ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ!!

Καινούργιες τεχνικές και διαφορετικοί καλλιτέχνες αυτόν τον μήνα μας κέντρισε το ενδιαφέρον  και την φαντασία μας στα ολοήμερα τμήματα !!

Πρώτος και καλύτερος ο GASTON CHAISSAC . O καλλιτέχνης έβλεπε τα πρόσωπα σαν κολλάζ ( patchwork) από διαφορετικά κομμάτια και χρώματα που φανερώνουν συναισθήματα όπως χαρά λύπη, φόβο, θυμό συναισθήματα που γνωρίζουμε και βιώνουμε κι εμείς!!!!!

d8bc131c134fb71918fbaed00ea470f0 1a2fd7d3 be66 4885 acde ab20ebccd9e0

Ο PABLO PICASSO έλεγε :” Μου πήρε τέσσερα χρόνια να μάθω να ζωγραφίζω σαν τον Ραφαήλ αλλά μια ολόκληρη ζωή για να μάθω να ζωγραφίζω σαν παιδί “.

Μάσκες  και κυβισμός από τον Πικάσο ! Ποιος είπε ότι ένα πρόσωπο πρέπει να έχει τα μάτια στη σειρά ; τα παιδιά ” συνάντησαν” τον Πικάσο και έμαθαν να βλέπουν τον κόσμο με άλλα μάτια.

76610016 cd78 4578 937a 37491cbf1ca9 5e300224 155a 4044 9404 4c00d90a9c9b d6df6f80 61f6 4ac7 8101 051e28cd3370

Τι μπορούμε να κάνουμε με τον αφρό ξυρίσματος του μπαμπά και λίγη ατλακόλ; μα φυσικά χιόνι και μάλιστα να μην λιώνει !!!! Μία τεχνική δημιουργίας χιονιού που μας ενθουσίασε και αυτό φαίνεται και στο όμορφο αποτέλεσμα από τις δημιουργίες των μικρών καλλιτεχνών !

4b37ad65 408c 4d60 bd0b 1c3b7ec9eeb7 9cd12e61 7874 40a5 80de 893b91738b71 e344027f 7864 474b b4ad 47104f751671

Επίσης στην τάξη μας ο χειμώνας ήρθε με ακόμη έναν διασκεδαστικό τρόπο ! Με την βοήθεια του αεροπλάστ δημιουργήσαμε το εφέ της χιονόπτωσης πάνω στο χαρτί. Οι μικροί μας καλλιτέχνες ενθουσιάστηκαν με το ιδιαίτερο αποτύπωμα που αφήνουν οι φυσαλίδες , γεμίζοντας τα τοπία τους με χιλιάδες κάτασπρες νιφάδες. Τα παιδιά πειραματίστηκαν με διαφορετικές υφές, εξάσκησαν τη λεπτή τους κινητικότητα και ανακάλυψαν πως ένα απλό υλικό μπορεί να μεταμορφωθεί σε τέχνη!

3a624f39 2e5a 4513 bc44 ff3ded90b30e ba3d440a afe8 491c 9228 bb74e28b5ce8 d93a473d 6174 4329 9179 6465463b9adf

ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕΓΑΛΟΥΣ ΖΩΓΡΑΦΟΥΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ!

Σε συνέχεια της γνωριμίας μας με μεγάλους ζωγράφους από όλο τον κόσμο αλλά και από την Ελλάδα  εμπνευστήκαμε στα ολοήμερα τμήματα και χρωματίσαμε δημιουργίες του ΣΠΥΡΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ του ΝΙΚΗΦΟΡΟΥ ΛΥΤΡΑ και του Ολλανδού ζωγράφου ΓΙΟΧΑΝΕΣ  ΒΕΡΜΕΕΡ ( Johannes Vermeer). Μάθαμε την τεχνική παλαίωσης χαρτιού με τον καφέ ( αυτό εντυπωσίασε πραγματικά τα παιδιά ).

Το κορίτσι με το μαργαριταρένιο σκουλαρίκι ( Johannes Vermeer)

   1bc316a6 996f 402d b61b ac108a4fc962  c4961cf5 444a 4f51 84eb 272ca68c6efd  b355f1c0 049a 4293 8b38 a52cda3d73b6

Τα κάλαντα του ΣΠΥΡΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ

7f42fb20 c653 4df9 807c 2eb009f0887a    6d497e12 6ea0 485c 8753 3563e26c3510    4c907cac c087 40d7 8a16 823d6d9230ea    3b3abe22 e348 4ec8 8a63 c391575ff7cb

Τα κάλαντα του ΝΙΚΗΦΟΡΟΥ ΛΥΤΡΑ

2b7201f8 ac20 411e b861 66c0846a9067 9f3d67bd f281 45f0 831c b65de42ff599  d11328f9 5e2f 4456 b235 5ce7a19d52f4 2ea60620 a874 472e a3b1 a38359a5c614

 

 

ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕΓΑΛΟΥΣ ΖΩΓΡΑΦΟΥΣ !!

Η γνωριμία των παιδιών με τα αριστουργήματα μεγάλων ζωγράφων αποτελεί ένα ανεκτίμητο μάθημα που ξεπερνά τα όρια της αισθητικής.

  • Αρχικά αυτή η επαφή διευρύνει την πολιτιστική τους παιδεία και την ιστορική τους αντίληψη, καθώς τα έργα τέχνης αποτελούν ζωντανές μαρτυρίες διαφορετικών εποχών.
  • Τα παιδιά εκπαιδεύονται να διαβάζουν έναν πίνακα να τον παρατηρούν ( χρώματα, σχήματα , φως, σκιά ).
  • Τέλος η επιτυχής ολοκλήρωση μιάς καλλιτεχνικής προσπάθειας χτίζει την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση, δίνοντας στο παιδί την αίσθηση της προσωπικής αξίας.
  • Η τέχνη τελικά δεν είναι πολυτέλεια, αλλά βασική ανάγκη για την υγιή ανάπτυξη του παιδικού νου και πνεύματος. Η πρώτη γνωριμία στα τμήματα του ολοημέρου έγινε με την Γιαπωνέζα ΓΙΑΓΙΟΙ ΚΟΥΣΑΜΑ, τον Βραζιλιάνο ΡΟΜΕΡΟ ΜΠΡΙΤΟ, τον Ρώσο ΚΑΝΤΙΝΣΚΙ και τον Έλληνα ΓΙΑΝΝΗ ΓΑΙΤΗ.

ΓΙΑΓΙΟΙ ΚΟΥΣΑΜΑ
aed95039 efc0 4ea6 9645 16988b4337a4
d21d2637 0f04 45c1 b1c7 ced8436402b3

ΡΟΜΕΡΟ ΜΠΡΙΤΟ
a634d586 18a7 40c4 8847 5ce373baa34b
02d2e0b5 9ab3 4d59 bd77 1f80f385a8ea

ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΑΙΤΗΣ
1f344dd9 b0de 44fb 8d83 aa4131b6c360

ΚΑΝΤΙΝΣΚΙ
4eb27383 5c88 4fff b5ae 017f4b16082a
a1cdc473 ce16 4c2d a045 37eb32dbbf8d

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΥΑΝΤΙΓΙΣΜΟ ( ΣΕΖΑΝ)
d54fc731 8f86 401c a207 f08672cd2736

511baae3 f342 443a 995c c710f9916a13

baf4f001 db55 4e14 ac3f 69e4db59eeaa