23ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων της ΣΤ΄ τάξης με θέμα «Αγάπη φέρω, γεύμα προσφέρω» και της θεματικής του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας υλοποίησαν μια δράση αγάπης και προσφοράς. Συγκέντρωσαν τρόφιμα και τα παρέδωσαν στην ενορία μας, όπου τα παρέλαβε ο εφημέριος του ναού, προκειμένου να διανεμηθούν σε οικογένειες που έχουν ανάγκη. Η δράση αυτή έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη τις αξίες της αλληλεγγύης, της συνεργασίας και της κοινωνικής ευαισθησίας. Ευχαριστούμε θερμά τον ιερέα της ενορίας μας για τη συνεργασία του, καθώς και όλους όσοι στήριξαν με αγάπη και γενναιοδωρία αυτή την πρωτοβουλία.

Την Παρασκευή 29 Μαΐου 2026 οι μαθητές των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων του σχολείου μας παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού “Πρόληψη ατυχημάτων στις καλοκαιρινές διακοπές”. Το πρόγραμμα παρουσίασε η νοσηλεύτρια-εκπαιδεύτρια του Περιφερειακού Τμήματος του Ε.Ε.Σ. Βόλου κα Μοντεσάντου Μαρία, επικεντρώνοντας την προσοχή στα ηλιακά εγκαύματα, την ηλίαση και τα τσιμπήματα. Στην παρουσίαση  συμμετείχε ο εθελοντής νοσηλευτής του Ε.Ε.Σ. και συνταξιούχος πλέον καθηγητής Φυσικής Αγωγής, που υπηρέτησε για πολλά χρόνια στο σχολείο μας,κος Οικονόμου Ηλίας. Τους ευχαριστούμε θερμά!

Την Παρασκευή 22 Μαΐου 2026, οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το Μουσειοπαιδαγωγικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα : «Η πόλη, ένα ανοιχτό μουσείο» και συγκεκριμένα τον εκπαιδευτικό περίπατο: Ταξίδι με την Αργώ (Πάρκο Αργοναυτών – Παραλία). Το πρόγραμμα πραγματοποιείται από τη Μουσειοπαιδαγωγό κα Αποστολία Αρμπελιά,την οποία και ευχαριστούμε πολύ! 

Περπατώ και μαθαίνω την πόλη μου. Αλληλεπιδρώ με το περιβάλλον. Έρχομαι σε επαφή με την πολιτιστική μου κληρονομιά. Μαθαίνω ιστορία, μυθολογία, τοπική ιστορία, ιστορία της τέχνης. Συμμετέχω σε βιωματική, ενεργό μάθηση. Μαθαίνω την ιστορία των μνημείων της πόλης μου, για τα γλυπτά και τους γλύπτες,για δρόμους και ιστορικά σημεία.Μαθαίνω για τη δημόσια τέχνη και την αξία της, καλλιεργώ στάσεις και συμπεριφορές απέναντί της, βλέπω παραδείγματα προς μίμηση και προς αποφυγή… Αποκτώ προσωπικές πολιτισμικές εμπειρίες. Περπατώ και μαθαίνω. Περπατώ και ψυχαγωγούμαι. Περπατώ και εξερευνώ. Κάνω Βήματα Πολιτισμού…

Στο πλαίσιο της δράσης ενεργού πολίτη, την Τετάρτη 13 Μαΐου  2026 οι μαθητές της Δ΄ τάξης συμμετείχαν στον καθαρισμό της παραλίας στις Αλυκές Βόλου, δείχνοντας έμπρακτα την αγάπη και τον σεβασμό τους προς το περιβάλλον. Τα παιδιά, με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, συνέλεξαν σκουπίδια από την ακτή και παρατήρησαν πόσο σημαντικό είναι να διατηρούμε καθαρές τις θάλασσες και τις παραλίες μας. Μέσα από τη δράση αυτή κατάλαβαν πως ακόμη και μικρές πράξεις μπορούν να βοηθήσουν σημαντικά την προστασία της φύσης. Παράλληλα, συνεργάστηκαν, ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση και ένιωσαν πως μπορούν να συμβάλουν ενεργά σε έναν καλύτερο και καθαρότερο κόσμο. Η εμπειρία αυτή έδειξε σε όλους ότι προστατεύοντας το περιβάλλον, προστατεύουμε το κοινό μας σπίτι και το μέλλον των επόμενων γενιών.

.

Την Πέμπτη 23 Απριλίου το σχολείο μας είχε συμμετοχή στο 5ο Φεστιβάλ Παιδικού και Εφηβικού Βιβλίου που πραγματοποιήθηκε στο Πολιτιστικό Κέντρο Ν.Ιωνίας.

• Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’ ,Β’ & Γ’ τάξεων παρακολούθησαν το εργαστήριο της Χαριτίνης Μαλισσόβα που συμμετείχε με το παραμύθι “Μια μέρα στον βυθό” (εκδ.Αρμός ,εικόνες Σίσυ Κυκερτζή).
• Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης δραματοποίησαν το παραμύθι, ενώ ρόλους πήραν και μαθητές που βρίσκονταν στο κοινό .
• Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης παρακολούθηση το εργαστήριο της Ελένης Χριστούλα-Πατελοδήμου με θέμα την ποιητική της συλλογή για παιδιά με τίτλο :”Τραγουδάμε την άνοιξη” .
• Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ’ & Στ´τάξεων παρακολούθησαν το εργαστήριο της Αγγελικής Θάνου με θέμα το βιβλίο «Τρία τέρατα, τρεις λίμνες» Εκδόσεις Αποστακτήριο (δίγλωσσο) εικονογράφηση Βίκυ Δελή.

Με αφορμή το μήνυμα της iBbY για το 2026 «Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει» οι μαθητές της Ε’ τάξης του 23ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου απέδωσαν με τον δικό τους τρόπο την φετινή αφίσα, κατέγραψαν τις σκέψεις τους σχετικά με τα αναγνωστικά τους ενδιαφέροντα, ανέφεραν τα βιβλία που διαβάζουν και μετέφεραν στους συμμαθητές τους των άλλων τάξεων μηνύματα φιλαναγνωσίας.