Αγαπητοί γονείς και πολυαγαπημένα μας παιδιά.

Ότι και να συμβαίνει στον κόσμο μας, ο χρόνος κυλά και οι μέρες, οι μήνες, οι εποχές συνεχίζουν ασταμάτητα το ταξίδι τους.
Μπορεί να ζούμε σε ασυνήθιστες συνθήκες, όμως η άνοιξη είναι εδώ και ο Μάης μας χαρίζει όλες αυτές τις ηλιόλουστες μέρες, γεμάτες από τις μυρωδιές των λουλουδιών. Μας καλεί να χαρούμε και να γιορτάσουμε τη γιορτή της φύσης. Και πως θα γίνει αυτό; Μα φυσικά με ένα τραγούδι.

“Γεια σου κύριε Μενεξέ”1982
Στίχοι: Οδυσσέας Ελύτης
Μουσική: Δημήτρης Λάγιος.
Υπάρχει στο διαδίκτυο, σε διάφορες εκτελέσεις.
Είναι ένα τραγούδι χαρούμενο, ανοιξιάτικο, με υπέροχες εικόνες, που θα σας δώσει την ευκαιρία να κάνετε πολλά πράγματα.
Διαλέξτε όποια εκτέλεση σας αρέσει.
Γονείς, ακούστε μαζί με τα παιδιά σας αυτό το υπέροχο τραγούδι.
Μπορείτε να χορέψτε προτρέποντας τα να πηδήξουν πότε αριστερά και πότε δεξιά. Να μια καλή ευκαιρία να εμπεδώσουν τις έννοιες δεξί , αριστερό.
Τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν σκηνές από το τραγούδι.
Βρείτε εικόνες και πληροφορίες για το μενεξέ.
Προτρεψτε τους μικρούς μας μαθητές να συλλαβισουν τη λέξη μενεξές,να βρουν από πόσες συλλαβές αποτελείται καθώς και από πόσα και ποια γράμματα είναι φτιαγμένη η κάθε συλλαβή.
Μπορούν να βρουν ποιο είναι το κοινό γράμμα και στις τρεις συλλαβές. Είναι το ε . Πολύ ωραία. Ας φτιάξουν τώρα και συλλαβές βάζοντας πριν από το ε κάποιο σύμφωνο. Π.χ μ-ε με, λ-ε λε κ.τ.λ. Γίνετε δημιουργικοί και ενθαρρύνεται τα παιδιά να φτιάξουν πολλές απλές συλλαβές και με άλλα φωνήεντα εκτός από το ε. Μπορούν να το κάνουν προφορικά . Ίσως καταφέρουν και να το γράψουν.
Κάποια, μπορεί να φτιάξουν και μικρές λεξουλες. Δεν έχει σημασία το αποτέλεσμα αλλά η παιγνιώδη διαδικασία. Σε αυτή την ηλικία, η γνώση κατακτιέται αβίαστα μέσα από το παιχνίδι. Όλα γίνονται βιωματικά για αυτό και το νηπιαγωγείο, όπου η μάθηση επιτυγχάνεται με αυτό τον τρόπο, είναι το βασικότερο σκαλί για την παραπέρα επιτυχή σχολική ζωή των νηπίων.
Ακούστε ή τραγουδιστε μαζί ξανά το τραγούδι και ζητήστε απο τα παιδιά να σας πουν ποιες λέξεις ή έννοιες δε γνωρίζουν. Π.χ. τι είναι τα πεντόβολα; Ο μπαξες; Ο τζιτζιρας; Το ροδάνι; Λυστε τους αν μπορείτε τις απορίες.

Παίζουμε όλοι μαζί
Να μια καλή ευκαιρία οι μεγάλοι να γίνουν και πάλι παιδιά. Με αφορμή τα πεντόβολα, οι γονείς μπορείτε να περιγράψετε παιχνίδια που παίζατε στη γειτονιά ή καθώς επίσης και τα επιτραπέζια που είχατε όταν είσαστε εσείς παιδιά.
Καιρός να τα ξαναπαιξετε με τα δικά σας παιδιά τώρα. Ο ανοιξιάτικος καιρός βοηθάει πολύ. Κι αν κάποια δεν γίνετε να τα παίξετε στο δρόμο , λόγω των συνθηκών, υπάρχουν και τα μπαλκόνια, οι αυλές, οι ταράτσες. Πάντα βέβαια φροντίζοντας την ασφάλεια σας. Να είστε σίγουροι εσείς οι γονείς, πως τα παιδιά σας θα χαρούν πάρα πολύ αν γίνετε για λίγο συνομήλικοι. Να είστε επίσης σίγουροι, πως το ίδιο θα νιώσετε κι εσείς.
Σας προτείνουμε και κάποια παιχνίδια που ίσως τα παίζατε όταν είσαστε και εσείς μικροί.
Πετάει-Πετάει
Το πετάει-πετάει είναι ένα παιχνίδι που το παίζουν σε όλη την Ελλάδα
Παίζουν δύο παίχτες. Ο ένας λέει κουνώντας τα δακτυλά του πάνω κάτω: πετάει πετάει και προσθέτει μετά από αυτό το όνομα ενός πράγματος. Αν αυτό το πράγμα πετάει τότε πρέπει να έχουν και οι δύο το δακτυλό τους πάνω. Αν αυτός που κούναγε απλώς το δακτυλό του το έχει κάτω τότε χάνει και λέει αυτός το πετάει πετάει.
Τυφλόμυγα
Η τυφλόμυγα παίζεται από δύο παιδιά και πάνω. Στην αρχή όλοι τραβάνε έναν κλήρο για να δούνε ποιος θα τα φυλάει. Αυτός κλείνει τα μάτια του με ένα μαντήλι . Την ώρα που τα έχει κλειστά τα παιδιά ανακατεύονται. ΄Οποιο παιδί πιάσει πρέπει να βρει πως το λένε δηλαδή ποιο είναι. Αν το αναγνωρίσει τότε αυτό το παιδί κάνει τη τυφλόμυγα. Και έτσι αυτό συνεχίζεται
Καλή διασκέδαση.

Αγαπημένα μου παιδάκια  Χριστός Ανέστη και Χρόνια Πολλά. Ελπίζω κι εύχομαι να είστε  καλά και να περάσατε όμορφα αυτό το ιδιαίτερο για όλους μας Πάσχα. Βρισκόμαστε στο τέλος  του δεύτερου μήνα της Άνοιξης στον Απρίλιο  και σε λίγες μέρες  θα μας έρθει  ο τελευταίος  μήνας της  Άνοιξης , ο  Μάιος που θεωρείται   και ο κατεξοχήν  μήνας των λουλουδιών.

Γι  αυτό κι εμείς θα ξεκινήσουμε με ένα όμορφο τραγούδι.

<< Γεια σου Κύριε Μενεξέ>>

Γνωρίζετε παιδάκια μου  ότι τα λουλούδια εκτός από την ομορφιά τους και το ωραίο άρωμά τους  χορεύουν ; Αν θέλετε μπορείτε να χορέψτε κι εσείς μαζί τους πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο.

Μπορείς ακόμη να φτιάξεις και τα δικά σου λουλούδια με  άχρηστα –ανακυκλώσιμα   υλικά  που έχεις στο σπίτι σου και να φέρεις  έτσι την Άνοιξη με τα λουλούδια μέσα στο σπίτι σου. Ακόμη μπορείς να φυτέψεις στην βεράντα σου σε γλαστράκια  ή  και στον κήπο σου αν έχεις  λουλούδια  ή σποράκια και να θυμηθείς έτσι τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει , καθώς και τα μέρη του φυτού. (Ρίζα   βλαστός – κορμός  ,άνθη  ,φύλλα  ,καρπός. )

Υλικά: για να φτιάξεις ότι λουλούδια θέλεις εσύ.

• διάφορα χαρτιά όπως το απλό του φωτοτυπικού, χαρτί περιτυλίγματος, χάρτινες σακούλες κ.α.
• μαλλί πλεξίματος, σπάγκο, κορδέλες.
• κουμπάκια, χαντρούλες, ξυλάκια του παγωτού, καλαμάκια (ξύλινα, πλαστικά)
• κομμάτια από διάφορα υφάσματα, τούλια, κ.α.
• χάρτινες αυγοθήκες
• εφημερίδες και περιοδικά
• κουμπιά, χάντρες
• βαμβάκι
• πλαστικά ποτήρια, μπουκάλια, πιάτα
• καπάκια από μπουκάλια
• χάρτινες θήκες για γλυκάκια
• ρολά από χαρτί κουζίνας ή υγείας

Επίσης, υλικά χειροτεχνίας που μπορεί να έχουμε (πούλιες, χρυσόσκονη κ.α.), κόλλα, ψαλίδι, διάφορες μπογιές.

Με τα παραπάνω και με τη φαντασία και τη δημιουργικότητά μας  μπορούμε να φτιάξουμε πολλά, διαφορετικά λουλούδια όπως τα παρακάτω :

 Με καπάκια και περιοδικό  χαρτόνια

Τις ιδέες τις «ψαρέψαμε» στο διαδίκτυο και ειδικότερα στο

Συνδεσμος Pinterest

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ:

Αν  θέλετε να μάθετε πως πήρε το όνομα το λουλούδι Νάρκισσος μπορείτε να το βρείτε στο διαδίκτυο με τη βοήθεια του μπαμπά ή της μαμάς << ΝΑΡΚΙΣΣΟΣ ΚΑΙ ΗΧΩ>> ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ.

ΓΛΩΣΣΑ :  Ακούστε  από το << Ένα γράμμα μια ιστορία>> το ποιηματάκι για το Λ, λ   ΤΟ ΛΑΧΑΝΙΑΣΜΕΝΟ  ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ   το οποίο θα βρείτε στο διαδίκτυο.

Στη συνέχεια σκεφτείτε με ποια φωνούλα –γραμματάκι αρχίζει η λέξη λουλούδι.

.Ψάξτε μέσα στο σπίτι να βρείτε  αντικείμενα που αρχίζουν με τη φωνούλα ( Λ  λ) και καταγράψτε με τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά σ ΄ ένα  χαρτί.

.Έπειτα χτυπήστε με τα χεράκια τις λέξεις που γράψατε και βρείτε πόσες συλλαβές έχουν .(Γράψτε δίπλα από την κάθε λέξη τον αριθμό.)

Περιμένουμε τις δημιουργίες σας, να γεμίσουμε λουλούδια.

Λήψη αρχείου

Θεωρούμε ότι μέχρι σήμερα έχετε  διαμορφώσει το  πρόγραμμα σας με τα  παιδιά . Ενημερωτικά   δημοσιεύουμε προτάσεις από τις Συντονίστριες  του  ΠΕΚΕΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ  Προσχολικής Αγωγής  έπειτα από την διαδικτυακή ενημέρωσή μας.

Αγαπητοί γονείς.
Φέτος λόγω των συνθηκών, δε θα μπορέσουμε να γιορτάσουμε το Πάσχα έτσι όπως συνηθίζουμε στην πατρίδα μας. Ίσως δεν καταφέρουμε να ψήσουμε το αρνάκι με τον πατροπαράδοτο τρόπο. Ωστόσο , κάποια έθιμα που συνηθίζουμε εδώ στην Ελλάδα αυτές τις μέρες, θα ήταν μια ευκαιρία να τα πραγματοποιήστε μαζί με τα παιδιά σας, μέσα στην κουζίνα του σπιτιού σας, με ζυμάρι και χρώματα. Υλικά που  γνωρίζουμε πόσο αγαπητά είναι σε όλους και ιδιαίτερα στα παιδιά. Οι μικροί μας μαθητές,   θα ζυγίσουν, θα μετρήσουν, θα υπολογίσουν, θα προσθέσουν , θα αφαιρέσουν θα πλάσουν ,θα βάψουν , θα διακοσμήσουν και θα δημιουργήσουν κι όλα αυτά διασκεδάζοντας μαζί σας.

Φτιάχνουμε Λαζαράκια
(Το Σάββατο του Λαζάρου ή την προηγούμενη μέρα)

Τα υλικά τα ζυγίζουμε και τα μετράμε μαζί με τα παιδιά.
1 κιλό αλεύρι
11/2 ποτήρι νερό
11/2 φακελάκι ξηρή μαγιά
1 ποτήρι ζάχαρη
1/2 ποτήρι νερού ηλιέλαιο
1 πρέζα κανέλα
Ανακατεύουμε όλα τα υλικά φτιάχνοντας ένα μαλακό ζυμάρι. Προσθέτουμε
1 φλιτζάνι καρύδια τριμμένα και
1 φλιτζάνι σταφίδες που τα έχουμε ανακατέψει και ζυμωνουμε ξανά.
Αφήνουμε τη ζύμη να ξεκουραστεί.
Δίνουμε στα παιδιά μπαλάκια από το ζυμάρι και πλάθουν  ανθρωπάκια με σταυρωμένα χεράκια. Τα τοποθετούν σε ταψί με λαδόκολλα και βάζουν καρφακια από γαρύφαλλο για μάτια και στόμα. Τα αφήνουμε λίγο να φουσκώσουν και τα ψήνουμε στους 200 βαθμούς.

ΠΡΟΣΘΕΣΗ – ΑΦΑΙΡΕΣΗ
ΜΕ ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΑΥΓΑ

Ήρθε η ώρα να βάψουμε όλοι μαζί αυγά.
Βάφουμε αυγά σε διαφορετικά χρώματα.
Τα μετράμε όλα μαζί. Αφαιρούμε όλα τα αυγά που έχουν ένα χρώμα π.χ. τα κίτρινα. Βρίσκουμε πόσα έμειναν. Αφαιρούμε τα αυγά κι άλλου χρώματος. πχ.μπλε. Βρίσκουμε πόσα έμειναν. Προσθέτουμε κάποια από αυτά που αφαιρέσαμε. Βρίσκουμε πόσα είναι τώρα
Αυτό το παιχνίδι μπορεί να συνεχιστεί με πολλές εναλλαγές. Περισσότερα χρώματα περισσότερες πράξεις- παιχνίδια.Τα παιδιά εξοικειώνονται με την πρόσθεση και την αφαίρεση παίζοντας μαζί σας. Καλή διασκέδαση!

ΑΥΓΟΘΗΚΕΣ

Το Πάσχα πλησιάζει. Τα πασχαλινά αυγά θέλουν τις θήκες τους.
Τα μαγαζιά με τα είδη δώρων και διακόσμησης κλειστά. Το ψυγείο όμως γεμάτο γιαουρτακια. Τίποτα δεν πάει χαμένο. Παιδιά και γονείς βάλτε τη φαντασία σας να δουλέψει . Βαψτε και διακοσμήσετε με ότι υλικά και χρώματα έχετε διαθέσιμα τα άδεια κύπελλα από γιαούρτι και φτιάξτε πασχαλινές αυγοθηκες.
Περιμένουμε φωτογραφίες με τις ιδέες σας όταν ανοίξουν τα σχολεία!

Πρόταση : Παιδικό παραμύθι “Λίτσα η  Πασχαλίτσα” KRINGS  ANTOON.Εκδόσεις Παπαδόπουλος. Υπάρχει και στο διαδίκτυο.

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

Οδηγίες από την Διεύθυνση Ηλεκτρονικού  Εγκλήματος του Υπουργείου Προστασίας του Πολίτη.

ΣΥΝ_1_elearning

ΣΥΝ_2_teleworking

ΦΥΛΛAΔΙΟ_ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ_geniko

ΣΥΝ_4_Φυλλαδιο_συμβουλες_γονεις

Όλα τα παιδιά, αλλά και οι μεγάλοι, όπου κι αν ζούμε ότι, χρώμα κι αν έχει το δέρμα μας, οποία γλώσσα κι αν μιλάμε αυτή την εποχή, μένουμε σπίτι για να είμαστε υγιείς.
Στην πραγματικότητα δηλαδή είμαστε όλοι ίσοι απέναντι στον καινούργιο ιό, που επισκέφτηκε τον πλανήτη μας.

Λίγο πολύ έχουμε τα ίδια συναισθήματα στη διάρκεια της μέρας. Κάποιες φορές θυμώνουμε. Κάποιες χαιρόμαστε. Αλλες μπορεί να φοβόμαστε αλλες ξανά να  γελάμε, ε, και καμμιά φορά να τσακωνόμαστε.
Θα σας προτείναμε λοιπόν να διαβάσετε το παραμύθι της Κάθριν Κέιβ (Εκδόσεις Πατακη) ΤΟ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ .  Υπάρχει και στο διαδίκτυο. Οι ήρωες του είναι τόσο διαφορετικοί αλλά και τόσο ίδιοι όπως και εμείς οι μεγάλοι αλλά και τα παιδιά. Όταν τελειώσει  το παραμύθι, τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν τα συναισθήματα των ηρώων , αλλά και μια πολύ πολύ πολύ πολύ μεγάλη πολυθρόνα και πάνω της να ζωγραφίσουν και όποιον άλλο θα ήθελαν να καθίσει μαζί με τους ήρωες κι ας είναι και λίγο αλλιώτικος από αυτούς. Θα μπορούσε να γίνει και κολλάζ. Καλή διασκέδαση!!!

Αγαπημένα μου παιδιά καλημέρα!!! Ελπίζω να είστε όλοι καλά . Μένουμε
σπίτι γιατί ένας πονηρός ιός επισκέφτηκε τον πλανήτη μας. Ελάτε να
τον γνωρίσουμε καλύτερα.

Με την βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά επισκεφθείτε τους παρακάτω
συνδέσμους.

1. Αφού το παρακολουθήσετε συζητήστε το με τους γονείς σας.
2. Ζωγραφίστε όπως μπορείτε, τι έκανε η οικογένεια σας κάθε πρωί πριν
την καραντίνα και τι κάνει τώρα που είστε όλοι μέσα στο σπίτι.
3. Αντιγράψτε ή γράψτε τη φράση ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ .
4. Κορωνοϊός: Βρείτε τα δύο συνθετικά της λέξης. Βρείτε και άλλες
σύνθετες λέξεις.

Θα χαρώ πολύ να μου στείλετε τις δουλειές σας!

Με αγάπη
25ο Νηπιαγωγείο Βόλου

ΤΗΛ:2421078322

https://online.fliphtml5.com/ksfx/tcou/#p=1