιδιών με τίτλο “Η μαμά μου και εγώ!”

Τα παιδιά είχανε ετοιμάσει και μία ομαδική εργασία με το μήνυμα “χρόνια πολλά μαμά!”

Η πιο διασκεδαστική στιγμή της ημέρας ήταν όταν οι μανούλες κλήθηκαν να ανακαλύψουν το δικό τους πορτρέτο ανάμεσα στα έργα των παιδιών τους, σε ένα παιχνίδι γεμάτο γέλιο, συγκίνηση και όμορφες εκπλήξεις. Στην πίσω μεριά του πορτρέτο τα παιδιά μας είπαν  κάποια βασικά στοιχεία για την καταπληκτική τους μαμά!

Ήταν μια ημέρα γεμάτη συναισθήματα, αγκαλιές και πολύτιμες στιγμές, αφιερωμένη στις πιο ξεχωριστές γυναίκες της ζωής μας… τις μανούλες! Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες, που με την αγάπη τους φωτίζουν κάθε παιδική καρδιά!