Αρχείο ημέρας 11 Μαΐου 2020
Μια κάμπια πολύ πεινασμένη
Συγγραφέας: Eric Carle
Εκδόσεις: Καλειδοσκόπιο
Υπάρχει επίσης στο διαδίκτυο .
Παραμύθι χωρίς όρια. ” Μια κάμπια πολύ πεινασμένη”
Αφήγηση https://youtu.be/HwLwtCwO7X8
Ή
Με εικόνες
https://youtu.be/Z7hTGCs9QJY
Καλημέρα σε όλους. Μια πολύ ωραία ιστορία για την πεινασμένη κάμπια προτείνουμε σήμερα για τα παιδιά.
Αφού δουν ή ακούσουν την ιστορία ,
σε ένα μεγάλο χαρτί αντιγράφουν ή γράφουν όπως μπορούν τις μέρες της εβδομάδας.
Ζωγραφίζουν μια κάμπια την κόβουν και τη μετακινούν κολλώντας τη με ένα σελοτειπ ή χρατς στη κάθε καινούργια μέρα που έρχεται.
Κάτω από κάθε μέρα της εβδομάδας σημειώνουν όπως μπορούν μια δραστηριότητα που θα γίνεται τη συγκεκριμένη μέρα, όσο βρίσκονται στο σπίτι . Τη δραστηριότητα αυτή θα την επαναλαμβάνουν την ίδια μερα κάθε εβδομάδα.
Λαμβάνοντας υπόψη, ότι όλα τα παιδιά δε μπορούν να σχηματίσουν λέξεις ή συλλαβές, μπορούν να ζωγραφίσουν ή να βρουν ένα σύμβολο που θα αντιστοιχεί στη δραστηριότητα της κάθε μέρας.
Μια άλλη εκδοχή είναι να οργανώνεται το πρόγραμμα της εβδομάδας κάθε Κυριακή και να σημειώνονται οι δραστηριότητες της κάθε μέρας με τον τρόπο που περιγράφηκε παραπάνω.
Έτσι αποκτάται μια ρουτίνα και επιτυγχάνεται η κατανόηση του χρόνου, (σήμερα, χτες, αύριο) συζητώντας για το τι έγινε χτες ή τι πρέπει να γίνει σήμερα ή αύριο Γίνεται επίσης κατανοητή και η επανάληψη και η διαδοχή των ημερών.
Αποκτούν ενδιαφέροντα και έχουν να περιμένουν κάτι όσο είναι ακόμα κλεισμένα στο σπίτι
Ταιζω την κάμπια
Σε ένα άλλο μεγάλο χαρτί τα παιδιά γράφουν ή αντιγράφουν όσα μπορούν τις μέρες της εβδομάδας , τη μία κάτω από την άλλη (για όσα δυσκολεύονται μπορούν να το κάνουν με τη βοήθεια των γονιών ή να βρουν ένα σύμβολο που να συμβολίζει την κάθε ημέρα) και να ζωγραφίσουν δίπλα από κάθε ημέρα διαφορετικά φρούτα από αυτά που περιγράφονται στο παραμύθι , στην ίδια όμως ποσότητα. Π.χ. δίπλα στην Τρίτη, αντί για για 2 αχλάδια να ζωγραφίσουν 2 μπανάνες και να γράψουν και τον αριθμό 2. Το ίδιο θα επαναληφθεί και για τις άλλες ημέρες.
Προσθέτουν τα φρούτα 2 ημερών κάνοντας διάφορους συνδυασμούς και βρίσκουν το αποτέλεσμα.
Μπορεί να γίνει και αφαίρεση.
Η ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΜΠΙΑΣ ΣΕ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ
Ζωγραφίζουν την εξέλιξη της κάμπιας από τότε που ήταν μέσα στο αβγό, μέχρι που έγινε μια ωραία πεταλούδα. ( Αυγό- κάμπια- κουκούλι- πεταλούδα).
Πεταλούδα από χαρτί και μανταλάκι.
Τα παιδιά, φτιάχνουν μια βεντάλια διπλώνοντας μια από τη μια και μια από την άλλη μεριά , ένα χρωματιστό χαρτί. Αν δεν υπάρχει χρωματιστό, μπορούν να χρωματίσουν με ότι χρώματα τους αρέσει ένα λευκό. Παίρνουν ένα μανταλάκι που απλώνουμε τα ρούχα, του κολλάνε ή ζωγραφίζουν στο πάνω μέρος δύο μάτια και κολλάνε και δύο χάρτινες κεραίες δημιουργώντας το σώμα της πεταλούδας. Μαζεύουν τη χρωματιστή βεντάλια και την πιάνουν στο κέντρο της με το μανταλάκι. Ανοίγουν αριστερά και δεξιά τη βεντάλια . Η πεταλούδα είναι έτοιμη!!
Θα τα ξαναπούμε σύντομα
Να περάσετε καλά.

