Μπήκε  ο Δεκέμβριος  και με πολύ χαρά και ενθουσιασμό στολίζουμε το μεγάλο δέντρο μας!!!

....Τα  Χριστούγεννα  πλησιάζουν…..

Μα  αλήθεια ,  τί  γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα;;;;

τι ξέρουμε;;;

πως τα γιορτάζουμε;;;;

τι κάνουμε ;;;

Ψάχνουμε, ρωτάμε, ανακαλύπτουμε όλα τα έθιμα και τις παραδόσεις που αφορούν τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά…

θυμόμαστε  τον παλιό μύθο  με τους Καλικάντζαρους   και παίζουμε

παίζουμε θεατρικό παιχνίδι  ” Καλικάντζαροι και Ξωτικά”, τραγουδάμε τα κάλαντα….

………………………….και γράφουμε γράμμα στον Αγιο Βασίλη…

Με  πολύ φαντασία ,διάφορα   υλικά και τεχνικές  δημιουργούμε Χριστουγεννιάτικες  κατασκευές !!!!

τα γούρια   .μας

τα κηροπήγιά μας ….

οι φάτνες….

αλήθεια….με πόσους τρόπους μπορώ να φτιάξω μια φάτνη;;;;;

Η ιστορία  της Γέννησης!!!!

Ο  Ευαγγελισμός!!!! 

Η Γέννηση,  οι Άγγελοι  ψάλλουν και μεταφέρουν το χαρμόσυνο γεγονος !!!

πρώτοι έρχονται  οι βοσκοί   και μετα  οι 3  Μάγοι  με τα δώρα!!!

Και  φυσικά ο Αγιος Βασίλης   δε μας ξέχασε  και φέτος!!!!!!!

Καλές γιορτές  σε όλους!!!! 

με όμορφες στιγμές  μαζί  με τους αγαπημένους μας!!!!

Στα πλαίσια του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων για φέτος και στη Θεματική ενότητα: ” Φροντίζω το περιβάλλον”

( υποενότητα Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά:Ζωοφιλία, δικαιώματα ζώων και αειφορία)

και λαμβάνοτας υπόψιν τα ενδιαφέροντα και τις επιθυμιες των μαθητών μας , αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με  τα ζωα…

Το θέμα   μας  είναι : ”  Τα ζώα αγαπώ και δείχνω σεβασμό”

“Σκοπός του προγράμματος είναι η βελτίωση γνώσεων, στάσεων και αξιών,
κυρίως όμως δεξιοτήτων των μαθητών/τριών σε σχέση με τα ζώα. 

Ζητούμενο είναι οι μαθητές από μικρή ηλικία να προβληματίζονται για όσα
συμβαίνουν γύρω τους, να σκέφτονται κριτικά, να συνεργάζονται και να
αλληλεπιδρούν, να ενεργοποιούν τη φαντασία τους και να δημιουργούν,
αναλαμβάνοντας πρωτοβουλίες, σχεδιάζοντας και υλοποιώντας δράσεις” (ΙΕΠ)

Ξεκινάμε  με συζήτηση και ιδεοθύελλα,  τι ξέρουμε , τι θέλουμε να μάθουμε

Προβληματιζόμαστε, ερευνούμε και ανακαλύπτουμε νεες πληροφορίες και γνώσεις!!   και φυσικά  μαθαίνουμε  …παίζοντας!!!

1η Ομαδοποίηση ζωων με βαση το που ζουν   

βιωματικό παιχνίδι αρχικά,

στη συνέχεια καταγραφή

ποικίλες κατασκευές και εικαστικές δημιουργίες….  απο τα  χεράκια των παιδιών

Δεύτερη κατηγοριοποίηση των ζωων με βάση τον τρόπο αναπαραγωγής τους ( ωοτόκα και θηλαστικά)

Εξωτερικά χαρακτηριστικά και  μέρη του σώματος των ζώων.

Παρατηρούμε ,  συγκρίνουμε , διαπιστώνουμε και καταγραφουμε…

που μοιάζουμε και που διαφέρουμε απο τα ζωα;;;

     φτιάχνουμε τα ίχνη τους  και τα συγκρίνουμε…..

Πού ζουν τα ζωά;;   έχουν σπίτια; πως τα φτιάχνουν;

μερικά απο τα ερωτήματα των παιδιών που χρειάζονται απάντηση….

ψάχνουμε σταα βιβλία μας, στο διαδίκτυο, και

παίζουμε θεατρικό παιχνίδι ( ανά ζευγάρι- ο ένας είναι το ζώο ο άλλος  η  φωλιά…) γινόμαστε ζώα που ψάχνουν τις φωλιές τους…

και στο τέλος ζωγραφίζουμε και φτιάχνουμε παιχνίδι ταύτισης με καρτες ( Ζωο και φωλιά)

…και  λίγο  Ρομποτική….

”  είμαι ενα ζωάκι  και πρέπει να βρω τη φωλιά μου”

ποιός θα με  ” οδηγήσει;;;;”

( το ένα παιδι είναι το ζωάκι και το άλλο δίνει σαφείς οδηγίες    (βήματα μπροστα, πίσω στροφή δεξιά, αριστερά…)

—————-

Κάποια ζωα δυστυχώς κινδυνεύουν με εξαφάνιση  ( ποιά είναι  και γιατί συμβάινει αυτό;)

τι μπορώ να κάνω εγώ;;;

συζητάμε και ανακαλυπτουμε τις αιτίες και προτείνουμε λύσεις…

και  το εργαστήριο κλείνει με τον πιο ωραί0 τρόπο….

είχουμε τη χαρά να μας επισκευθεί στο σχολείο μας η κα. Χρυσούλα Παπαδάκη, Εθελόντρια παιδείας  της ομάδας ¨ΖΩΟΦΟΡΟΣ” μαζί τον υπέροχο Όσκαρ,  και να μας παρουσιάσουν το πρόγραμμα  της ΠΦΠΟ  ” ενσυναίσθηση και Ζωα”

Μάθαμε, παίξαμε αλλα κυρίως ζήσαμε πολλά…..ο Όσκαρ ήταν αξιαγάπητος  και τόσο  ήρεμος!!!!! όλοι τον λατρέψαμε!!!

περάσαμε  πραγματικά     υπέροχα!!!!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ   ΚΑ  ΧΡΥΣΟΥΛΑ   ΚΑΙ ΟΣΚΑΡ!!!!!

Η Επέτειος του Πολυτεχνίου μας δίνει την  ευκαιρία να μιλήσουμε  για και να διαπραγματευτούμε τις έννοιες

” Δικαιούνη”  , “Δημοκρατία ”    ,  ¨Δικτατορία ”  ,  ” Αγώνας ”   ,  ” Αντίσταση “

να γνωρίσουμε τα υπέροχα τραγούδια  και συνθέτες εκείνης της εποχής ( Λοΐζος, Θεοδωράκης , Ξυλούρης κ.λ.π.)   και να τραγουδήσουμε όλοι μαζι όπως έκαναν  οι φοιτητές στο Πολυτεχνείο!!!

Μέσα απο εικόνες, βιβλία, βίντεο, δραματοποιηση και θεατρικά δρώμενα   βιώσαμε και  προσπαθήσαμε να μπούμε στο κλίμα της εποχης και να νιώσουμε τον ενθουσιασμό , την αγωνία   αλλά και τν Αγώνα  των φοιτητών !!!

(χωριζόμαστε σε ομάδες και η κάθε ομάδα προσπαθεί να αναπαραστήσει την εικόνα  που έχει…. ” Παγωμένες εικόνες”

     Ζέσταμα  ομάδας  με κίνηση με μουσική και σταμάτημα σαν ‘ άγαλμα”

στη συνέχεια καθε ομάδα παίρνει μια εικόνα σχετική με το Πολυετεχνείο και προσπαθεί να την αναπαραστήσει …..

\

φτιάχνουμε  τα πανώ  με τα συνθήματα  μας ,  όπως έκαναν οι φοιτητές τοτε…

 Διαβάζουμε  και δραματοποιούμε  το παραμύθι ”  Η Κυρά Δημοκρατια”

Η Κυρά Δημοκρατία συλλαμβάνεται  και οδηγείται  στη  φυλακή!!!

Η    Κυρά Δικτατορία  αρχίζει  τις διαταγές…..

Τα παιδιά όμως που δεν αντέχουν την καταπίεση αρχίζουν να ψιθυρίζουν ….  και στη συνέχεια το φωνάζουν δυνατα :

“ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ  ΟΛΟΙ  ΜΑΖΙ…ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!!!”

Και βγαίνουν στους δρόμους όλοι……

.ελευθερώνουν τη κυρά Δημοκρατία και στέλνουν τη Δικτατορία   μακριά…..

ΨΩΜΙ  ΠΑΙΔΕΙΑ  ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!!!

ανακαλύπτουμε και μελετάμε τους φθινοπωρινούς θησαυρούς που βρήκαμε στη φύση….

(Φύλλα, καρπούς, φρούτα ), παρατηρούμε το σχήμα, το χρώμα  το μέγεθος τους…

διακρίνουμε τα φυλλοβόλα απο τα αηθαλή δέντρα και συζητάμε για τις αλλαγες στη φύση και στους οργανισμούς κατα τη διάρκεια του φθινιπώρου…

τι μας έφερε  η βαλίτσα  του Φθινοπώρου;;

παίζουμε , δοκιμάζουμε ανακαλύπτουμε όλα τα μυστικά του  Φθινοπώρου…

με την υπέροχη μουσική του Βιβάλντι ….

μεταμορφωνόμαστε σε δέντρα και κινούμαστε στο ρυθμο και σιγά σιγά με τη φύσημα του ανεμου τα φύλλα μας πέφτουν και ταξιδεύουν …

παίζουμε με τα φύλλα και ανακαλύπτουμε μαθηματικές έννοιες ( μισό – ολόκληρο), μοτίβα και χρονική αλληλουχία…

Το φθινόπωρο είναι έμπνευση….

και με ποικίλα υλικά και τεχνικές εκφραζόμαστε δημιουργικά.  ( ζωγραφική, κολλαζ, χατροκοπτική)

happy fall!!!

ανακαλύπτουμε και τα χρώματα του Φθινοπώρου μέσα απο διάφορες μίξεις και πειράματα….

  , παίζουμε με τα χρώματα και διασκεδάζουμε με το επιτραπέζιο που φτιάξαμε…

——————————–

στα Αγγλικά μαθαίνουμε επίσης για τα φθινοπωρινά χρώματα και  φύλλα , μεσα απο παιχνίδια και τραγούδια  με τη Ms Mary …

αλλα και για το γνωστό έθιμο του φθινοπωρου  “Halloween”

Στα πλαίσια της συνεργασίας των τμημάτων , οργανώνουμε και παίζουμε ένα ψυχοκινητικό παιχνίδι όλοι μαζί , με πολλές δοκιμασίες και εμπόδια, όσπου να καταλήξουμε να λύσουμε ένα αίνιγμα ( σχετικό με τα φρινοπωρινά φρούτα) , να ζωγραφίσουμε και να συνθέσουμε όλοι μαζί ένα φθινοπωρινό πίνακα!!!!

28η Οκτωβρίου 1940

Μέσα απο ποικίλα ερεθίσμαα και συζήτηση μαθαίνουμε για τα ιστορικά γεγονότα που οδήγησαν τη χώρα μας  στο πόλεμο του ’40 ,

και επεξεργαζόμαστε τις έννοιες  ” Πόλεμος  ‘  και  ” Ειρήνη “

………………….και  το ΟΧΙ   της Ελλάδας   απο τα χεράκια μας….

 Παρακολουθήσαμε  το κουκλοθέατρο  ¨ Το Κανόνι  της Ερήνης ¨

Φυσικά φτιάξαμε και ελληνικές σημαίες και κάναμε παρέλαση….

                                            ΚΑΙ  ΤΟΥ  ΧΡΟΝΟΥ!!!

Ανακαλύπτουμε τη προσωπική μας ταυτότητα (όνομα, χαρακτηριστικά προτιμήσεις), παρουσιάζουμε  τον εαυτο μας

και γνωριζόμαστε μεταξύ μας μεσα απο παιχνίδια, εικαστικές δημιουργίες  και συζήτηση…

Μαθαίνουμε το Αρχικό μας γράμμα και προσπαθουμε να γράψουμε το όνομά μας…

απο ποιό γράμμα αρχίζει το όνομά μου;;;;

ποσες φωνούλες έχει ; 1,2,3 4;;;;

Ξεκινάει η χρονιά με πολύ χαρά και αισιοδοξία….

οργανώνουμε τις τάξεις και τις ομάδες μας!!!

ανακαλύπτουμε τους χώρους του σχολείου  και γνωριζόμαστε ματαξύ μας…  παίζοντας!!!!

συζητάμε  και ορίζουμε τα πλαίσια της συνύπαρξης μας….

Μελατάμε   και μαθαίνουμε  να μετράμε  το χρόνο ( εβδομάδα, ημέρες, εποχές, έτος) και ξεκινάμε κάθε μας μέρα

στη ‘Παρεούλα μας¨ και με το ” ημερολόγιό μας”

Καλή και δημιουργική  σχολική χρονιά  σε όλους!!!  

Με υγεία , χαρά και θετική διάθεση όλα θα κυλήσουν όμορφα  και θα ζήσουμε όλοι μαζι υπέροχες στιγμές και αυτή την σχολική χρονιά….

Κ Α Λ Ω Σ  Η Ρ Θ Α Τ Ε !!!!!

….πού πάει ένα παιδάκι οταν ανοίγει τα φτερά του;;;;

• πόσα πολλά ζήσαμε και αυτή τη σχολική χρονιά…
• τι  μάθαμε;  τι κάναμε;   τι  βιώσαμε;;
• πόσους φίλους γνωρίσαμε;
• τι συναισθήματα  νιώσαμε και ..
• τι γεύση  μας άφησε όλη αυτή η υπέροχη πορεία;;;;

όλα  αυτά τα ερωτήματα και ακόμα περισσότερα  μας προβμάτισαν,

και αφού ανταλλάξαμε απόψεις μεταξύ μας ( δασκάλες  και παιδιά)

προέκυψε η ….ιδέα  της γιορτής μας!!!!

ελπίζουμε να περάσατε τόσο όμορφα όσο κι εμείς….   ευχαριστούμε πολύ για την συμμετοχή σας

και του χρόνου!!!!

ΚΑΙ Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΕΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΦΤΑΣΕ….

έτοιμες οι εργασίας μας, τα αναμηστικά μας και φυσικά τα βραβεία μας!!

και  στα Αγγλικά πήμαμε βραβείο!!!
         

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜE  ΚΥΡΙΑ   ΕΛΕΝΗ  !!!!!   THANK YOU  MS HELEN!!!!

ΚΑΛΟ ΚΑΙ  ΔΡΟΣΕΡΟ  ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ   ΚΑΙ   ΚΑΛΗ  ΑΝΤΑΜΩΣΗ  !!!!!

ολοκληρώνουμε τη χρονιά μας  ανακαλύπτοντας νέες γνώσεις και εμπειρίες καθώς και  παιχνίδια και δημιουργίες που αφορούν το περιβάλλον….

”  Η Γη  είναι χαρούμενη  όταν…. και  η Γη είναι λυπημένη  όταν….” 

εκφράζουμε τις απόψεις μας, ζωγραφίζουμε και φτιάχνουμε όλοι μαζί τις αφίσες μας!!!

Προσπαθούμε να βρούμε και να προτείνουμε λύσεις στα προβλήματα μόλυνσης του περιβάλλοντος…

μια καλή αρχή  είναι…… η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

κανουμε αναγνώριση  και διαλογή των αποριμμάτων…

Να  και  η  Κυρία  Ανακύκλωση.!!!!!.

που είναι πολύ χαρούμενη γιατί μάθαμε να προσέχουμε και να ανακυκλώνουμε τα σκουπίδια μας!!!

πραγματοποιήσαμε  και μια υπέροχη εκπαιδευτική επίσκεψη  σε ένα κτήμα ( στο μικρό σχολείο της Γής) ένα

οικολογικό αγρόκτημα αναγεννητικής γεωργίας και διαχείρισης.

εκεί είδαμε τον δασόκηπο, ένα μικτό σύστημα  50 διαφορετικών ειδών καρποφόρων δένδρων, θάμνων, αναρριχόμενων, δασικών ειδών, βοτάνων, ο οποίος θα ολοκληρωθεί με την κατασκευή του δικτύου 3 μικρών λιμνών με ψάρια και υδρόβια φυτά, αλλά και τα μόνιμα παραλληλόγραμμα ανυψωμένα παρτέρια  «χωρίς σκάψιμο», χωρίς καθόλου φάρμακα, τον κυκλικό λαχανόκηπο «Διάκυκλο», τη γειτονιά των μικρών οικόσιτων ζώων, Τον ‘κήπο των παιδιών’, ένα ειδικά διαμορφωμένο χώρο με δενδρόσπιτο και άλλα παραμυθένια στοιχεία, για βιωματικό παιχνίδι και βιωματική εκμάθηση.

ειδαμε, μυρίσαμε, γευτήκαμε, ακούσαμε και βιώσαμε νέες εμπειρίες και φύγαμε με μια γλυκία γεύση και την επιθυμία να ξαναπάμε….

Φυσικά δεν έλειψε το φαγητό το τραγούδι και ο χορός….!!!!!
“Κύριε  Μιχάλη  σε  ευχαριστούμε  πολύ πολύ  !!!  σίγουρα θα ξαναέρθουμε!!!”