Με μεγάλη χαρα και ενθουσιασμό παρακαλουθήσαμε τη θεατρική παράσταση ” ο φιλάργυρος” του Μολιέρου

Το έργο εκτυλίσσεται στο Παρίσι στο σπίτι του κυρίου Αρπαγκόν, ο οποίος είναι ένας πλούσιος άνθρωπος ιδιαίτερα φιλοχρήματος, καχύποπτος… δεν εμπιστεύεται κανέναν… υποψιάζεται τους πάντες… ακόμη και τον ίδιο του τον εαυτό. Όλη του η συμπεριφορά δημιουργεί συγκρούσεις – κωμικές – με τους γύρω του και βέβαια αυτός που ουσιαστικά δεν περνάει καλά, είναι ο ίδιος, γιατί δεν μπορεί να χαρεί με ότι καλό συμβαίνει στη ζωή του. 

Τα παιδιά απόλαυσαν τη παράσταση που είχε χιούμπρ, μουσική αλλα και ωραία μηνήματα!!!

γιατί όπωε λένε καιμοι ειδικοί:

“ Η ενσυναίσθηση, η κριτική σκέψη, η πνευματική καλλιέργεια και η ανάπτυξη της προσοχής είναι μόνο λίγα από τα πολλαπλά οφέλη του παιδικού θεάτρου. Φυσικά, η έξαψη της φαντασίας, η δημιουργική περιέργεια, η εικαστική συγκίνηση, η επαφή με άλλα παιδιά σε νέους χώρους, ακόμα και η επικοινωνία με τους θεατρικούς ήρωες (είτε κατά τη διάρκεια του θεάματος είτε μετά), που διευρύνει την κοινωνικότητα, αποτελούν πολύ βασικά προνόμια της θεατρικής εμπειρίας. “

Θεματικός κύκλος :  Φροντίζω το Περιβάλλον

Υποθεματική : Κλιματική αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές – Πολιτική προστασία

Τίτλος: « Δε φοβάμαι το Σεισμό, προστατεύομαι όσο μπορώ »

“…..Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να αποκτήσουν οι μαθήτριες
και οι μαθητές γνώσεις προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη
διάρκεια και μετά την εκδήλωσή του….

Παράλληλα, οι μαθήτριες και οι μαθητές θα ζωγραφίσουν, θα τραγουδήσουν,
θα δουν εκπαιδευτικά και χρήσιμα βίντεο, θα ακούσουν μύθους γύρω από τον
σεισμό, θα ενημερωθούν οι ίδιοι αλλά θα ενημερώσουν και τις οικογένειές τους για
τις απαιτούμενες ενέργειες πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωση ενός
σεισμού και κυρίως θα συμμετέχουν σε προσομοίωση καταστάσεων σεισμού στο
σχολικό χώρο. ” (απο το υλικότου ΙΕΠ)

Ξεκινήσαμε το εργαστήριο θέτοντας ερωτήματα σχετικά με τις φυσικές καταστροφές, αρχικά και στη συνέχεια εξειδικεύουμε για το σεισμό… Παραθέτουμε τις απόψεις μας,  καταγράφουμε, παρακολουθούμε εκπ/κά βίντεο και βελτιώνουμε τις γνώσεις μας αλλά και τη στάση μας απέναντι στα φαινόμενα αυτά…

• Παρατηρούμε και αποτυπώνουμε με διάφορους τρόπους τα στρώματα της γης και ανακαλύπτουμε έτσι

το λόγο που γίνονται οι σεισμοί!!!!

• Μαθαίνουμε και τους μύθους  της Ελλάδας αλλα και άλλων χωρών, που συνδέονται με τη εξήγηση των σεισμών μέσα απο την αξιοποίηση του βιβλίου στη σελίδα του ΟΑΣΠ

https://oasp.gr/userfiles/4820_SEISMOI_vilvio1.pdf

εντοπίζουμε στον χάρτη τις χώρες που συνδέονται με το κάθε μύθο!!!

Ανακαλύπτουμε ακόμα ( με πείραμα) τη έκρηξη των ηφαιστείων και τη δημιουργία σεισμών ….

συζητάμε και συναποφασίζουμε τους τρόπους αντιμετώπισης των σεισμών, μέσα απο σωστή ενημέρωση και προετοιμασία!!!!

φτιαχνουμε ¨Το βαλιτσάκι του σεισμού” και καταγράφουμε τις σωστές και λάθος συμπεριφορές,

πριν , κατα τη διάρκεια αλλά και μετά το σειμό!!!

Πραγματοποιούμε και στο σχολείο μας άσκηση σεισμού και τραγουδάμε όλοι μαζί: ‘ Δε φοβάμαι το σεισμό..Προστατεύομαι οσο μπορώ!!”

Κατα την Επίσκεψή μας στο Ιστορικό Μουσείο Ηρακλείου παρακολουθήσαμε με ενδιαφέρον το εκπ/κό πρόγραμμα

” Απο το δωμάτιό μου στο Μουσείο”

” Χρησιμοποιώντας τα εργαλεία της έρευνας και του παιχνιδιού, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την έννοια του μουσείου και της διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς, εστιάζοντας σε συγκεκριμένα αντικείμενα των συλλογών του Ι.Μ.Κ. Ξεκινώντας από τις προσωπικές συλλογές και τα καθημερινά αντικείμενα που χρησιμοποιούμε, ανακαλύπτουμε πώς μπορεί ο καθένας να συμμετέχει στη δημιουργία ενός μουσείου”

Ηταν μια πολύ ενδιαφέρουσα επίσκεψη με πολλές νέες εικόνες, πληροφορίες και εμπειρίες!!!

η  ιστοσελίδα ου Μουσείου:

https://www.historical-museum.gr/gr/educational

Σκοπός των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Ιστορικού Μουσείου Κρήτης είναι η ενθάρρυνση της μάθησης μέσω της έρευνας και της ανακάλυψης, και η καλλιέργεια της ευαισθησίας των παιδιών, προωθώντας τις αξίες της δικαιοσύνης, της κοινωνικής ένταξης και της αλληλεγγύης. Πεποίθησή μας είναι ότι η επαφή με τις μουσειακές συλλογές προσφέρει στα παιδιά γνώση, περιέργεια και έμπνευση, δεξιότητες που έχουν προεκτάσεις και σε άλλους τομείς της καθημερινότητάς τους.

Θυμόμαστε,  μαθαίνουμε και τιμούμε τους αγώνες και την αυτοθυσία των ηρώων του ΄40!!!

Παρακολουθούμε σε βιντεο το κουκλοθέατρο ¨Το κανόνι της Ειρήνης ¨  και με αφορμή αυτό

συζητάμε για τα γεγονότα του 1940 ….

Διαβάζουμε την ιστορία ¨ο γίγαντας και ο νάνος¨ το δραματοποιούμε και γίνεται ο παραλληρισμός με την Ελλάδα και την Ιταλία….

Μαθαίνουμε τισ σημαίες των άλλων χωρών αλλα φυσικά και τη δική μας!!!

παρατηρούμε και συγκρίνουμε βρίσκουμε ομοιότητες και διαφορές…

Τι σχήμα έχει η σημαία μας?

Ανακαλύπτουμε το παραλληλόγραμμο σαν το σχήμα της σημαίας μας και φτιάχνουμε τον Παραλληλογραμμούλη!!!

φιάχνουμε τη δική μας ελληνική σημαία , αλλά και διάφορες χειροτεχνίες!!!

Οι αλλαγές στη φύση και ιδιάιτερα την εποχή του Φθινοπώρου επηρεάζουν τους ανθρώπους, τα ζωα αλλά και τα φυτά…

Με βιωματικό τρόπο ( με τη” βαλίτσα του Φθινοπώρου “που μας φέρνει ο Ρούλης ο σκαντζοχοιρούλης)

ανακαλύπτουμε τους ¨Θησαυρούς του Φθινοπώρου”

Πω πω πω!!!! πόσα πράγματα μας έφερε ο Ρούλης!!!!

Φύλλα. φρούτα, αξεσουάρ, εικόνες, χρώματα,  λέξεις, τραγούδια!!!!

Παρατηρούμε , αναγνωρίζουμε  και ονομάζουμε τα αντικείμενα και τις σχέσεις τους με τη εποχή του Φθινοπώρου!!!

Παίξαμε πολλά μαθηματικά παιχνίδια με τα φθινοπωρινά φύλλα

( ταξινόμηση, ομαδοποίηση. ακολουθίες -μοτίβο- μισό ολόκληρο)

ανακαλύπτουμε τα φθινοποωρινά χρώματα ( κανουμε μίξεις με τα 3 βασικά χρώματα)

 παίζουμε και χορεύουμε με την υπέροχη μουσική του Vivaldi (Φθινόπωρο)

γνωρίζουμε και δοκιμάζουμε τα φθινοπωρινά φρούτα

μμμμμμ…..νοστιμη φρουτοσαλάτα!!!!

τα αγαπημένα μας φρούτα γίνονται και κούκλες στο κουκλοθέατρο!!!!

Τον Οκώβριο ( 4)  γιρτάσαμε και την Παγκόσμια ημέρα των ζώων

μιλήσαμε για τα αγαπημένα μας ζωάκια, παρακολουθήσαμε βίντεο με ζώα, προβληματιστήκαμε και διακρίναμε τις σωστές και λάθος συμπεριφορές των αθρώπων σε σχέση με τα ζώα

Αναγνωρίζουμε, και προσπαθούμε να μάθουμε το όνομά μας….

ξεκινάμε με παιχνίδια  με το αρχικό μας γράμμα!!!

με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους  μαθαίνουμε το αρχικό μας γράμμα καθώς και ολόκληρο το όνομά μας!!

♥Κάθε αρχή θέλει προσπάθεια και καλή διάθεση….

Πρώτες μέρες…με παιχνίδια γνωριμίας και δέσιμο της ομάδας

Καλωσορίζουμε τα νεα μας μαθητούδια  με ένα γλυκό δωράκι ..απο καρδιας…

Οργανώνουμε τις τάξεις και τις ομάδες μας….μαζί με τα παιδιά,  με ημερολόγια και παρουσιολόγια

Η οργάνωση και η λειτουργία των ομάδων προϋποθέτει  σαφείς και δίκαιους όρους και κανόνες!!!!

Με συζήτηση και προβληματισμό σε κάθε τμήμα αποφασίζονται και καταγράφονται οι κανόνες και οι ” συμφωνίες ¨ των ομάδων!!!!

Αγιασμός στο σχολείο μας!!!

Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με πολύ χαρά , ευλογία  και όρεξη  για…πολλές  πολλές  νέες εμπειρίες !!!!

Ευχόμαστε  σε όλους,  μαθητές και γονείς καλή χρονιά  με  υγεία  και δημιουργία!!!!!

Ξεκινάμε και φέτος με πολύ όρεξη και χαρά τη νέα μας σχολική χρονιά!!!!

Σας περιμένουμε λοιπόν στον Αγιασμό που θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα. 8.30 στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας!!!

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Κλείνοντας τη σχολική μας χρονιά, πραγματοποιήσαμε  επίσκεψη – εκδρομή στο Ενυδρείο Κρήτης με όλα τα παιδιά και τους γονείς τους.

Ενθουσιαστήκαμε με το θαυμαστό κόσμο του βυθού και όλα τα υπέροχα πλάσματά του!

Τέλος σε κλιματιζόμενη αίθουσα του Ενυδρείου (λόγω της υψηλής θερμοκρασίας – καύσωνα) παρουσιάσαμε στους γονείς μουσικοκινητικά δρώμενα με τα παιδιά .

Ευχαριστούμε τους γονείς για την άψογη συνεργασία και τη βοήθεια που προσέφεραν ανιδιοτελώς στο νηπιαγωγείο μας καθόλη τη διάρκεια της σχολική χρονιάς!

Ευχόμαστε Καλή Πρόοδο στα παιδιά και Καλό Καλοκαίρι σε όλους!