Δημοσιεύθηκε στην Φθινόπωρο

Ήρθε το φθινόπωρο…

Τις δύο προηγούμενες εβδομάδες τα δυο τμήματα ασχολήθηκαν με την εποχή του φθινοπώρου.Τα παιδιά μέσα από τη Ρούλα τη Φθινοπωρούλα έμαθαν για το φθινόπωρο και τα βασικά χαρακτηριστικά  των μηνών του .Μάζεψαν κάτω από δέντρα  φύλλα που είχαν πέσει και έπαιξαν παιχνίδια με αριθμούς, ομαδοποίησαν τα φύλλα σύμφωνα με το χρώμα και το μέγεθός τους,έγιναν γλωσσοπλάστες και βρήκαν σύνθετες λέξεις με το φύλλο(φύλλο+ ανθρωπάκι=φυλλοανθρωπάκι,φύλλο+τιγράκι=φυλλοτιγράκι κτλ)και εκφράστηκαν δημιουργικά με ομαδικές και ατομικές εργασίες.Φυσικά αναφερθήκαμε και στην σπορά,μιας και είναι από τις βασικές φθινοπωρινές διεργασίες,συζητήσαμε τι χρειάζεται ένα σποράκι για να μεγαλώσει,κάναμε πειράματα φυτεύοντας φακή(φυτέψαμε φακή χωρίς βαμβάκι,χωρίς νερό,χωρίς ήλιο) .Σε λίγες ημέρες θα δούμε έμπρακτα τα αποτελέσματα των πειραμάτων μας.Παράλληλα γίναμε οι ίδιοι γεωργοί φυτεύοντας βολβούς λουλουδιών στα γλαστράκια μας!Τέλος γνωρίσαμε το γραμμα Ο,ο από την ομπρέλα και το Φ,φ από τα φύλλα…

 

ομαδική εργασία
οι ομπρέλες μας
τα φύλλα μας σε χρώματα φθινοπωρινά
ομαδική εργασία
ατομικά δέντρα με αλμυρές μπατονέτες για κορμό και δαχτυλομπογιές

 

 

 

 

 

 

 

 

 

φυτεύοντας...
φυτεύοντας…
φυλλοδημιουργίες
φυλλοδημιουργίες
φυλλοδημιουργίες
φυλλοδημιουργίες
η ιστορία του Ο,ο
η ιστορία του Ο,ο
έτοιμες οι γλάστρες μας...
έτοιμες οι γλάστρες μας…

 

 

 

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά δρώμενα εντός ή εκτός...

Ο Καραγκιόζης και το μαγικό μπαούλο!

Την Παρασκευή 17-10 είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε  στο χώρο του νηπιαγωγείου μας παράσταση Θεάτρου Σκιών από τον αγαπητό καραγκιοζοπαίκτη κ.Μιχάλη Ταυλάτο.Τα παιδιά το καταδιασκέδασαν και γέλασαν με την καρδιά τους με τα παθήματα του Καραγκιόζη!

DSC07848 DSC07849

Δημοσιεύθηκε στην Σταφύλι

Ελάτε να τρυγήσουμε!!!

Σεπτέμβρης ο Τρυγητής…Μιλήσαμε για τον τρύγο,πατήσαμε σταφύλια με τα χεράκια μας και βγάλαμε το πρώτο μας κρασάκι ,γνωρίσαμε ολόκληρη τη διαδικασία παραγωγής κρασιού στα παλιά χρόνια με το πατητήρι αλλά και στη σημερινή εποχή στο οινοποιείο.Παίξαμε αισθητηριακά παιχνίδια,μυρίσαμε και γευτήκαμε τα παράγωγα του σταφυλιού (στη συλλογή των οποίων βοήθησαν φυσικά οι γονείς),δημιουργήσαμε τα σταφύλια μας με τύπωμα από καπάκια,βρήκαμε το όνομά μας στις ρώγες των σταφυλιών,πήραμε τις μάσκες μας και δραματοποιήσαμε την Αλεπού και τα σταφύλια (Μύθοι Αισώπου),μάθαμε και για τον θεό Διόνυσο!Ουφ…Κουραστήκαμε αλλά περάσαμε υπέροχα!

100_4159 DSC07817 DSC07818 DSC07819 DSC07820 DSC07821 DSC07826 DSC07827

 

Δημοσιεύθηκε στην Παγκόσμιες Ημέρες

Χρόνια πολλά στον παππού και τη γιαγιά!

Η Παγκόσμια ημέρα την Ηλικιωμένων, γνωστή και ως «Παγκόσμια για την Τρίτη Ηλικία», γιορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου .Τα παιδιά έδωσαν με τον δικό τους τρόπο τον οφειλόμενο φόρο τιμής στην γιαγιά και στον παππού!Έφτιαξαν μετάλλια και τους αφιέρωσαν το παρακάτω ποίημα με πολύ αγάπη φυσικά!Χρόνια σας πολλά!!!

Θέλω τον παππού και τη γιαγιά κοντούς

Θεέ μου, σε παρακαλώ
τον παππού μου να κοντύνεις,
και γιαγιά πολύ ψηλή
στα παιδιά μη δίνεις.
Εύκολα θέλω να φτάνω
τον παππού και τη γιαγιά,
να μπορώ να τους χαϊδεύω
τ΄ άσπρα, κάτασπρα μαλλιά.
Ο παππούλης κι η γιαγιούλα
θέλω να  ΄ναι πιο κοντά.
Όχι να  ΄ναι αυτοί στα ύψη
κι εγώ τόσο χαμηλά.
Θέλω να μαστε ίσια, ίσια
και να παίζουμε μαζί.
Έτσι πιο όμορφη θα νιώθω
τη ζωή.
Γι’ αυτό άκουσέ με, Θεέ μου,
κάνε τους και τους δυο κοντούς.
Αυτό πάει να πει γιαγιούλα
και γλυκός γλυκός παππούς.

μετάλλιο παππού και γιαγιάς(από το http://e-children.blogspot.gr/)
το καδράκι μας

 

Δημοσιεύθηκε στην Aρχή σχολικής χρονιάς-Προσαρμογή

Καλωσορίσατε μικροί μας φίλοι!!!

δωροχωνάκι καλοσορίσματος

Ακόμα μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά!Υποδεχτήκαμε τους μαθητές μας με ζεστό χαμόγελο και μεγάλη φυσικά αγκαλιά! Η πρώτη μέρα στο σχολείο είναι μια δοκιμασία για όλα τα παιδιά και για αυτά που θα προσαρμοστούν δύσκολα αλλά και για τα πιο ψύχραιμα . Καινούρια δασκάλα, καινούρια τάξη, καινούριοι συμμαθητές ίσως, νέοι κανόνες.Πρέπει ακόμα τα παιδιά να ξεπεράσουν τα όρια του εαυτού τους και να συνειδητοποιήσουν  και να αποδεχτούν την παρουσία του άλλου.Η επίτευξη του παραπάνω στόχου δεν είναι εύκολη καθώς στη χρονική αυτή φάση το νήπιο αναζητά την κοινωνικοσυναισθηματική του ταυτότητα.Έτσι λοιπόν κατά τις πρώτες μέρες του νηπιαγωγείου το πρόγραμμα μας υποβοηθά τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν και να υιοθετήσουν θετικές στάσεις απέναντι στους υπόλοιπους μέσα από δραστηριότητες που προσφέρουν κοινές εμπειρίες. Παιχνίδια γνωριμίας,ψυχοκινητικά παιχνίδια,τραγούδια,αναγνωση παραμυθιών στοχεύουν στην ευκολότερη συνειδητοποίηση της παρουσίας του άλλου.Έτσι από το εγώ των παιδιών πηγαίνουμε σταδιακά στο εμείς.Στόχος να γίνουμε μια ομάδα.Και φυσικά δεν υπάρχει υγιής ομάδα χωρίς κανόνες!Έπειτα ξεκινούν παιχνίδια αναγνώρισης του ονόματος του κάθε παιδιού.Και ναι,σιγά σιγά ήδη τα αναγνωρίζουμε!!!Καλή μας αρχή λοιπόν…Το ταξίδι μας στο μαγικό κόσμο του νηπιαγωγείου μόλις ξεκίνησε…

βιβλιαράκι των κανόνων μας
βιβλιαράκι των κανόνων μας
το αρχικό του ονόματος μας
το αρχικό του ονόματος μας
το νηπιαγωγείο μου
το νηπιαγωγείο μου
οι σοφές κουκουβάγιες μας θυμίζουν τους κανόνες της τάξης
οι σοφές κουκουβάγιες μας θυμίζουν τους κανόνες της τάξης
Υπογράφουμε όλοι με τις παλάμες μας τους κανόνες μας
Υπογράφουμε όλοι με τις παλάμες μας τους κανόνες μας