Δράσεις Ενεργού Πολίτη: “Καθαρή γειτονιά”
Οι δραστηριότητες που έγιναν στο πρόγραμμα ‘Ενεργός Πολίτης” με τίτλο “Καθαρή γειτονιά” παρουσιάζονται αναλυτικά στο pdf που ακολουθεί:
Οι δραστηριότητες που έγιναν στο πρόγραμμα ‘Ενεργός Πολίτης” με τίτλο “Καθαρή γειτονιά” παρουσιάζονται αναλυτικά στο pdf που ακολουθεί:
Το σχολείο μας συμμετείχε με παρουσίαση της δράσης “Καθαρή γειτονιά” στην επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «ΜΕΡΕΣ 2024-25: Ο Μαθητής του παρόντος, Ενεργός Πολίτης του Μέλλοντος: Αναπτύσσοντας τις 4Cs του 21ου Αιώνα» που διοργανώθηκε από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων για την υγιεινή διατροφή, την Παρασκευή 23/5/2025 επισκέφτηκαν το Νηπιαγωγείο μας οι επισκέπτριες υγείας κα Κολυπέρα Βασιλική από το Καραμανδάνειο Νοσοκομείο Πατρών και η κα Θεοδωροπούλου Σεβαστή από το ΙΑΚ Πάτρας. Σκοπός της επίσκεψής τους ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των νηπίων για τη σημασία της διατροφικής αγωγής για τη σωστή νοητική, πνευματική, σωματική και ψυχική ανάπτυξή τους.
Στα πλαίσια της δράσης “Ενεργός Πολίτης” με τίτλο “Καθαρή Γειτονιά” την Πέμπτη 22 Μαΐου 2025 φτάσαμε με πλακάτ στα χέρια στην πλατεία Χατζή που βρίσκεται πολύ κοντά στο σχολείο μας . Ύστερα από συνεννόηση με τον προϊστάμενο του τμήματος αποκομιδής απορριμμάτων του Δήμου Πατρέων κολλήσαμε τα πλακάτ στους κάδους ανακύκλωσης για να προτρέψουμε τους κατοίκους της γειτονιάς μας να ανακυκλώνουν σωστά. Εμείς, οι μαθητές του 27ου Νηπιαγωγείου Πατρών θέλουμε να πιστεύουμε ότι μετά από αυτή μας την κίνηση το φαινόμενο αυτό θα εξαληφθεί.
Για να γιορτάσουμε την Πρωτομαγιά τα παιδιά έφεραν στο Νηπιαγωγείο μας πανέμορφα λουλούδια! Γέμισε το σχολείο μας με χρώματα και αρώματα και όλα αυτά τα κλείσαμε σε ένα στεφάνι που το κρεμάσαμε έξω από την πόρτα.
Φτιάξαμε χάρτινα στεφάνια και στολίσαμε τα κεφάλια μας…
Τέλος στο ολοήμερο για να χαλαρώσουμε ακούσαμε την Άνοιξη του Vavaldi και τα παιδιά εμπνευσμένα από τις εικόνες που είδαν και την μουσική που άκουγαν ζωγράφισαν τους δικούς τους πίνακες με λουλούδια και ανοιξιάτικα τοπία.
Καλή Πρωτομαγιά!

Στις 2 Απριλίου το Νηπιαγωγείο μας – στα πλαίσια της ημέρας παιδικού βιβλίου – συμμετείχε σε μια δράση που διοργάνωσε η Σχολική Βιβλιοθήκη “Κυψέλη”. Σε ένα padlet ανεβάσαμε μια ομαδική δραστηριότητα που ετοιμάσαμε με τα παιδιά μετά από την επεξεργασία ενός βιβλίου. Η δική μας δραστηριότητα βρίσκεται στο padlet, του οποίου ο σύνδεσμος αναγράφεται παρακάτω, στην πρώτη στήλη (Κολάζ και αφίσες).
Padlet: https://padlet.com/chariklia84/padlet-hw2fkewmu9vynxc5
Μετά από αυτό η σχ. βιβλιοθήκη “Κυψέλη” μας έστειλε ευχαριστήρια επιστολή συνοδευόμενη από σελιδοδείκτες και αναμνηστικά διπλώματα που θα πάρουν τα παιδιά.
Επιστολή:
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή σας στη δράση
«Διαβάζουμε Μαζί»!
Με πολλή χαρά, σας στέλνουμε ένα μικρό αναμνηστικό δωράκι
από τη Σχολική Βιβλιοθήκη «Κυψέλη».
Μαζί με το δίπλωμα συμμετοχής,
θα βρείτε και σελιδοδείκτες, για να συνεχίσετε να ταξιδεύετε
στον μαγικό κόσμο των βιβλίων!
Η χαρά της ανάγνωσης μεγαλώνει όταν τη μοιραζόμαστε!
Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για του χρόνου,
με ακόμη περισσότερες όμορφες στιγμές και ιστορίες!
Με εκτίμηση,
Χαρίκλεια Βούρα
Υπεύθυνη Σχολικής Βιβλιοθήκης «Κυψέλη»
2ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Αλικαρνασσού
Ηράκλειο Κρήτης

Στο Νηπιαγωγείο μας εργαστήκαμε πολύ όμορφα και δημιουργικά για να προσεγγίσουμε το νόημα της μεγάλης γιορτής του Πάσχα.
Διαβάσαμε αρκετά βιβλία με θέμα την ζωή και τα Πάθη του Χριστού, είδαμε video με θέμα τα έθιμα της πατρίδας μας και πληροφορίες για τα δρώμενα που γίνονται σε διάφορες περιοχές.
Παράλληλα με αυτά ανοίξαμε εργαστήριο κατασκευών: Κάρτες, σταυροί με κανέλες, καλαθάκια γεμισμένα με σοκολατάκια, καραμέλες, τα βαμμένα αυγά των παιδιών και τα λαζαράκια των παιδιών, ομοιώματα του Λαζάρου στολισμένα με τα οποία είπαν τα παιδιά τα κάλαντα του Λαζάρου στο 42ο Δημοτικό σχολείο και πολλές ζωγραφιές.
Μια μέρα ήταν αφιερωμένη στο βάψιμο των κόκκινων αυγών.
Άλλη ημέρα ζυμώσαμε και πλάσαμε λαζαράκια.
Με την κυρία Ηρώ, την καθηγήτριά μας των αγγλικών παίξαμε Easter egg hunt και egg race και στο τέλος ευχήθηκαν όλοι μαζί Happy Easter!
Και στο ολοήμερο παίξαμε το κυνήγι του κρυμμένου αβγού με νικητές όλα τα παιδιά.
Ώρα για ξεκούραση!
Καλό Πάσχα και καλές διακοπές!
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα παρακολουθήσετε τα κάλαντα του Λαζάρου, όπως τα είπαν τα παιδιά του Νηπιαγωγείου στις τάξεις τοτ 42ου Δημοτικού σχολείου και όπως μας τα είπαν οι μαθητές του Δημοτικού.
Το τμήμα 2 μαζί με την κυρία Φωτεινή δημιούργησαν ένα ψηφιακό βιβλίο, στο οποίο αποτυπώνονται κάποιες ζωγραφιές των παιδιών και είναι ηχογραφημένες οι φωνές τους. Η δράση αυτή έγινε στα πλαίσια της παγκόσμια ημέρας παιδικού βιβλίου.
Βρίσκουμε το βιβλίο στον παρακάτω σύνδεσμο:
Οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν φέτος στο Νηπιαγωγείο μας πολλές και διαφορετικές, αλλά όλες με κοινό θέμα τον αγαπημένο φίλο του παιδιού, το βιβλίο.
Την ημέρα της γιορτή του παιδικού βιβλίου ήρθε στο σχολείο μας η γιαγιά Έλλη και διάβασε παραμύθι στα παιδιά. Έπειτα τα παιδιά της χάρισαν έναν από τους σελιδοδείκτες που είχαν κατασκευάσει από το πρωί.
Τις προηγούμενες ημέρες τα παιδιά είχαν ακούσει πολλά παραμύθια από τις νηπιαγωγούς με ιδιαίτερη έμφαση στα παραμύθια του μεγάλου παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Δημιούργησαν έτσι επηρεασμένα από τις ιστορίες ένα βιβλίο που οι ζωγραφιές του περιέγραφαν πού τους ταξίδεψαν αυτές οι ιστορίες.
Παράλληλα είχαν σχολιάσει τα μέρη του βιβλίου καθώς και τον κύριο ρόλο του συγγραφέα και του εικονογράφου. Έτσι αποφάσισαν να γίνουν τα ίδια συγγραφείς και εικονογράφοι στα δικά τους παραμύθια δίνοντας τους δικούς τους τίτλους.
Είδαμε το video “Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κυρίου Μόρρις”, διαβάσαμε το βιβλίο και δημιουργήσαμε δύο αφίσες το κάθε τμήμα με πρωταγωνιστές τον κύριο Μόρρις και την βιβλιοθηκάριο πριν από αυτόν που ταξιδεύουν στον χώρο και τον χρόνο με φτερά τα αγαπημένα τους βιβλία.
Τέλος, αφού διαβάσαμε ένα παραμύθι της Γιολάντας Τσορώνη, αγαπημένης συγγραφέως παιδικών βιβλίων με τίτλο “Ο φαντασμένος Λούης”, λίγο πριν το τέλος το διακόψαμε και αφήσαμε τα παιδιά να μαντέψουν και να ζωγραφίσουν το τέλος της ιστορίας.